艾瑪英語(yǔ)閱讀六年級(jí)下冊(cè)
六年級(jí)下冊(cè)母親的愛(ài)閱讀
母親的愛(ài)
迎著初夏涼爽的風(fēng),我登上了________(雄偉壯觀、巍然屹立、雄渾壯闊)的南浦大橋。對(duì)這座大橋,我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起,我就不斷地從電視新聞中注視著它的進(jìn)展;爾后,為了收集作文素材,我也登過(guò)大橋,把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般--年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀光券,領(lǐng)我上了橋,為了激勵(lì)我以?xún)?yōu)異成績(jī)升入中學(xué),他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣,她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候,就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對(duì)母親的記憶,打我懂事起,除了幾張泛黃的照片外,就是旁人的敘說(shuō)了。母親是一個(gè)十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生,她就在浦東對(duì)岸一家擁有幾萬(wàn)人的鋼鐵廠工作。二十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,她與工作的人們結(jié)下了深厚的友情,幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天,【 】媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬,媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭,【 】年年都有人帶著禮物來(lái)看望我,向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽________(健忘、遺忘、忘懷)。
外祖父望著腳下________(川流不息、永不停息、奔流不息)的江水,牽著我的手說(shuō):“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年,她中專(zhuān)畢業(yè)分到工廠工作,每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了,刮風(fēng)下雨,為了不遲到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社會(huì)更朝前發(fā)展,不好好用功讀書(shū),將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人?這話(huà)埋在我心里10多年了,這是你母親最后________(遺囑、囑咐、遺托)的話(huà)語(yǔ)啊!”
外祖父的手把我攥得緊緊的,我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻,也許就想到了我在母亡父殘的境遇下,讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快,畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài),但我更不會(huì)忘記:當(dāng)出生的我與無(wú)情的病魔一直搶奪母親的生命的時(shí)候,母親平靜地再三叮囑開(kāi)刀的醫(yī)生:“保住孩子。”她渴望把自已生命的一部分留在世界上,代她多看看這美麗的景色。
在回家的路上 我一邊走 一邊想 關(guān)心我的【 】有外祖父等親人 母親工廠里的領(lǐng)導(dǎo) 工人叔叔和阿姨 【 】有老師 同學(xué) 還有醫(yī)生 街道里的干部
我相信,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中,肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我。
1、從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線(xiàn)上。2%
2、在文中【 】里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2%
3、在文章最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%
4、選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤? )里(可選一個(gè),也可多選)。4%
(1)外祖父和“我”登橋是( )
A、為了收集作文素材。 B、為了讓“我”不忘母親。
C、為了激勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)。 D、為了了解祖國(guó)建設(shè)成就。
(2)文中“哪像今天如此便利”是說(shuō)( )
A、有了現(xiàn)代化的交通工具。 B、有了南浦大橋。
C、社會(huì)朝前發(fā)展了。 D、有了寬闊的馬路。
5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%
(1) 母親是________畢業(yè),職業(yè)是_________,在_________廠工作,幾乎年年被評(píng)為_(kāi)__________或____________,最后因____________而去世了。
(2) “這話(huà)埋在我心里10多年了”,“這話(huà)”是指文章中“___________
