悟空日記范文六年級英語

　　《只有一個(gè)地球》讀后感

　　當(dāng)我讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章時(shí)，我的心猶如大海般不能平靜，幼小的心靈里油然而生出一個(gè)想法：保護(hù)地球吧！那是我們的家啊！
　　這篇文章向我們說明了地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃是多么的美麗，同時(shí)又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，而人類卻不加節(jié)制的開采，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經(jīng)過人類的破壞現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了。甚至已經(jīng)奄奄一息了……
　　在實(shí)際生活中，我們是多么不愛惜地球資源。就拿我作比方：在平時(shí)我總是開了燈不關(guān)，而且，有一次我自己一個(gè)人在家。上廁所時(shí)我開了燈，上完廁所后我沒關(guān)燈。之后我開電腦寫作文，突然電話“零零零”地響起來，媽媽叫我去幫她買一樣?xùn)|西，我匆匆忙忙地就忘了關(guān)燈和關(guān)電腦。誰知一去就是一小時(shí)，等我回來已經(jīng)浪費(fèi)了很多電了！
　　另外，據(jù)那些環(huán)保科學(xué)家研究表明：現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經(jīng)達(dá)到了36000平方公里，約占地球表面積的1／4。
　　我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好，是多么的可愛。因?yàn)?，課文里有說：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球?！边@就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后，再移居到別的星球上去。
　　我就借這篇文章號召大家：行動(dòng)起來吧！保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們?nèi)绦目吹降厍驄寢屢惶焯斓帽黄茐膯?？你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎？行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧！

校園故事
校園故事 我們班的倆“活寶”
在校園里時(shí)常會發(fā)生許多有趣的事情，讓人難以忘懷。在學(xué)校里，我們班算是出了名了，每一個(gè)老師都知道我們班有倆“活寶”。這倆“活寶”不是別人，正是淘氣包才眾和搗蛋大王劉宇。為什么說他們倆是活寶呢？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會把歡笑和快樂帶給我們。看，好戲又開始了:這個(gè)課間，才眾和劉宇上演“武松打虎”只見劉宇和才眾抱在一起，轉(zhuǎn)了三四圈，才眾眼珠鼓溜兒一轉(zhuǎn)，不知想什么歪腦筋，他將腿悄悄伸到劉宇身后，嗯？難道才眾想下冷絆子？果然，才眾確實(shí)要絆劉宇。劉宇也不是吃素的，在自己快倒的時(shí)候，順勢一拉，倆人都躺在了地上，圍觀的同學(xué)都笑了，聽到笑聲，倆人鬧得更歡了。只見劉宇沖才眾做了一個(gè)鬼臉，撒腿就跑，才眾見狀，追著劉宇滿教室跑，倆人還不時(shí)的做鬼臉。跑在前面的劉宇說了一句話，可把才眾惹急了，才眾大吼一聲：“劉宇，你等著！
”我們心想：又要爆發(fā)了，劉宇完了！
他們倆人一直圍著教室跑，當(dāng)跑到后門時(shí)，老師進(jìn)來了，和才眾劉宇撞了個(gè)正著，老師見他們大汗淋淋的樣子，問道：“怎么回事，你們又闖什么禍了？”只見倆人對視一眼，摟在一起說：“沒有啊，怎么可能闖禍呢，是吧！
”說著，便哼起了歌，老師見了，不由的一笑。怎么樣，是不是可以為我們帶來歡笑呢？他們不僅會使我們快樂，有時(shí)還使我們討厭他們呢！
這倆人，上課是一對接嘴搭檔，老師說前半句，才眾劉宇接跟后半句，他們一接嘴，老師就得停下講課。非常煩人。因此，同學(xué)們對他們又愛又恨，愛他們帶來的歡笑；恨他們打擾課堂秩序。如果驅(qū)逐他們，舍不得他們給我們的快樂;如若留下他們，課堂又不得安寧。真讓人為難！
瞧，這就是我們班的活寶，一對讓我們又愛又恨的活寶！

