六級(jí)聽力技巧速成一周
一、腦子不斷地想單詞
背單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從你腦子里過,你看書看10遍,還不如腦子過一遍。
要做到單詞在你腦子里過的次數(shù)比你在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時(shí)候也在想單詞、在背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后再忘記,也很容易記起來。
?二、讓單詞之間建立聯(lián)系
如果能夠在記憶單詞時(shí)讓單詞之間建立聯(lián)系,那么你記憶單詞會(huì)變得非常的簡(jiǎn)單。
當(dāng)然,剛開始時(shí)因?yàn)閱卧~量少,能建立的聯(lián)系可能很少,但要注意培養(yǎng)這種意識(shí),爭(zhēng)取做到一串串地背單詞,或者能變成一個(gè)句子,看見一個(gè),就能想起一串。
比如,同義的單詞一塊兒記,或者意思相反的,詞形相似的,想一想以前學(xué)過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在一個(gè)筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時(shí),要更加用心。
舉個(gè)例子,背單詞一段時(shí)間后,你應(yīng)該問自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于水果的單詞詞,學(xué)了多少關(guān)于蔬菜的單詞,如果你記不起英文,只記得漢語(yǔ)意思,你可以直接通過字典來查。
雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系,但建議自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。這樣,你如果能夠從枯燥無味的單詞之間,建立聯(lián)系,能夠做到不拿書本的時(shí)候,可以輕松的將單詞聯(lián)系在一起,當(dāng)你在日常生活中看到一個(gè)單詞時(shí),就不斷地想前面學(xué)過的`單詞中有那些類似的,或意思相反的,同時(shí)把這些單詞的頁(yè)數(shù)寫在單詞旁,每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí),總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻看。
如果有印象而想不起來,就在筆記本上記一筆,等看到這個(gè)單詞的時(shí)候補(bǔ)上。
三、一個(gè)單詞上一次記憶最好不超過20秒
在記憶一個(gè)新單詞的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)在上面花太多時(shí)間,又是抄寫,又是默寫的,其實(shí)根本沒必要,因?yàn)槎紩?huì)忘記,所以你記憶一個(gè)新單詞時(shí),最好不要超過20秒,只要建立初步記憶,然后過段時(shí)間后回來復(fù)習(xí)即可。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,只有重復(fù)的次數(shù)多幾次,特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多,這樣這個(gè)單詞你想忘記都很難。
四、記憶時(shí)同時(shí)朗讀出來
識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音,絕大陵友做多數(shù)的單詞音形還是可以結(jié)合起來的,不規(guī)則的單詞很少,因此,對(duì)于很多單詞你記住了發(fā)音,再看過3遍,80%聲音記憶,加上20%詞形記憶,就可以輕松拼寫出80%的單詞。
但是很多同學(xué)沒有學(xué)過自然拼讀法,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。根據(jù)很多人的經(jīng)驗(yàn),這種方法不僅枯燥同時(shí)還沒有效果。
千萬記住,要背單詞,第一的要決就是把記住聲音,把它讀出來,你的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)不重要,當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)更好,重要的是你能夠?qū)⒃~形和詞音一起記住。
五、結(jié)合語(yǔ)境
這是很多大師都推崇的方法,將單詞放在句子或者文章結(jié)合記憶,只有這樣才能真正的掌握單詞。
不僅是因?yàn)橐粋€(gè)單詞有多重意思,在不同語(yǔ)境和不同句子輻射出不同意思,同時(shí)人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。
如果你光單獨(dú)的記憶單詞,沒有結(jié)合語(yǔ)境記憶,到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你記憶的單詞好像沒尺衡什么用。所以,我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候,盡量通過語(yǔ)境來掌握單詞,同時(shí)按照我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),通過語(yǔ)句或者短語(yǔ)來記憶單詞,是最有效也是最輕松的手段。
