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小學課堂講課英語交通工具

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小學課堂講課英語交通工具

家長課堂：怎樣教孩子交朋友？
1個回答2024-03-07 18:48
孩子最終的養(yǎng)成，家長的榜樣力量是很強大！
大學的第一堂課 老師通常都講人生嗎？
1個回答2024-03-08 10:43
不一定

通常第一節(jié)課大家都是先進行交流，因為大家彼此都不認識，話題并沒有限制，當然討論的就不同，所以不一定第一堂課都是講人生。

我大一的時候就不是
讓家長來聽媽媽課堂咋通知？
1個回答2024-03-13 16:00
如果是學校安排的就直接通知好了，發(fā)朋友圈發(fā)短信，如果客氣點話打電話。
美術(shù)課上，王老師讓幼兒畫自己喜歡的交通工具。大部分幼兒都畫了日常生活中常見的交通工具，只有小剛畫了一個奇形怪狀的交通工具...
1個回答2024-01-20 21:03

D

解析：

創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，是素質(zhì)教育的時代特征。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心，是教育對知識經(jīng)濟向人才培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)的回應(yīng)。王老師應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力而不是扼殺小剛的創(chuàng)造性。

課堂提問是課堂教學過程中教師和學生交流的方式之一，請簡述課堂提問的要求。
1個回答2024-01-20 18:40
【答案】：課堂提問的基本要求有：（1）課堂提問要有針對性、探究性、層次性和反饋及時性。（2）問題的設(shè)置要抓住問“點”，即學生的興趣點、知識的疑難點和思維的發(fā)散點；把握問“度”，即提問的密度，問題的精度、坡度和難度。（3）注意提問的過程。首先應(yīng)做好提問的準備，注意提問時機，然后準確提出問題。要先提問后點名，提問后要適當?shù)赝ｎD，以給學生留下思考的時間。學生回答后，教師要及時提供反饋。（4）要注意有效追問。
學生在課堂教學中受到較大的強制性,與此相對的是，學生在課外活動中具有較大的( ）
1個回答2024-01-22 13:43

B。解析：課外活動是在課堂教學計劃之外,學生自由選擇、自愿參加的一種活動,強調(diào)學生可以按照自己的興趣愛好和特長自愿選擇,他們可以根據(jù)自己的條件、能力和狀態(tài),選擇、控制、調(diào)節(jié)活動內(nèi)容和方式等。教師可以向?qū)W生介紹各種課外活動,誘發(fā)學生的動機,給予指導,但參加與否，決定權(quán)在學生，不具有強制性。

交通安全課堂游戲
2個回答2022-09-27 22:33
比如《模擬駕駛》啊這個游戲
班上有電腦的弄一臺來用啊，在班會上比賽啊。上面的和真實的交通規(guī)則一樣
或者選在一個大的場地模擬啊，有條件的話哈。。。。
可以在課堂上玩的交通小游戲
1個回答2022-09-16 00:52
以下是我給的建議：
1.給學生們看視頻，邊看邊提問他們相關(guān)的交通安全知識。如果沒電腦，可以問他們問題，讓他們搶答；
2.買副 交通安全棋 讓他們玩玩，邊玩邊學；
3.組織學生們進行交通安全相關(guān)知識的表演。
看同一部電影或上同一堂課，不同的人感受卻不同。這說明人的心理具有（???）
1個回答2024-03-11 05:54

B

解析：

人的心理是客觀的又是主觀的，它是由具體的個體在頭腦中進行的。由于人的知識經(jīng)驗、需要、愿望以及個性特征的不同，因而對客觀現(xiàn)實的反映也不同。根據(jù)題干表述，答案選B項。

求教小學生普通話的課堂教學小游戲啊。
1個回答2024-02-29 10:58
成語接龍,分組辯答比賽,看圖聯(lián)想(拿出圖畫,讓他們猜是什么,可以用來做什么)還有種就是兒童節(jié)目的那種,例如數(shù)到6的倍數(shù)就要跳過和整十的數(shù)要跳過,數(shù)了要唱歌啊說笑話什么的
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