龍蝦幼兒英語

有肉不吃就怪了

吃的，而且這是美食，我之前就拿蝦缸里養(yǎng)幼魚的，一直看不到小小苗，把魚撈出來后沒幾天就看到有小蝦苗了

寶寶作為剛剛來到這個世界的生命體，其身體以及各個器官還未發(fā)育完全，一般是通過母乳喂養(yǎng)來達到身體發(fā)育所需要的營養(yǎng)，并且一般也會制作一些輔食來達到促進寶寶身體發(fā)育的效果。蝦這種高蛋白的食物就是常見的原料，那么蝦怎么做輔食給寶寶吃呢？

輔食做法:

一、番茄蝦仁

材料：蝦、蛋、番茄醬、蔥姜蒜。
做法：
1、蝦去頭去蝦線去殼處理凈，放一個蛋清，加入少許鹽入味，加料酒去腥，加生抽抓勻腌制15分鐘。
2、鍋涼油入蝦仁炒至變紅盛出。
3、勺番茄醬加適量水稀釋，蔥姜切末。
4、中留底油入蔥姜末炒香，入番茄醬中小火加熱至微微冒泡。
5、蝦仁和魔芋絲炒至料汁包裹全身即可。
二、黃瓜炒蝦仁手抓飯
材料：明蝦十幾只，黃瓜一根，姜蒜末少許，鹽適量。做法：
1、先剝蝦，軀殼，去蝦線，把蝦仁切小段(小一點的寶寶方便使用，也可不切)，留蝦頭。
2、后把黃瓜切三四段，挑一兩段出來去皮切片切丁都可以。剩下的兩段制作成竹子，上面用小刀刻一個方形框，慢慢掏成小坑擺盤備用。用剪刀把之前削的皮減幾片葉子做裝飾。
3、油，先下姜蒜(因為寶寶吃，量很少)，炒香后放蝦，蝦頭。翻炒一會，這樣蝦已經(jīng)熟了，把蝦頭取出放在備用的黃瓜坑里。加黃瓜炒熟，加少許鹽，一般黃瓜熟后就有汁水了。(提前把飯，用保鮮膜捏成飯團，寶寶一口一個的大小最好)出鍋澆飯團上。
嬰兒輔食的添加規(guī)則
1、一種到多種
按照寶寶的營養(yǎng)需求和消化能力逐漸增加食物的種類。開始只能給寶寶吃一種與月齡相宜的輔食，嘗試3～4天或一周后，如果寶寶的消化情況良好，排便正常，再嘗試另一種，千萬不能在短時間內(nèi)一下增加好幾種。寶寶如果對某一種食物過敏，在嘗試的幾天里就能觀察出來。提供營養(yǎng)按順序很重要。
2、從稀到稠
寶寶在開始添加輔食時，都還沒有長出牙齒，只能給寶寶喂流質(zhì)食品，逐漸再添加半流質(zhì)食品，最后發(fā)展到固體食物。
3、從細小到粗大
寶寶的食物顆粒要細小，口感要嫩滑，鍛煉寶寶的吞咽功能，為以后過渡到固體食物打下基礎(chǔ)。在寶寶快要長牙或正在長牙時，媽媽可把食物的顆粒逐漸做得粗大，這樣有利于促進寶寶牙齒的生長，并鍛煉他們的咀嚼能力。
4、從少量到多量
每次給寶寶添加新的食品時，一天只能喂一次，而且量不要大，以后逐漸增加。

買點蝦回來，先給他們看看，挺好玩的，為什么嚇鍋就變成紅色了，他們一定很奇怪。然后做給他們大吃一餐，味道好，自然就記住了。

黃蓉唱的不怕不怕辣

　活動設計背景
　　為了幫助孩子們練習說普通話，做到口齒靈活、語音標準、吐字流暢、顆粒飽滿、圓潤集中、字正腔圓，練習說繞口令是最好的方法。學前班的孩子大多在6歲左右，對事物的理解力逐步增強，喜歡讀繞口令，有學習繞口令的能力。為了加強孩子們對繞口令的了解認識，正確引導學生觀察的能力，培養(yǎng)孩子熱愛小動物、熱愛勞動的品格，選擇了學習《丫丫放鴨》這篇繞口令。
　　活動目標
　　1、了解繞口令的特點，能讀熟、讀準《丫丫放鴨》這篇繞口令，并且讀好平舌音和翹舌音。
　　2、能結(jié)合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內(nèi)容一邊讀一邊配上簡單的動作。
　　3、教育學生要熱愛動物、熱愛勞動。
　　教學重點、難點
　　重點：能讀熟、讀準《丫丫放鴨》這篇繞口令，并且讀好平舌音和翹舌音。
　　難點：能結(jié)合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內(nèi)容一邊讀一邊配上簡單的動作。
　　活動準備
　　1、 經(jīng)驗準備：讓孩子學習《小鴨子》這首歌，知道一邊唱一邊配動作，知道勞動是光榮的。
　　2、 物質(zhì)準備：關(guān)于歌曲的多媒體課件，小樹葉頭飾。
　　3、 環(huán)境準備：教室的墻面布置（秋天）

我記得我小時候釣龍蝦的時候是用青蛙的腿，用細線綁著根釣魚差不多，釣出來的龍蝦是那種又紅又大的。現(xiàn)在想想就覺得小時候太殘忍了

您好,個人意見,胡說的
人不可貌相這句,說的應該是現(xiàn)在吧,說不定哪天,那個是以后