c16t1s3聽力原文

可以。
瓷都中學(xué)官方發(fā)布可以不住宿，轉(zhuǎn)為走讀生。
瓷都中學(xué)創(chuàng)建于2000年，是潮州市楓溪區(qū)一所高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的重點(diǎn)高級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4000多名；在編教職工217人，其中行政人員14人，專任教師200人。

這秘法師全靠運(yùn)氣就和迷失始祖元龍一樣是稀有怪

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[思路分析]
倒裝句式主要有以下幾種：(主謂倒裝 賓語前置 定語后置 介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)

下面給出每種類型的分析，你看過之后應(yīng)該可以識別各種倒裝句了
[解題過程]

現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為“王—謂—賓”“定（狀）—中心詞”，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式：
主謂倒裝（謂語前置或主語后說）古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。
如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）實(shí)際上是“汝之不惠甚矣！”
賓語前置
文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是：第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。如：“沛公安在？”（《史記．項(xiàng)羽本記》）這種類型的句子關(guān)鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）。值得注意的是，介詞“以”的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置。如：“余是以記之，以俟觀人風(fēng)者得焉?！保谠恫渡哒哒f》）其中的“是”是一般代詞，但也前置了。第二、文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置。這類句子有兩點(diǎn)要注意，一是否定句（一般句中必須有“不”、“未”“毋”、“無”、“莫”等否定詞）；二是代詞作賓語。如：“時(shí)人莫之許也?！保悏邸度龂荆T葛亮傳》）正常語序應(yīng)該是“時(shí)人莫許之也?！钡谌⒂谩爸被颉笆恰卑奄e語提前取動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時(shí)的“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。如：“句讀之不知，惑之不解?！保n愈《師說》）有時(shí)，還可以在前置的賓語前加上一個(gè)范圍副詞“唯”，構(gòu)成“唯......是......”的格式。如：“唯利是圖”、“唯命是從”等。第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位詞、時(shí)間詞作賓語時(shí)，有時(shí)也前置；例如：“業(yè)文南向坐?！保ā妒酚洠?xiàng)羽本記》）意思是“業(yè)文面向南坐?！?br/> 定語后置
文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時(shí)為了突出，中心詞的地位，強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結(jié)句，形成“中心詞＋后置定語＋者”或“中心詞＋之＋后置定語＋者”的形式。如：“求人可使報(bào)秦者，未得?！保ā妒酚洠H藺相如列傳》）以及：“石之鏗然有聲者，所在皆是也?！保ㄌK軾《石鐘山記》）等。應(yīng)注意的是，文言文中定語后置只限于表示修飾關(guān)系的句子，表領(lǐng)屬關(guān)系的定語則不后置。
介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置
介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語，文言文中常見的是用“以”、“于”組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況：第一、用介詞“于”組成的介賓短語在文言文中大都處在補(bǔ)語的位置，譯成現(xiàn)代漢語時(shí)，除少數(shù)仍作補(bǔ)語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。如：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)》）兩個(gè)“于藍(lán)”在翻譯時(shí)，都要放在動詞前做狀語。第二、介詞“以”組成的介賓短語，在今譯時(shí)，一般都作狀語。如：“具告以事?！保ā妒酚洠?xiàng)羽本記》）即“以事具告?！边@種句子往往是承前省略了動詞賓語，實(shí)際就是“以事具告（之）。”還有一種民政部要注意，介詞“乎”組成的介賓短語在補(bǔ)語位置時(shí)，在翻譯時(shí)，可視情況而定其成分。如：“生乎吾前，其聞道也固先乎吾?！保n愈《師說》）句子中的“生乎吾前”既可譯為“在我的前面出生”，作狀語，又可譯為“生在我的前面”，作補(bǔ)語，一般來說仍作補(bǔ)語，而“固先乎吾”的“乎吾”則一定要作狀語。

Polygon能畫封閉的多邊形，而Polyline不會首尾自動相連，形成封閉的圖形。

1）polygon 元素在連線的時(shí)候，會把所有的點(diǎn)連接起來，包括第一個(gè)點(diǎn)和最后一個(gè)點(diǎn)。

2）polyline 元素是不連接最后一個(gè)點(diǎn)和第一個(gè)點(diǎn)的。
這是polygon和polyline常見的區(qū)別

由于格式限制，整個(gè)shp文件不可能有圓弧或者bezier曲線之類的。如果原文件有，可以先構(gòu)成ellipticalarc或者cicurarc，然后轉(zhuǎn)換到ICurve，利用polyline或者polygon得到一個(gè)IPointCollection的接口，利用ICurve的?***.querypoint(***.esriextendatfrom, addlength, false,tempPoint);獲得點(diǎn)，設(shè)置好切割的地距離，最好小一點(diǎn)，這樣更加逼近原有圖形。最后進(jìn)行一個(gè)接口轉(zhuǎn)換，就可以由圓弧到多邊形或線了

至于有一系列的點(diǎn)去構(gòu)成，就是上面的簡化版了

參考資料

第七城市.第七城市[引用時(shí)間2018-3-10]

