夢(mèng)到英語(yǔ)考試考了1分滿(mǎn)分

一般都是100分。有時(shí)也有可能是110分或120分，但學(xué)校教師有時(shí)據(jù)教材內(nèi)容，分析為了開(kāi)拓學(xué)生的思維能力及全面提高學(xué)生的素質(zhì)，而在試卷的最出一道或兩道題附加題，來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，開(kāi)拓他們舉一反三的能力，這題形基本上是課堂上的廷深，一般是比較難的

昨天，我們上次的口算的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我得了滿(mǎn)分。

我預(yù)測(cè)的是會(huì)錯(cuò)三四道題，可出現(xiàn)了讓我異想不到的是我居然得了滿(mǎn)分，我同桌還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“早知道我就抄你的了?！蔽揖褪橇艘痪洌骸霸僬f(shuō)你也抄不到我的卷紙的?！?/p>

教資 面試是由3位考官組成的 面試考生成績(jī)達(dá)到60分即可合格。其中，結(jié)構(gòu)化占20%，試講占70%，答辯占10%?？脊贂?huì)綜合三個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)從職業(yè)認(rèn)知，心理素質(zhì)，儀表儀態(tài)，言語(yǔ)表達(dá)，思維品質(zhì)等方面進(jìn)行打分。面試成績(jī)只顯示合格與否，不顯示具體分?jǐn)?shù)。

答辯時(shí)，會(huì)遇到個(gè)各種各樣的題目，尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的題目，有時(shí)候考官問(wèn)的題目考生的的確確不會(huì)。遇到這種情況，考生如果了解一點(diǎn)，但又不完全清楚，這個(gè)時(shí)候可以嘗試性的作答，能答多少答多少，但是務(wù)必所答的內(nèi)容是與問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)的，考官會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果是一點(diǎn)都不會(huì)，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明這個(gè)問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，但是一定要表明自己今后一定會(huì)認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，并且會(huì)努力加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。切記不要強(qiáng)詞奪理，不懂裝懂！開(kāi)始答題時(shí)，要充滿(mǎn)自信并以肯定的語(yǔ)氣把自己的想法講述出來(lái)，不要猶猶豫豫，柔柔弱弱。不要出現(xiàn)“應(yīng)該是對(duì)的吧……?”“應(yīng)該是這樣的吧”“好像是這樣的”，語(yǔ)氣不堅(jiān)定，吞吞吐吐。怕什么?成功，從自信地大聲說(shuō)出來(lái)開(kāi)始1

常見(jiàn)的試題有：
(1)新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?
(2)你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
(3)學(xué)生為什么會(huì)偏科?
(4)你是否贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法?為什么?
(5)學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?
這一類(lèi)試題考查的要點(diǎn)是考生對(duì)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的程度，知識(shí)點(diǎn)大多是考生在筆試備考中已經(jīng)熟知的，在面試前再簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)一下即可。