__________________________________________”這句話(huà)。
6、文章第4節(jié)中,“我感受到一種種神奇的力量……”這句話(huà)里,“神奇的力量”的含義是什么?“我”是如何感受到這種力量的?3%
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7、文章最后一句中“肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我”,寫(xiě)出了母親對(duì)“我”深沉的愛(ài)?!拔摇笔菑哪男┓矫娓惺艿降?(3%)
迎著初夏涼爽的風(fēng),我登上了________(雄偉壯觀、巍然屹立、雄渾壯闊)的南浦大橋。對(duì)這座大橋,我太熟悉了。從它破土動(dòng)工起,我就不斷地從電視新聞中注視著它的進(jìn)展;爾后,為了收集作文素材,我也登過(guò)大橋,把它的雄姿描繪進(jìn)周記里。但這一次登橋的意義卻非同一般--年過(guò)古稀的外祖父特意買(mǎi)了觀光券,領(lǐng)我上了橋,為了激勵(lì)我以?xún)?yōu)異成績(jī)升入中學(xué),他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣,她在我來(lái)到這個(gè)世界上才11個(gè)月的時(shí)候,就因絕癥去了很遠(yuǎn)的地方。對(duì)母親的記憶,打我懂事起,除了幾張泛黃的照片外,就是旁人的敘說(shuō)了。母親是一個(gè)十分盡職敬業(yè)的醫(yī)生,她就在浦東對(duì)岸一家擁有幾萬(wàn)人的鋼鐵廠工作。二十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,她與工作的人們結(jié)下了深厚的友情,幾乎年年都被評(píng)為先進(jìn)人物或優(yōu)秀黨員。直到今天,【 】媽媽的領(lǐng)導(dǎo)換了幾茬,媽媽的同事也都白發(fā)爬上了頭,【 】年年都有人帶著禮物來(lái)看望我,向我講述媽媽當(dāng)年……生怕我把媽媽________(健忘、遺忘、忘懷)。
外祖父望著腳下________(川流不息、永不停息、奔流不息)的江水,牽著我的手說(shuō):“你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當(dāng)年,她中專(zhuān)畢業(yè)分到工廠工作,每日最發(fā)愁的就是過(guò)黃浦江了,刮風(fēng)下雨,為了不遲到,她每天都要摸黑上路,哪像今天如此便利!今后社會(huì)更朝前發(fā)展,不好好用功讀書(shū),將來(lái)怎么做一個(gè)有用的人?這話(huà)埋在我心里10多年了,這是你母親最后________(遺囑、囑咐、遺托)的話(huà)語(yǔ)啊!”
外祖父的手把我攥得緊緊的,我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻,也許就想到了我在母亡父殘的境遇下,讀書(shū)成長(zhǎng)時(shí)會(huì)碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快,畢竟失去了只有母親才能給予的愛(ài),但我更不會(huì)忘記:當(dāng)出生的我與無(wú)情的病魔一直搶奪母親的生命的時(shí)候,母親平靜地再三叮囑開(kāi)刀的醫(yī)生:“保住孩子。”她渴望把自已生命的一部分留在世界上,代她多看看這美麗的景色。
在回家的路上 我一邊走 一邊想 關(guān)心我的【 】有外祖父等親人 母親工廠里的領(lǐng)導(dǎo) 工人叔叔和阿姨 【 】有老師 同學(xué) 還有醫(yī)生 街道里的干部
我相信,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中,肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我。
1、從文中的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在前面的橫線(xiàn)上。2%
2、在文中【 】里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2%
3、在文章最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3%
4、選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤? )里(可選一個(gè),也可多選)。4%
(1)外祖父和“我”登橋是( )
A、為了收集作文素材。 B、為了讓“我”不忘母親。
C、為了激勵(lì)“我”好好學(xué)習(xí)。 D、為了了解祖國(guó)建設(shè)成就。
(2)文中“哪像今天如此便利”是說(shuō)( )
A、有了現(xiàn)代化的交通工具。 B、有了南浦大橋。
C、社會(huì)朝前發(fā)展了。 D、有了寬闊的馬路。
5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%
(1) 母親是________畢業(yè),職業(yè)是_________,在_________廠工作,幾乎年年被評(píng)為_(kāi)__________或____________,最后因____________而去世了。
(2) “這話(huà)埋在我心里10多年了”,“這話(huà)”是指文章中“___________
__________________________________________”這句話(huà)。
6、文章第4節(jié)中,“我感受到一種種神奇的力量……”這句話(huà)里,“神奇的力量”的含義是什么?“我”是如何感受到這種力量的?3%
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7、文章最后一句中“肯定會(huì)有一雙慈祥的眼睛在注視著我”,寫(xiě)出了母親對(duì)“我”深沉的愛(ài)?!拔摇笔菑哪男┓矫娓惺艿降?(3%)
艾瑪是什么意思?
