六年級英語作文結(jié)尾總結(jié)

六年級首尾呼應(yīng)的開頭和結(jié)尾寫法如下：

1、圓合照應(yīng)。即首尾內(nèi)容圓合為二。如：《我是這樣的人》

開頭：我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅，生得濃眉大眼，聲音洪亮，做事總是粗手粗腳的，有點像張飛，所以我就獲得了這個"張飛"的雅號。

結(jié)尾：好了，我的自我介紹結(jié)束了。還要聲明：現(xiàn)在同學(xué)們不叫我"張飛"了，而叫我"小健將"了。我已是訓(xùn)練有素的、名副其實的體育尖子了。

2、重復(fù)照應(yīng)。即結(jié)尾再次重復(fù)開頭的內(nèi)容。如：《我愛家鄉(xiāng)的景色》

開頭：我的家鄉(xiāng)位于北京東北，是密云境內(nèi)的一個小山村。那里的景色可迷人啦！

結(jié)尾：我愛家鄉(xiāng)迷人的景色。

3、因果照應(yīng)。即開頭交代事情的起因或結(jié)果，結(jié)尾點明事情的結(jié)果或原因。如：《家鄉(xiāng)變了樣》

開頭：過去，我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村。這些年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

結(jié)尾：感謝共產(chǎn)黨，是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣。

首尾照應(yīng)就是文章的開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)。如文章開頭交代背景，描寫景物，抒發(fā)感情，說明道理等，在文章結(jié)尾處再次強調(diào)一下，與開頭相應(yīng)和，使文章渾然一體。

六年級首尾呼應(yīng)的開頭和結(jié)尾寫法如下：

1、圓合照應(yīng)。即首尾內(nèi)容圓合為二。如：《我是這樣的人》

開頭：我的性格不像一般女孩子那樣溫文爾雅，生得濃眉大眼，聲音洪亮，做事總是粗手粗腳的，有點像張飛，所以我就獲得了這個"張飛"的雅號。

結(jié)尾：好了，我的自我介紹結(jié)束了。還要聲明：現(xiàn)在同學(xué)們不叫我"張飛"了，而叫我"小健將"了。我已是訓(xùn)練有素的、名副其實的體育尖子了。

2、重復(fù)照應(yīng)。即結(jié)尾再次重復(fù)開頭的內(nèi)容。如：《我愛家鄉(xiāng)的景色》

開頭：我的家鄉(xiāng)位于北京東北，是密云境內(nèi)的一個小山村。那里的景色可迷人啦！

結(jié)尾：我愛家鄉(xiāng)迷人的景色。

3、因果照應(yīng)。即開頭交代事情的起因或結(jié)果，結(jié)尾點明事情的結(jié)果或原因。如：《家鄉(xiāng)變了樣》

開頭：過去，我的家鄉(xiāng)是方圓幾十里有名的窮山村。這些年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

結(jié)尾：感謝共產(chǎn)黨，是黨的富民政策使我的家鄉(xiāng)變了樣。

首尾照應(yīng)就是文章的開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)。如文章開頭交代背景，描寫景物，抒發(fā)感情，說明道理等，在文章結(jié)尾處再次強調(diào)一下，與開頭相應(yīng)和，使文章渾然一體。

【屬性】

六尾火狐的四維全部都保持在6點，上限則是全屬性10點，而若是當(dāng)六內(nèi)尾火狐進化容到仙獸之后，在使用龍珠草喂養(yǎng)的話，就可以達到更高的水平了。

四維屬性除了可以直接提升主人戰(zhàn)力之外，還能夠用來解鎖秘法技能和主動技能。在全屬性單個都達到7點的時候，則可以解鎖提升會心傷害的技能虛空力、全屬性單個都達到9點則可以學(xué)習(xí)增加生命值的龜雖壽、而在達到10點的時候就可以學(xué)習(xí)提升傷害減免的騰挪步技能了。

【技能】

主動技能輪回可以瞬間釋放一個輪回圈，波及半徑12米的圓形范圍，范圍內(nèi)最多5個被擊中的目標會定身6秒，并且持續(xù)流失。輪回圈5秒后會再擴散一次，但是同一個目標只能被擊中一次。

而在全屬性總和達到32的時候，六尾火狐的主動技能便會進化，進化后被輪回圈定住的敵人6秒內(nèi)攻擊、防御和抵抗屬性降低20%。同時火狐主人會提升最終傷害20%，免疫所有debuff，持續(xù)6秒。

六尾火狐的普攻也是火焰攻擊，它會發(fā)出一團旋轉(zhuǎn)的火焰攻擊范圍內(nèi)沿途最多7個目標，并且降低目標抵抗。同時也有幾率向目標發(fā)射6枚火球，擊中后會使目標沉默并且流失，后3枚火球擊中目標爆炸，對周圍半徑5米范圍的敵人造成傷害。

希望這個回答對你有幫助

小說結(jié)尾的六種形式是如下：

1、出乎意料型結(jié)尾：

突生波瀾，震撼人心，照應(yīng)前文，不突兀。

2、戛然而止型結(jié)尾：

留下空白，給讀者想象空間，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。

3、悲劇型結(jié)尾：

深化主題，更好地塑造人物性格，令人回味。喜劇型結(jié)尾：耐人尋味，給人以喜悅欣慰之感，表達美好愿望。

4、悲劇結(jié)局：

從主題上看，能更好地深化主題。從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。

5、令人喜悅的結(jié)局：

從表達效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作一體，給人以欣慰、愉悅之感。

6、下空白的結(jié)尾：

留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。

1、出乎意料型結(jié)尾：突生波瀾，震撼人心，照應(yīng)前文，不突兀。

2、戛然而止型結(jié)尾：留下空白，給讀者想象空間，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。

3、悲劇型結(jié)尾：深化主題，更好地塑造人物性格，令人回味。喜劇型結(jié)尾：耐人尋味，給人以喜悅欣慰之感，表達美好愿望。

4、悲劇結(jié)局從主題上看，能更好地深化主題。從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。

5、令人喜悅的結(jié)局從表達效果看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作一體，給人以欣慰、愉悅之感。

作者的意愿構(gòu)成和諧的體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。

6、下空白的結(jié)尾留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。