六年級下冊英語倍數(shù)

引言：大型紀(jì)錄片《故宮》，講述了許多關(guān)于故宮的歷史。還告知我們故宮的面積約是72萬平方米，要比上海人民廣場面積的5倍還多2萬平方米。那么上海人民廣場的面積約是多少萬平方米呢？

1、故宮的面積與上海人民廣場的面積之間存在著怎樣的大小關(guān)系？

（告知這是一句關(guān)鍵句，用來幫助我們建立正確的數(shù)量關(guān)系式）

2、你們是怎樣來理解這句關(guān)鍵句的？

理解的角度：

（1）把人民廣場的面積作為標(biāo)準(zhǔn)，也就是一倍數(shù)；

（2）等量關(guān)系式：故宮的面積=人民廣場的面積×5＋2

二、探究各種數(shù)量關(guān)系的表示方法，正確理解條件和問題之間的關(guān)系。

提問：根據(jù)等量關(guān)系式 故宮的面積=人民廣場的面積×5＋2

????????????????????? （已知）??? （未知）

我們可以用哪些方法，來表示故宮面積與上海人民廣場面積之間的數(shù)量關(guān)系，來幫助我們求出上海人民廣場的面積呢？

1、組織討論。

2、匯報(bào)：

〖方法一〗——線段圖???????????????? 〖方法二〗——樹狀算圖

?

?

?

?

?

(72－2)÷5

=70÷5

=14（萬平方米）

解決：72－2的計(jì)算結(jié)果表示什么？解決：如何用逆推的方法求出??????????????????????????????????????? 人民廣場的面積？

3、比較兩種表示等量關(guān)系的方法，在解題上的相同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：思考方法是一致的，都是先求出人民廣場的5倍，再求一倍數(shù)。

3、小結(jié)：要求一倍數(shù)，先求幾倍數(shù)。因此，看到多不一定用“＋”，看到“少”，不一定用“－”，要根據(jù)題意，正確解答。??????????????????????????????????????????????

跟進(jìn)練習(xí)??

?

?

?

科普書

故事書

108本

多8本

？本

看圖編題，只列式不計(jì)算。

1、

?

?

?

?

2、

?

?

?

?

二、試一試（畫畫線段圖或樹狀算圖）

1、你知道嗎？世界有哪七大洲？

?? 世界七大洲中最大的是亞洲，最小的是大洋洲。亞洲的面積約是4400萬平方千米（包括附近的島嶼），比大洋洲面積的5倍少85萬平方千米。大洋洲的面積約是多少萬平方千米？

?

學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^展覽會。四、五年級一共去了329人，比三年級的2倍少5人。三年級去了多少人？???????

拓展練習(xí)??

對比練習(xí)，區(qū)分求一倍和幾倍的差異。

（1）一頭奇跡體重120噸，比一頭大象體重的37倍還多9噸。一頭大象重多少噸？

（2）一頭大象重3噸，比一頭大象體重的37倍還多9噸。一頭奇跡重多少噸？????????

板書設(shè)計(jì)?? 愉快的寒假（2）

?

〖方法一〗——線段圖???????????????? 〖方法二〗——樹狀算圖

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?

?

?

?

(72－2)÷5

=70÷5

=14（萬平方米）

回答人的補(bǔ)充 ??2010-03-21 17:15

1.用某數(shù)除283不足5，除173餘5，某數(shù)最大是多少？

2.一袋彈珠平分給4人，不夠1顆；平分給7人，剩下3顆，這袋彈珠最少有幾顆？如果這袋彈珠有八十幾顆，是有幾顆？

3.有一桶少於200顆的糖果，每6顆一數(shù)餘1，每8顆一數(shù)不足5，請問這桶糖果最多有幾顆？

4.一包糖果平分給6人，不夠3顆；平分給5人，剩下3顆，這包糖果最少有幾顆？如果這包糖果有一百五十幾顆，是有幾顆？

5.將一張長40公分、寬32公分的長方形圖畫紙，平分成最大的正方形而不浪費(fèi)紙，最多可剪成幾張正方形？每張正方形的面積有多大？

6.某數(shù)除以52和78都能整除，某數(shù)最小是多少？

7.? 1000最少要減多少，才是23的倍數(shù)？

8.有三個(gè)連續(xù)整數(shù)，它們的連乘積是5814，請問這三數(shù)各是多少？

9.有一支少於500個(gè)士兵的隊(duì)伍，每3個(gè)一數(shù)餘1，每5個(gè)一數(shù)不足2，請問這支隊(duì)伍最多有幾個(gè)士兵？