“艾瑪”是哎呦媽呀的意思,表示感嘆,驚訝,無(wú)奈等意思,是一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
艾瑪 什么意思
[女子名] 埃瑪。來(lái)源于日耳曼語(yǔ),含義是“無(wú)所不能的”(universal)
艾瑪是什么意思?
艾瑪沃特森。還有就是哎呀媽呀的意思。后者常用。理解成 我去 就好啦
什么是艾瑪
有個(gè)絲巾的品牌叫 愛(ài)馬仕
哈利波特里面演赫敏的美女叫艾瑪
哈利波特里面演赫敏的美女叫艾瑪
艾瑪什么意思
艾瑪=哎呦媽呀、表示感嘆,驚訝,無(wú)奈等意思,是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
艾瑪是什么意思?
“艾瑪”是哎呦媽呀的意思,表示感嘆,驚訝,無(wú)奈等意思,是一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
艾瑪.什么意思
愛(ài)就馬上行動(dòng)
艾瑪是什么意思
這個(gè)是
艾瑪=哎呦媽呀、表示感嘆,驚訝,無(wú)奈等意思,是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
艾瑪=哎呦媽呀、表示感嘆,驚訝,無(wú)奈等意思,是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。
《艾瑪》簡(jiǎn)介、作者是誰(shuí)?
故事圍繞著女主角Emma對(duì)伴侶的選擇展開(kāi)。從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)女性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)不是以感情來(lái)衡量,而是以尋求未來(lái)的經(jīng)濟(jì)保障,提高社會(huì)地位為目標(biāo)的。
作者:簡(jiǎn)·奧斯汀 (Jane Austin)(1775-1817),英國(guó)小說(shuō)家,出生于牧師家庭,終生未婚。由于居住在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),接觸到的是中小地主、牧師等人物以及他們恬靜、舒適的生活環(huán)境,因此她的作品里沒(méi)有重大的社會(huì)矛盾。她以女性特有的細(xì)致入微的觀察力,真實(shí)地描繪了她周?chē)澜绲男√斓兀绕涫羌澥渴缗g的婚姻和愛(ài)情風(fēng)波。她的作品格調(diào)輕松詼諧,富有喜劇性沖突,深受讀者歡迎。
共創(chuàng)作了六部小說(shuō):
《傲慢與偏見(jiàn)》(Pride and Prejudice),《愛(ài)瑪》(Emma),《曼斯菲爾德花園》(Mansfield Park)《勸導(dǎo)》(Persuasion),和《理智與情感》(Sense and Sensibility),《諾桑覺(jué)寺》(Northanger Abbey)
作者:簡(jiǎn)·奧斯汀 (Jane Austin)(1775-1817),英國(guó)小說(shuō)家,出生于牧師家庭,終生未婚。由于居住在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),接觸到的是中小地主、牧師等人物以及他們恬靜、舒適的生活環(huán)境,因此她的作品里沒(méi)有重大的社會(huì)矛盾。她以女性特有的細(xì)致入微的觀察力,真實(shí)地描繪了她周?chē)澜绲男√斓兀绕涫羌澥渴缗g的婚姻和愛(ài)情風(fēng)波。她的作品格調(diào)輕松詼諧,富有喜劇性沖突,深受讀者歡迎。
共創(chuàng)作了六部小說(shuō):
《傲慢與偏見(jiàn)》(Pride and Prejudice),《愛(ài)瑪》(Emma),《曼斯菲爾德花園》(Mansfield Park)《勸導(dǎo)》(Persuasion),和《理智與情感》(Sense and Sensibility),《諾桑覺(jué)寺》(Northanger Abbey)
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