　　兒童的樂園：篇一 ? 　　在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天，媽媽帶我去春游。兒童樂園都不知去過多少次了，但它對我的魅力卻與日俱增，每每到了那里，它都會帶給我無限的樂趣。 ? 　　大門口的迎客盆景綻放著五顏六色的花朵，也許是媽媽經(jīng)常拿溫室的花朵與傲寒開放的臘梅作對比教育我的緣故吧，我一向不大喜歡她們的嬌媚。走著走著，我眼前突然一亮，你瞧，嫩綠嫩綠的垂柳把迎春開放的紅的、白的、粉的桃花映襯得那么鮮活，那么耀眼。耳畔不由想起了蔣大為的“在那桃花盛開的地方”優(yōu)美的歌聲。放眼一望，垂柳、桃花、青山、綠水，構(gòu)成了一幅恬美的自然春光圖。 ? 　　兒童樂園的去處很多，又各有各的樂趣。且不說漫步于幽靜林蔭小道的愜意之趣，湖中蕩船、岸邊垂釣的悠閑之趣;也不說填出一幅美麗沙畫的喜悅之樂，百發(fā)百中氣球后的成功之樂;單說那小小的動(dòng)物園就叫你留戀往返。你看那盤踞在籠中的大莽蛇，咝、咝、咝的吐著氣，讓我不由得覺著危險(xiǎn)在即，趕快走人?；顫娍蓯鄣暮商m豬可不像《西游記》里的豬八戒那么奇丑無比，愚不可及，它們是那么的小巧玲瓏，我覺得豬這個(gè)稱號對它們太不公平，所以我叫它們“l(fā)ittle cool pig”.頑皮淘氣的猴兒們可就不大老實(shí)了，它們上竄下跳，抓耳撓腮，活脫脫的一個(gè)“齊天大圣”。它們偷襲小孩的零食，毫無懼色地拿走大人們手中的香蕉，人模人樣到撕皮，讓人毫不懷疑我們?nèi)祟惖氖甲婢褪呛镱?。還有那決不輕易開屏、孤芳自賞的美麗孔雀……我真有一種回到了大自然的感覺。 ? 　　在歡樂兒童城里，我領(lǐng)略到的又是另一種樂趣。蕩秋千，鉆“火圈”，跳蹦蹦床，我們就像一只只歡快的小兔子，盡情地跳著，歡快地笑著，暖暖的陽光映紅了我們的笑臉，活煦的春風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。轟隆、轟隆的聲音震天價(jià)地的響著，別以為是雷螞敗棚聲，那是我們枯散的戰(zhàn)車向敵人開了火，一顆顆炮彈落在了“敵軍”陣地，此時(shí)對“落花流水”“狼狽逃竄”這些詞語的解釋就不用翻字典了。賽車、太空火車、飛碟碰碰船……哪里有游戲，哪里就有紅紅的笑臉。喇叭的歌聲、游戲的轟鳴聲、孩子們的笑聲奏響了一曲優(yōu)美的交響曲。 ? 　　下午，我依依不舍地告別了兒童樂園，我把歡笑留在了那里，卻把樂園給我的快樂永遠(yuǎn)地珍藏在記憶的深處。 ? 　　兒童的樂園：篇二 ? 　　我們的城市里有一座兒童樂園，我非常喜歡它，可如果要我說我想要座什么樣的兒童樂園的話，我會建一座和現(xiàn)在不同的兒童樂園，相信你一定想去參觀參觀吧!好，我成全你。 ? 　　我的兒童樂園叫快樂之都，一進(jìn)大門，首先進(jìn)入眼前的是動(dòng)物園。這里有著全世界的動(dòng)物，獅子在吼，兔子在跳，小鳥在飛——好不熱鬧!而且，在這里動(dòng)物可以和小朋友玩，因?yàn)椋@里的小動(dòng)物一點(diǎn)也不兇，還非常親熱哩! ? 　　樂園里有一個(gè)魔術(shù)物，里面的床是蛋糕做的;被子是彩笛卷做的;枕頭是雞蛋餅做的;窗子是甘蔗做的;墻壁是蘋果做的;水龍頭流出來的全是果汁和可樂——你看多么有意思的魔法屋啊! ? 　　快樂室，是一個(gè)可以活動(dòng)的教室，孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著香味，呼吸著清新的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴;悶了，就對著美麗的藍(lán)天大喊三聲;自然課，我們在小溪旁觀查暢游小魚;音樂課，我們和小鳥比唱歌;體育課，我們在草地上賽跑，打球跳繩——教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，學(xué)生也不必如籠中之鳥。一切都是愉快，自然。 ? 　　這就是我設(shè)計(jì)的兒童樂園，很好吧!雖然，這還沒有變成現(xiàn)實(shí)，但我相信我一定會美夢成真的! ? 　　兒童的樂園：篇三 ? 　　游樂場，可能大城市的小孩都去過，可對于我們這些小城市的“鄉(xiāng)巴佬”來說，就是“千載難逢”的機(jī)會了。 ? 　　國慶節(jié)七天假，爸爸帶應(yīng)帶我去我夢寐以求的游樂場，我興奮地一蹦三尺高，把天花板都撞了一個(gè)洞，身子吊在了下面。到了成都，爸爸向素不相識的人發(fā)出了“十萬個(gè)問號”(問路)，終于到了。 ? 　　到悶則了游樂場，我頓時(shí)心花怒放，興奮得心跳都由每秒鐘兩下增加到了每秒鐘十下!