10.有一個(gè)長18公分、寬12公分的長方形，長接長，寬接寬，最少需要幾個(gè)長方形才能拼成一個(gè)正方形？這個(gè)正方形的邊長是幾公分？

11.? 100到700的整數(shù)中，23的倍數(shù)有多少個(gè)？

12.? 200到500的整數(shù)中，是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)的數(shù)全部有多少個(gè)？

13. 1到100的整數(shù)中，7的倍數(shù)有多少個(gè)？

14.? 5除某數(shù)餘3，7除某數(shù)餘5，某數(shù)最接近100的數(shù)是多少？

15.被8除餘3，被5除餘2的數(shù)中，最小的數(shù)是多少？

?

?

?

因、倍數(shù)應(yīng)用題練習(xí)2：

1.下面各數(shù)的□中，適當(dāng)?shù)奶钊霐?shù)字，使它成為4的倍數(shù)？

(1) 57□? (2) 44□2? (3) 315□? (4) 40□? (5) 826□? (6) 100□

2. 47的倍數(shù)中，最接近1000的是多少？

3. 73816最少要減去多少，才能成為11的倍數(shù)？

4. 38和57的公倍數(shù)中，最接近500的數(shù)是多少？

5.有1到100的整數(shù)。回答下列的問題。

(1) 3的倍數(shù)有多少個(gè)？　　　　　(2) 5的倍數(shù)有多少個(gè)？

(3) 3和5的公倍數(shù)有多少個(gè)？

(4) 不是3的倍數(shù)，也不是5的倍數(shù)有多少個(gè)？

6.被2除餘1，被3除餘2，被4除餘3的數(shù)中，最接近100的數(shù)是多少？

7.有每4日到海邊的人和每6日到海邊的人，星期五一同到海邊，問下一次星期五一同到海邊要經(jīng)過多少天？

8.連續(xù)3個(gè)整數(shù)的積為多少的倍數(shù)？

9. 60到90中，6的倍數(shù)有多少個(gè)？

10.下面各數(shù)的□中，填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使它成為9的倍數(shù)？

(1) 20□??? (2) 98□????? (3) 3□045??? (4) 334□2?

(5) 7□5??? (6) 1234□56? (7) 309□12?? (8) 1003□48

11.二位數(shù)中，(1)除以4，餘數(shù)是3的數(shù)有幾個(gè)？

???????????? (2)除以5，餘數(shù)是2的數(shù)有幾個(gè)？

??????????? (3)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，最小、最大的數(shù)各是多少？

??????????? (4)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，全部有幾個(gè)？

12.? 1到100的整數(shù)中，下面的數(shù)有多少個(gè)？

(1)除以3餘1的數(shù)?！　　　?2)除以5餘2的數(shù)。

??? (3)除以7餘5的數(shù)。　　　　(4)除以13餘9的數(shù)。

??? (5)除以17餘6的數(shù)。

因、倍數(shù)應(yīng)用題練習(xí)：

1.下面各數(shù)的□中，適當(dāng)?shù)奶钊霐?shù)字，使它成為4的倍數(shù)？

(1) 57□? (2) 44□2? (3) 315□? (4) 40□? (5) 826□? (6) 100□

2. 47的倍數(shù)中，最接近1000的是多少？

3. 73816最少要減去多少，才能成為11的倍數(shù)？

4. 38和57的公倍數(shù)中，最接近500的數(shù)是多少？

5.有1到100的整數(shù)。回答下列的問題。

(1) 3的倍數(shù)有多少個(gè)？

(2) 5的倍數(shù)有多少個(gè)？

(3) 3和5的公倍數(shù)有多少個(gè)？

(4) 不是3的倍數(shù)，也不是5的倍數(shù)有多少個(gè)？

6.被2除餘1，被3除餘2，被4除餘3的數(shù)中，最接近100的數(shù)是多少？

7.有每4日到海邊的人和每6日到海邊的人，星期五一同到海邊，問下一次星期五一同到海邊要經(jīng)過多少天？

8.連續(xù)3個(gè)整數(shù)的積為多少的倍數(shù)？

9. 60到90中，6的倍數(shù)有多少個(gè)？

10.下面各數(shù)的□中，填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使它成為9的倍數(shù)？

(1) 20□??? (2) 98□????? (3) 3□045??? (4) 334□2?