封神演義中趙公明的法寶，后來被燃燈道人騙走。

趙公明：截教精英，天皇得道的大羅神仙，座下騎黑虎，掌中擎金鞭，更有二十四顆定海神珠奇寶在身，于峨嵋山羅浮洞修行，三仙島三宵娘娘之兄，為人極重義氣，為報(bào)截教數(shù)位天君被殺被辱之恨，下山輔助聞太師征伐西歧。相關(guān)戰(zhàn)績：未及數(shù)合，公明祭鞭在空中，神光閃灼如電，其實(shí)驚人。子牙躲不及，被鞭打傷著心死了；哪吒使開槍法，戰(zhàn)未數(shù)合，又被公明一鞭，打下風(fēng)火輪來；未及數(shù)合，趙公明忙將縛龍索祭起，把黃龍真人平空拿去；公明將此寶祭於空中，有五色毫光，縱然神仙，觀之不明，應(yīng)之不見，一刷下來，將赤精子打了一交；未及一合，又祭明珠，將廣成子打倒塵埃；道行天尊急來抵住公明，公明連發(fā)此寶，打傷五位上仙，玉鼎真人、靈寶大法師，五位敗回蘆篷，趙公明連勝回營；公明將定海珠祭起，燃燈借慧眼看時(shí)，一派五色毫光，瞧不見是何寶物，看著落將下來，燃燈撥鹿便走；公明見失了定海珠，氣得叁尸神暴跳，急祭起神鞭，蕭升又發(fā)金錢，不知鞭是兵器不是寶，如何落得，正中蕭升頂門，打得腦漿迸出；往來數(shù)合，趙公明將金蛟剪祭起，那時(shí)起在空中，往下鍤來，燃燈忙拚了梅花鹿，借木遁去了，把梅花鹿一鍤兩段；陸壓持劍對面交還，未及叁五回合，公明將金蛟剪祭在空中，陸壓觀之大叫曰：「來的好！」化一道長虹而去。
比較起其他的截教仙人，這趙公明是個(gè)相當(dāng)有特色的仙人，他出手如電，武功精熟，格斗能力非常高；跟性優(yōu)良，先下手意識超級棒，基本沒有仙人和其對陣時(shí)，發(fā)動法寶速度能比他更快。無論跟性、法力、武藝都遠(yuǎn)勝于昆侖十二仙，是個(gè)絕對實(shí)力的準(zhǔn)教主級別高人。最后死因：死于陸壓的釘頭七箭書之下。如趙公明這等超級強(qiáng)者，若不遇圣人，也只能用這種最狠毒最陰暗的手段方能滅之。
總點(diǎn)評：法力S 武藝S 跟性S 氣運(yùn)A＋ 特技：定海神珠S 縛龍索B＋ 金鞭B 黑虎C

燃燈道人：后成為佛教三世佛中的過去佛，號稱萬佛源流，隨身法寶定海神珠被化為二十四諸天。修道于靈鷲山元覺洞，封神之戰(zhàn)時(shí)為闡教的副教主，屬于元始天尊安排的昆侖十二仙之上的領(lǐng)導(dǎo)，全面指揮“十絕陣”的破陣行動。截教“十絕陣”威力巨大，單憑昆侖十二仙之本身法力無法破之，燃燈道人果斷采用狠辣手段，采用“祭陣”之術(shù)迎之（一為泄掉敵陣的殺威，以破敵人一鼓作氣的氣勢；二為尋覓敵陣的破綻，以便采用針對性戰(zhàn)術(shù)），通過犧牲同門師弟、救命恩人、無辜凡人的性命，最終達(dá)到了制勝的目的。如果說聞仲、趙公明等人屬于截教異類的話，那燃燈無疑便是闡教里的異類，此人有著與其他闡教眾仙截然不同的個(gè)性，絕對稱得是封神演義全書中最為卑劣無恥的角色。別的闡教仙人大都雖無德卻有情，而燃燈道人則更加徹底，不光無德且無情，一心向道，絕情棄義，除自身外天下無人不可舍之，屬于最典型的“死道友莫死貧道”觀念的堅(jiān)決執(zhí)行者。座下弟子為同樣跟性的無情人李靖。相關(guān)戰(zhàn)績：首次出山把李靖啐一口，把脊背上打一巴掌，打敗哪吒；憑借玲瓏塔收服哪吒；在趙公明定海珠下全身而退；以木遁躲開金蛟剪；借土遁躲開混元金斗；生擒羽翼仙；協(xié)同三大士，殺金靈圣母；以定海珠打通天教主。

368理科文科423

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師彩虹計(jì)劃是針對于想要擁有自己的處方，勵(lì)志考下中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的學(xué)員，此項(xiàng)課程內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)等十部分內(nèi)容，金英杰為課程配備了國內(nèi)頂級名師團(tuán)隊(duì)，設(shè)置獨(dú)特的課程體系，并且為學(xué)員量身定制專屬的學(xué)習(xí)資料，全年分四個(gè)階段，采用階梯式的教學(xué)，全面解析考試規(guī)律，攻破考試難點(diǎn)，力求達(dá)到一次通過考試，一次拿證的目的！

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