六、結(jié)合聽錄音
前面我們講過,英語(yǔ)單詞的詞音跟詞形是可以結(jié)合起來的,聽錄音的目的是為了記憶詞音,同時(shí)把詞形結(jié)合起來記憶,同時(shí)聽錄音,還有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):首先,不管你在干什么,耳朵都能幫助你記憶單詞;其次,在聽錄音同時(shí),如果你沒什么事做,比如等車,泡腳或者在地鐵上,你都可告擾以進(jìn)行學(xué)習(xí),很大提高學(xué)習(xí)效率;最后,你可以當(dāng)成音樂來聽,不會(huì)有任何壓力。
鞏固是很重要的,在背新單詞的前十天里要每天都復(fù)習(xí)背兩到三遍。
8月4日至9月2日盛典期間
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1、要力爭(zhēng)主動(dòng),帶著問題聽
六級(jí)聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前,大約有2分鐘的時(shí)間。因此,考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng),盡量爭(zhēng)取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開始做題之后,要嚴(yán)格控制答題時(shí)間,根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容,盡快確定并標(biāo)出答案。倘若遇到難題,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,不要在該題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過再次瀏覽,考生基本上可以預(yù)測(cè)出所提問題的大致方向,從而可使自己在聽力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。
2、不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容
當(dāng)做完上一題,余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題的書面選擇項(xiàng)時(shí),則應(yīng)把注意力放在聽上,而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。畢竟這是在進(jìn)行聽力測(cè)試,如果聽得清、記得準(zhǔn)的話,自然可以選擇出正確的答案。
3、在整個(gè)聽音過程中,要注意思想集中
在聽懂大意的基礎(chǔ)上,抓住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí)利用在預(yù)讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點(diǎn),并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用,耳聽錄音信息,眼觀書面信息,邊聽邊分析整理。遇到不會(huì)答的難題,果斷放棄,猜一個(gè)答案,然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力,堅(jiān)信只要專心致志就一定能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。
噢,好高興終于到了星期天這“輝煌時(shí)刻“。早上,我睡在暖暖的被窩里,好不舒服。鬧鐘叫了大概幾十遍了,我還是懶得起床。以往鬧鐘一響,我會(huì)馬上起床??山裉炀筒灰粯恿?,因?yàn)榻裉焓切瞧谔?。我揉揉惺松的眼睛,拿起鬧鐘,一下子就把那煩人的吵聲給關(guān)了。然后,我就接著蒙頭大睡??珊镁安婚L(zhǎng),我剛沒睡一會(huì)兒,奶奶又來打攪我的好夢(mèng):“喲,你看看你,還在睡,都幾點(diǎn)了,太陽(yáng)都曬屁股了,還睡?!蔽业诙尾粯芬獾嘏懒似饋恚f:“奶奶,好不容易到了星期天,以往都要早起,你就讓我多睡一會(huì)兒好嗎?拜托了。”剛說完,我便一頭又栽到了枕頭上。奶奶聽了,并沒有生氣,而是心平氣和地對(duì)我說:“不是奶奶不讓你睡覺,只是飯都熟了。再看看鬧鐘,都8點(diǎn)了,你難道還不起床呀?快快,起床刷牙洗臉吃飯?!本瓦@樣,我被活生生地拉了起來。
早飯過后,我想起了前幾天向同學(xué)借的故事書,便津津有味地看了起來。我看書也和別人不一樣。我首先得為自己準(zhǔn)備一杯清香的濃茶,再加上一包瓜子,然后躺在躺椅上,一邊吃瓜子一邊喝茶,一邊看書,這是一件多么愜意的事呀!我美美地躺在躺椅上享受著這一切。一星期學(xué)習(xí)的疲勞一下子消失的無影無蹤了。