過山車這個(gè)龐然大物占滿了我的整個(gè)眼球，我拉著爸爸買了票就坐在了坐位上。過山車啟動(dòng)了!速度也愈來愈快，風(fēng)在耳邊“沙沙”作響。過山車一會兒一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一會兒一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一會兒……車上時(shí)不時(shí)傳來一陣陣快要把耳朵真聾的尖叫聲。車停了，可我那每秒跳十下的心還沒停下來(這次是嚇的)，就連在家吃了“熊心豹子膽”的爸爸也嚇得臉青面黑、魂飛魄散，更別說我了。 ? 　　高大的摩天輪成了我的地二個(gè)目標(biāo)。摩天輪最高處——“啊——!!!!!!受不了啦!!!我有恐高癥!!”我這“清脆”的尖叫聲傳遍了方圓五十里。爸爸在一旁卻幸災(zāi)樂禍地笑著說：“哈哈，兒子呀，我以后該叫你‘膽小鬼’啦，哈哈……(狂笑中)”爸爸笑出了眼淚。 ? 　　最好玩的就要算激流探險(xiǎn)了。我坐在了船上，“開動(dòng)”了船，并且自任“船長”。飄著飄著，船進(jìn)了一個(gè)“山洞”，里面伸手不見五指，還傳來了妖魔鬼怪奸笑的聲音，我嚇的頭發(fā)都豎立了起來。“穿”過了“山洞”，緊接著開始上坡，我自言自語喃喃道：“南無阿彌陀佛，千萬別掉下去呀(以為第一次坐，沒有安全感)……” ? 　　還有超級秋千，搖來搖去，愈來愈高，“蕩”幾圈下來后保證你已經(jīng)找不著北了。 ? 　　接著，我還玩了青蛙跳、碰碰車、還下了“十八層地獄(鬼屋)”……萬了n個(gè)小時(shí)，我最后說的一句話是：“總而言之，游樂場真實(shí)太太太太太……(n個(gè)太)好玩了! ? 　　兒童的樂園：篇四 ? 　　我一邊哼著小曲一邊享受著陽光走在上學(xué)的路上。 到了學(xué)校門口，我可傻了眼—-原本的“城南小學(xué)”四個(gè)大字不見了。變成了“兒童工作游樂場”。我揉了揉眼睛還是“兒童工作游樂場”這下可把我樂壞了!—-學(xué)校變成了游樂場，能有人不高興嗎!我正想沖近去玩一下可又有兩個(gè)字把我拉了回來--工作。我怎么也不能把工作和游樂場聯(lián)系再一起。正當(dāng)我丈二和尚--摸不著頭腦時(shí)我的“死黨”姜婧妍來了，看她沒背書包問：“你的書包呢?”她摸了摸我的頭“沒發(fā)燒呀?！蔽夷瞄_她的手：“你才發(fā)燒呢?快告訴我我們的學(xué)校為什么變成了兒童工作游樂場?她回答道：“顧名思義，這里面是游樂場，也是工作場?！蔽衣牭靡活^霧水，她接著說“里面有很多工作的地方是讓我們在里面工作而工作酬勞是游樂場的游樂券，只要我們有游樂券，就能在游樂場里隨便玩?！痹瓉砣绱耍矣謫枺骸蹦俏覀冊瓉淼膶W(xué)校呢?”她說：“原來的學(xué)校搬遷到別的地方去了，我們現(xiàn)在是一個(gè)星期三天在原來學(xué)校上課，兩天到這里上學(xué)，這里是社會實(shí)踐課，讓我們體會父母賺錢的辛苦?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：不對呀，昨天學(xué)校還在這里，怎么今天就變成游樂場了，我問今天是什么時(shí)間，她說：“今天是2020年6月1日。”我這才明白，原來是我穿越時(shí)空了。 ? 　　先不管這么多，先進(jìn)去玩一下再說。我走進(jìn)去看到一間面包房，太好了我正喜歡吃面包，我就到這家店打工吧。這家店的店長安排給我一個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)--烤面包我先被全面消毒了一遍然后就被送進(jìn)了烤房我只要把別人做好的一盤盤面包放進(jìn)烤箱就行了。可是這看似簡單的工作被我做起來卻很不簡單。我將一盤面包放進(jìn)了烤箱，便拿出MP4聽了起來。不知不覺我忘樂時(shí)間?？上攵?-面包烤糊了。第二次，我吸取了第一次的教訓(xùn)成功地烤出了面包看著這金燦燦，香噴噴的面包我忍不住吃了一個(gè)。店長應(yīng)該不會知道吧。干完了活，我要去拿我的報(bào)酬了。店長給了我一張游樂券“怎么只有一張?不是有三張嗎?”“你吃了一個(gè)面包要扣兩張!去看看《店員守則》吧。我看完了《店員守則》我不想去打工了先去玩玩吧!我去完了海盜船。 ? 　　我正想在去打工，我聽見了媽媽的聲音：“快起床上學(xué)要遲到了?！薄斑?，我不是在兒童工作游樂場嗎?”“什么場你正在家呢!”原來是個(gè)夢呀! ? 　　希望到了2020年兒童工作游樂場真的能建成! ? 　　兒童的樂園：篇五 ? 　　