(5) 7□5??? (6) 1234□56? (7) 309□12?? (8) 1003□48

11.? 100到700的整數(shù)中，23的倍數(shù)有多少個(gè)？

12.? 200到500的整數(shù)中，是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)的數(shù)全部有多少個(gè)？

13. 1到100的整數(shù)中，7的倍數(shù)有多少個(gè)？

14.? 5除某數(shù)餘3，7除某數(shù)餘5，某數(shù)最接近100的數(shù)是多少？

15.被8除餘3，被5除餘2的數(shù)中，最小的數(shù)是多少？

?

1.二位數(shù)中，(1)除以4，餘數(shù)是3的數(shù)有幾個(gè)？

???????????? (2)除以5，餘數(shù)是2的數(shù)有幾個(gè)？

??????????? (3)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，最小、最大的數(shù)各是多少？

??????????? (4)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，全部有幾個(gè)？

2.? 1到100的整數(shù)中，下面的數(shù)有多少個(gè)？

(1)除以3餘1的數(shù)?！　　　?2)除以5餘2的數(shù)。

??? (3)除以7餘5的數(shù)?！　　　?4)除以13餘9的數(shù)。

??? (5)除以17餘6的數(shù)。

３.有1到100的整數(shù)?；卮鹣铝械膯栴}。

(1) 4的倍數(shù)有多少個(gè)？　　　　(2) 6的倍數(shù)有多少個(gè)？

(3) 4和6的公倍數(shù)有多少個(gè)？

(4) 不是4的倍數(shù)，也不是6的倍數(shù)有多少個(gè)？

?

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1.二位數(shù)中，(1)除以4，餘數(shù)是3的數(shù)有幾個(gè)？

???????????? (2)除以5，餘數(shù)是2的數(shù)有幾個(gè)？

??????????? (3)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，最小、最大的數(shù)各是多少？

??????????? (4)除以4餘3，除以5餘4的數(shù)，全部有幾個(gè)？

2.? 1到100的整數(shù)中，下面的數(shù)有多少個(gè)？

(1)除以3餘1的數(shù)?！　　　?2)除以5餘2的數(shù)。

??? (3)除以7餘5的數(shù)?！　　　?4)除以13餘9的數(shù)。

??? (5)除以17餘6的數(shù)。

３.有1到100的整數(shù)?；卮鹣铝械膯栴}。

(1) 4的倍數(shù)有多少個(gè)？　　　　(2) 6的倍數(shù)有多少個(gè)？

(3) 4和6的公倍數(shù)有多少個(gè)？

設(shè)小花的故事書為X，則小明的故事書有6X，如果兩人各再買兩本，

則4(X+2)=6X+2

4X+8=6X+2

6=2X

X=3

則原來小花的故事書有3本，小明的故事書有18本。

讀著大學(xué)，而只會四則運(yùn)算的人做的，如果不用方程我還真的不會做，只能幫到你這些了。

就是這個(gè)意思啊，100倍就是乘個(gè)100，60倍乘個(gè)60，30倍乘個(gè)30

54x2十6=108+6=114本，音樂書有114本。

英語還是什么啊

收藏本246

我的天。。。

　　故事書和童話書一共有84本，故事書是童話書的二倍還少六本；

　　故事書：30*2-6=60-6=54（本）；

　　童話書：（84+6）/（1+1*2）=90/3=30（本）。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們在哪里？
約翰：他們在樹林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過來看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲嗎？
吳：不是。
老師：請告訴我。
吳：她正在向我們跑來！看！她在這里。
艾米：hi，我來了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！