看完書,已是10點(diǎn)鐘了。我正準(zhǔn)備做作業(yè),好友一下子邀我去打乒乓球。我雖不擅于打乒乓球,但我卻是喜歡乒乓球。沒有推托,我欣然地答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。好友打球的技術(shù)可說是爐火純青。我看見一個(gè)男孩連發(fā)了幾個(gè)狠球,他都接到了,并且還把那男孩給打敗了。我在心里暗暗佩服好友,真沒想到他竟練到了這個(gè)境界。下一個(gè)就輪到我了。我拿起球拍,發(fā)了個(gè)球,好友旋了一個(gè)球,我一下子接到了手上,心想這下完了,沒想到竟打了一個(gè)擦邊球,連好友都沒有想到。我欣喜若狂,可第二個(gè)球就沒有那么好運(yùn),戰(zhàn)敗了。打了好久,我“屢戰(zhàn)屢敗”。但樂在其中,也學(xué)到了不少打球的新技術(shù),這對(duì)我是很有益的。
中午剛吃過飯,這才想起這個(gè)星期要到街上去買書的。于是,我蹬上自行車,約上同伴,一起去買東西了。一路上,我們看到許多精美的東西,好吃的食品,可愛的玩具。我們?cè)谶@人流中左穿右行,總算到了書店。我急忙和同伴奔進(jìn)去,選擇自己喜愛的書籍。這家書店生意好像不錯(cuò),有好多人。我撫摸著一本本嶄新的書,看著一行行優(yōu)美的文字,我真想買。最后,我挑選了三本我最喜歡的書,付了錢,和好友一起回去了。
回到家已是傍晚時(shí)分,看著只字未寫的作業(yè),我只感到頭皮一陣發(fā)麻。我抓起筆,趕緊寫作業(yè)。一寫就寫到深夜,我常常會(huì)納悶:為什么星期天過得這么快,一晃眼就過去了。最后,我摸著買來的新書,和它一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
期天對(duì)每個(gè)人來說大概都是愉快輕松的吧!確實(shí),對(duì)于我們這些讀書人,星期天是我們學(xué)習(xí)上的一種放松,也算得上是學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。有了星期天,我們才愉快,有了星期天,我們就自由。星期天是我們學(xué)生的安逸日子。
噢,好高興終于到了星期天這“輝煌時(shí)刻“。早上,我睡在暖暖的被窩里,好不舒服。鬧鐘叫了大概幾十遍了,我還是懶得起床。以往鬧鐘一響,我會(huì)馬上起床??山裉炀筒灰粯恿耍?yàn)榻裉焓切瞧谔?。我揉揉惺松的眼睛,拿起鬧鐘,一下子就把那煩人的吵聲給關(guān)了。然后,我就接著蒙頭大睡??珊镁安婚L(zhǎng),我剛沒睡一會(huì)兒,奶奶又來打攪我的好夢(mèng):“喲,你看看你,還在睡,都幾點(diǎn)了,太陽(yáng)都曬屁股了,還睡?!蔽业诙尾粯芬獾嘏懒似饋恚f:“奶奶,好不容易到了星期天,以往都要早起,你就讓我多睡一會(huì)兒好嗎?拜托了?!眲傉f完,我便一頭又栽到了枕頭上。奶奶聽了,并沒有生氣,而是心平氣和地對(duì)我說:“不是奶奶不讓你睡覺,只是飯都熟了。再看看鬧鐘,都8點(diǎn)了,你難道還不起床呀?快快,起床刷牙洗臉吃飯。”就這樣,我被活生生地拉了起來。
對(duì)此問題,我的不成熟的見解是通過如下方式緩解:1、每天適當(dāng)做一些體育運(yùn)動(dòng);2、發(fā)展一項(xiàng)健康的且不會(huì)讓人產(chǎn)生糾結(jié)的愛好,如:打球、繪畫、讀書等;3、調(diào)整自己的處事態(tài)度,從一定程度上講可以讓自己適當(dāng)產(chǎn)生一點(diǎn)對(duì)任何事都無所謂的態(tài)度。
這只是我個(gè)人的一點(diǎn)看法,可能不當(dāng),權(quán)當(dāng)參考。
要全面突破口語(yǔ),并不是一件容易的事。一般說來,大致可分作兩個(gè)階段:
首先是模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要方法之一,模仿的原則:一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要,模仿時(shí)要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位。最好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)音帶來跟讀。剛開始模仿時(shí),速度要慢些,以絕蔽便把音發(fā)到位,侍把音發(fā)準(zhǔn)了以后,再加快速度。直到能用正常語(yǔ)速把句子輕松他說出來,脫口而出。
第二是實(shí)戰(zhàn),實(shí)戰(zhàn)就是找美國(guó)人或英國(guó)人聊天。這里要強(qiáng)調(diào)的是,一定不要找“假洋鬼子”陪練。目前在中國(guó)的外教絕大多數(shù)都是假洋鬼子,一般來自英美殖民地,如印度,喀麥隆等。TA們學(xué)英語(yǔ)說的很流利,但語(yǔ)調(diào)怪異,表達(dá)也有不符合習(xí)慣。
如生活中不方便找美英人士陪練,也可求助于電話英語(yǔ)陪練
滿足以下標(biāo)準(zhǔn):(1)土生土長(zhǎng)地道美國(guó)人;(2)大學(xué)以上學(xué)位;(3)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn);(4)口齒清晰;(5)富有愛心。價(jià)格還不貴。我們要向美國(guó)人學(xué)的主要是語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào),口語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法,美國(guó)文化,以及跟美國(guó)人打交道的能力。
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