一所充滿樂園氣息的學(xué)校拔地而起，招生當(dāng)天校門口就擠了超多超多的學(xué)生，我(校長)簡單地說了一下學(xué)校：“本學(xué)校是應(yīng)學(xué)生的要求，把樂園和學(xué)校結(jié)合在一起，等你們來我校上課，你們就不必?fù)?dān)心沒得玩了!”“萬歲!”那些學(xué)生大喊，也不管家長是否同意，一起沖進(jìn)學(xué)?！? ? 　　進(jìn)入學(xué)校之后，他們看呆了：教學(xué)樓和辦公樓都是仿造兒童樂園里的，上面的油漆也是紫一塊，紅一塊，藍(lán)一塊……各種各樣的顏色…… ? 　　“丁零零……”上課鈴響了，學(xué)生們來到教學(xué)樓的上樓梯口，看到樓梯下的一塊塊的地毯，以為要拖鞋。一站在上面，地毯帶著人飛起來了，他們尖叫著，我對他們說：“好好掌握方向，你想往哪邊飛，就說出來，飛毯會按你的意思的!”他們在飛毯上也沒有玩多少時(shí)間，急于想去看看教室里有什么好玩的。 ? 　　到了教室門口，說是門，可以說就是樂園里的那種洞，他們鉆進(jìn)去。來到教室里，座位都是秋千，可以蕩得好高，也不必?fù)?dān)心撞到別人，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的位置不同：有的上，有的下，有的左，有的右……老師叫他們翻開秋千面前的橡皮書本，都是有彈性的，想上課，必須捉住他們，而在他們抓課本的時(shí)候，老師翻開課本，把里面的內(nèi)容讀出來，書里全部都是有關(guān)于怎樣抓東西和怎樣玩得更開心的內(nèi)容。 ? 　　40分鐘很快就過去了，學(xué)生沒有盡興，但他們知道下一節(jié)課更有趣，走到下樓梯口，沒有看見飛毯，而是看見樓梯不是臺階，而是滑梯!我對他們說：“看看你們有沒有花樣，在這個(gè)滑梯上滑出各種各樣的造型，可以討論的?！彼麄儦g呼著，男女在一起討論怎么滑出新花樣……瞧瞧!這些孩子多么聰明?。嚎罩酗w人，鯉魚越龍門……都是高難度的!他們不擔(dān)心會撞傷，因?yàn)檫@個(gè)滑梯還是彈性的! ? 　　上體育課了，體育老師帶著他們來到專用的體育教室，里面都是樂園里的東西，過山車、尖峰時(shí)刻等等……他們玩的好開心!我看到他們那么開心，也忍不住跟他們一起玩。 ? 　　最后，我讓他們一起坐超越時(shí)空機(jī) ? 　　去未來或古代探險(xiǎn)，這個(gè)超時(shí)空機(jī)可是我剛剛發(fā)明的!他們高興地都快把我拋到天花板的彈網(wǎng)去了(在天花板上設(shè)置彈網(wǎng)!) ? 　　當(dāng)然，在玩的同時(shí)，老師們也會用不同的方法給學(xué)生傳送知識，這樣學(xué)生就能在玩當(dāng)中學(xué)到知識! ? 　　他們這一天玩得那開心勁，都不知道用什么語言來形容了!他們說：“以后他們也會建立這樣的好學(xué)校!讓更多的學(xué)生來!” ? 　　兒童的樂園：篇六 ? 　　今天，媽媽帶著我和丫丫去兒童樂園玩。哇，這里玩的東西可真多呀!有海洋球，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)門，有蕩千秋，有鐵鏈橋…… ? 　　不過最好玩的還是“空中飛人”和“蹦蹦地”。我和丫丫情不自禁地向“空中飛人”奔去。我們倆爭先恐后，誰也不讓誰，可“空中飛人”一次只能一個(gè)人上去玩。為了能早點(diǎn)上去玩，我們吵了起來。正在我們吵得不可開交的時(shí)候，一個(gè)小男孩輕手輕腳就上去了。真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊!我和丫丫大眼瞪小眼，不約而同地向小男孩喊道：“憑什么你先玩?”小男孩不慌不忙地說：“我們都買了票，為什么我不能玩?你們不是吵架忙嗎?反正空著也是空著，不如我先玩，你們慢慢吵，啥時(shí)候吵完了再玩還來得及?！蔽液脱狙締】跓o言。我想：小男孩說得對，每個(gè)人都可以玩。自己今天真不害躁，為了小小的利益就吵架，一點(diǎn)謙讓都沒有。想到這里，我對小男孩說：“小弟弟，還是你先來?！蔽矣謱ρ狙菊f：“你跟小弟弟后面，我最后?！本瓦@樣，我們開開心心地玩了起來。“空中飛人”其實(shí)是“空中吊人”，我們雙手吊著一個(gè)三角架，從高處“刷”地一聲滑下來，那速度簡直是離弦之箭。輪到我了，我緊緊地抓住三角架，縮起雙腳，哦，我成小鳥長翅膀嘍!我們?nèi)齻€(gè)輪流著從高處“飛”下來，真夠刺激的。 ? 　　我們還玩了“蹦蹦地”。四個(gè)大姐姐一蹦一蹦的，我們連站也站不穩(wěn)，就像在月球上走路。我們還沒跳，她們就把我和丫丫蹦了起來，媽呀!離開地面足足有三四米高。我們就像小兔子一樣蹦來蹦去，這是我最開心的一天，歡樂的笑聲一直留在我的腦海里。 ?

