成績分析表怎么寫初三英語

最佳答案平時的懶惰性必占不少，因為英語單詞不是憑空得到的，它需要日積月累。

單詞記不住不是借口，而是對現實的逃避，不敢承認自己的懶惰，每天背上四五十個單詞本應不是問題，只要你認真做了，一切皆有可能。而至于聽力，一方面是因為你的單詞基礎不好，另一方面估計也是因為你在平時學校練語音的時候不怎么認真聽造成的。想要提高并不難，平時多讀讀課文，多聽老師發(fā)音，多聽英語廣播就行。有條件可以多看看英文版電影，但是要在不影響學習的情況下。語法上看來你不怎么下功夫去學，平時老師講的半懂不懂，或者根本不懂就一帶而過了，這樣吃虧的只有自己。看起來你也很少向老師問題，上課經常打小差。由于懶惰的基奠，更加注定了成績的一般。想作文之類的估計你也不怎么寫。。其實提高語法最好的方法就是寫作文，在使用其句式的同時也能印在你的腦子里。反復使用就會形成一種習慣，不知不覺地就會了?？赡苣銈冞@年紀的會在課堂上看小說，何不把那本小說換成英文版，從簡單的開始看（當然不是指在課堂上），慢慢的你就會喜歡上英語的。不能把學習當做壓力，要融入其中，學會從英語的語言文字里發(fā)現樂趣。琢磨它其實真的很有趣，只不過你沒發(fā)現罷了

你先從聽力的那些題錯了來寫 比如 21我寫錯了 當沒有聽得太清楚 他讀得什么 并且對這個單詞的讀音不是很熟悉 以后還要多背單詞
聽力短文的話
就寫平時對聽力的不重視 和單詞量掌握的不多 念得太快沒看清題
選擇題的話 就是語法掌握得不熟悉 平時訓練的太少 以后要多做題
非選擇題
要存是哪扣得分來說
為什么扣分 以后自己也要多做題
最后再加一句
下 次 考 好



打字不容易


禁止轉

聽力基本合。如果聽力不是蒙的，說明英語基礎尚可。閱讀太低，可能存在 看文章太慢的因素，或者對閱讀訓練太少，沒能把握閱讀的特點，建議認真做閱讀，并且仔細比較自己的思路與答案之間的差別。噢 順便說一下 幾天前幫我指導的ABC天卞口語的教師才和我提過，如果要學好英語是很容易的；堅持要有一個適合的學習空間以及闇練口語對象 外教水平很重要 東南亞口音重，一定要找歐美籍 發(fā)音純正才可以 保持經?？谡Z練習 1 on 1針對性教學才能夠有非常.好.的學習成效 課后需要重聽課堂音頻，把所學知識融會貫通。如果真的沒人幫忙 就到旺旺或BBC獲得課外學習資料學習，多說多問很快的語境就加強起來，學習成長肯定會達成目標的..綜合閱讀反映了你總體的英語程度，把閱讀和聽力提高后，這兩項自然會提高。

什么粗心、很差、改進方式、后悔，下次努力之類的胡一下。

分析成績其實最重要的是要從你的目的去看，因為你分析成績最重要的原因是為了提升成績。
所以首先你要找到你成績的短板，從短板入手，然后去分析得分比較少的那一部分，或者說那個科目的具體原因，然后從你的薄弱項去不斷地努力去把這丟失的分拿回來。但是這期間你要注意尺度，不能因為想要把短板補上，就把自己的長處丟掉，反正你要注意，不要太過。

考試成績不好的原因分析如下：

1、馬虎大意——馬虎大意是屬于學習習慣、考試習慣的范疇，常常表現為會做的題目做不對，毛糙，馬虎，浮躁、滿不在乎等癥狀。對于考試經常出現的馬虎粗心問題，解決的辦法就是按照程序去做題，一定能夠解決掉的。

對于浮躁、滿不在乎問題的出現主要在掌握知識不扎實、規(guī)律不熟悉，方法不得當，從而導致對考試心里沒有底，對考試內容沒有把握，要考試內容重點難點提醒都不熟悉從而導致考試之前心里浮躁、緊張。

還要補充一點就是;考試的不緊張或是滿不在乎有兩種可能，一種是學的不好，自己認為肯定考不好了，緊張有什么用啊，所以不緊張，滿不在乎。第二種那就是對考試胸有成竹，心里很所有數，非常自信從而顯得不緊張或是滿不在乎。

2、疲于奔命——在校期間，失去了學習的自主性，被老師牽著鼻子走，自主支配的時間太少了，疲于奔命。久而久之，越拉愈大，作業(yè)就會越多，落下的知識就會越來越多，最后就重疾難返了。

這時就會在心理上就會有一種怎么努力也不會有起色的感覺，就會產生放棄的念頭，解決這個問題最好的`辦法那就是平時課下時間要擠時間以便來跟上老師的進度與作業(yè)，利用好課下、自習以及周末的時間以便來補一補，把這一周落下的內容、作業(yè)、筆記整理等等抓緊完成。

那的看你用什么分析，你想怎么分析了??！

很多初一學生都覺得英語是很難學習的一門科目，這是很正常的，因為小學和初中的英語是不同的，那么初一英語學不好怎么辦?下面是我為初一學生提供的幾個學習方法。

初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
1、英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么初一學生們所學習的英語單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，初一學生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

2、而在記憶英語單詞的時候，初一學生們也不要死記硬背，同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法，或是通過單詞的讀音，或是通過英語單詞的字母，總而言之，初一學生是運用自己的大腦，用最為方便的方式來記憶單詞。提高英語學習的效率，而且初一學生在記憶單詞的時候，也不一定是要專門拿出大量的時間來做英語單詞的記憶。

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先從聽、說入手
1、初一學生課上認真聽老師講，聽同學們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語。

2、課下多聽錄音帶，反復練習，盡量模仿正確的英語語音語調。初一學生每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。第三，初一學生要想學好英語，就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學生學過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，初一學生記英語單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好
每天堅持閱讀一篇文章的好習慣
1、每天堅持做紙條，初一學生要對自己嚴格要求，口譯時錯了一點點都不能放過，初一學生將錯的英語句子整理出來寫在一張紙片上，然后用一天中的零散時間去消化掉，下次一定不會犯同樣的錯誤。

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2、初一學生每天堅持復習英語的好習慣，學過的東西不能丟了，要每天都復習，把練習過的句子拿出來做口譯。

以上就是我整理的初一英語學不好怎么辦的內容，初一學生想要學好英語重在堅持，只要把英語基礎知識都弄清楚，再盡量多做一些練習題，那么英語成績肯定是不會特別差的。