六一兒童節(jié)是我們每年最期待的節(jié)日，一到六一，我們都跑東跑西瘋玩。咱們幼兒園有聯(lián)歡會，在舞臺上的表演的同學(xué)們翩翩起舞，歌聲響亮。六一兒童節(jié)比過年還熱鬧呢！

六一"的歌是甜甜的，"六一"的花是香香的，"六一"的孩子個(gè)個(gè)都是美美的?？鞓返牧粌和?jié)過去了，盡管時(shí)光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。
　　6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。那天一進(jìn)入會所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛！在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎"六一"活動(dòng)正式拉開了帷幕.雖然離活動(dòng)開始的時(shí)間還早,但早已是人頭傳動(dòng)。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來觀看演出。
　　都說每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個(gè)上臺的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。
　　看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸?，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個(gè)角色。也許在別人看來，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的"最美"，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。
　　演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語來表達(dá)！這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到！
　　孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。
　　最后希望每個(gè)小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天……同時(shí)也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

做事情不要沖動(dòng)，沖動(dòng)就是給自己找麻煩，凡事要寬容。

《西游記》第二十六回主要內(nèi)容：

師徒四人路過五莊觀，觀主有事外出，命徒弟摘幾個(gè)人參果款待唐僧，唐僧懼怕沒有吃，果子而后被觀童吃掉。八戒慫恿悟空偷人參果。

觀童對唐僧出言不遜，說師徒四人是盜賊，悟空怒搗人參果園。觀主回來后對其相逼，悟空只得四處求方醫(yī)樹，觀音用甘泉將樹醫(yī)活。

擴(kuò)展資料

《西游記》描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生、引人入勝的神話故事，塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想化的英雄形象。

在奇幻世界中曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷，表現(xiàn)了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現(xiàn)實(shí)血肉和濃郁的生活氣息?！段饔斡洝芬元?dú)特的思想和藝術(shù)魅力，把讀者帶進(jìn)了美麗的藝術(shù)殿堂，感受其藝術(shù)魅力。

這個(gè)故事讓我明白了，我們每個(gè)人都有夢想，但只要你一直堅(jiān)持下去，永不放棄，不管別人怎么說，你都要堅(jiān)持，否則，夢想和信念就會在瞬間遭到破壞。如果小金鳥不去嘗試，他怎么會知道己能到山的另一邊呢?如果小金鳥不去堅(jiān)持，他怎么會到山的那邊呢? 但如果不去嘗試也不去堅(jiān)持，而是在旁人的勸說下在家里筑巢，結(jié)婚，那他怎么會有現(xiàn)在的成功和好生活呢?有一些忠告是可以聽的，就像狐貍說過的那樣，你不去試試怎么才能知道是不是真的呢?所以說，只有堅(jiān)持了，才會有結(jié)果。

團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文

　　團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文，對于一個(gè)企業(yè)來說，團(tuán)隊(duì)是很重要的，而且團(tuán)隊(duì)合作完了以后還需要寫心得和感悟的，我為大家整理好了團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文的相關(guān)資料，一起來看看吧。

　　團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文1

　　團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。個(gè)人的成長與團(tuán)體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個(gè)性人格。2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動(dòng)中，教練經(jīng)過組隊(duì)的方式，將我們分為四個(gè)隊(duì)，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員。剛開始，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來就行了，可是經(jīng)過幾個(gè)回合的搶答以后，我發(fā)覺錯(cuò)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是大家的團(tuán)隊(duì)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面?？墒俏覀兺耆珱]有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項(xiàng)比賽的成功，這使我明白了，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，利用個(gè)性和本事差異，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng)。

　　結(jié)合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導(dǎo)，我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義：

　　1、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo)，然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，充滿活力和熱情，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一齊努力奮斗，進(jìn)取進(jìn)取。

　　2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)取進(jìn)取的。

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個(gè)團(tuán)體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

　　團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng)。.

　　團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文2

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊(duì)精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種團(tuán)體主義的升華和團(tuán)體主義資料的擴(kuò)展，我們在工作的分工與合作就是離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持，沒有團(tuán)隊(duì)精神的支持就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開展，

　　總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜團(tuán)體的榮譽(yù)，珍視團(tuán)體的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)，沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，團(tuán)體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神，在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)離不開統(tǒng)一的指揮，才能保證團(tuán)隊(duì)的順利工作和工作成績的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

　　團(tuán)隊(duì)精神的心得體會我們總結(jié)了一下團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想在工作中產(chǎn)生進(jìn)取的影響，離不開團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，離不開團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，離不開團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。

　　團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文3

　　今日午時(shí)上了一堂別開生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的實(shí)踐課。

　　培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來的競爭，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開!

　　第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”：規(guī)定我們在二十分鐘內(nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫下各自的一只手掌，在手心寫上名字，分別在手指上寫上籍貫、學(xué)歷、特長、愛好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的`成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識。經(jīng)過大家的集思廣益后，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”，隊(duì)徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來的日子里冉冉升起，光芒萬丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)”!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動(dòng)您，讓我們都加油去超越自我;我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡!

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對招行的信心!并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大!

　　第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”：這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗，可是大家并沒有輕言放棄，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的并加以嘗試，最終還是勝利解開，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證，并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的!

　　第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”：要求每隊(duì)派11個(gè)人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長的一方獲勝。怎樣站能穩(wěn)住重心，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會失重傾倒?大家商量后決定讓隊(duì)長站中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會大點(diǎn)，能穩(wěn)住整個(gè)的重心，其余十人圍在外圈分別握住對面那個(gè)人的手，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲，最終以45秒只差惜敗“夢之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力，為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn)，并進(jìn)取參與配合去完成!

　　最終的這次拓展活動(dòng)的果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手，看來大家的綜合實(shí)力相當(dāng)，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

　　經(jīng)過這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示，提高了我們大家在應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情!我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時(shí)，也在互相照耀著!期望我們大家將來都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

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