難忘的是六年級(jí)英語(yǔ)
眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去的,回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂(lè)!然而,最令我難忘的事莫過(guò)于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人.
而年級(jí)六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng),選了我和廖嫻做主持人.我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目,心里不免有寫(xiě)緊張,總擔(dān)心那天出錯(cuò).
于是,在接下來(lái)的幾天,我為了保證萬(wàn)無(wú)一失,每天吃完飯后,讓爸媽當(dāng)觀眾,我對(duì)著他們練習(xí),如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤?就讓他們指出來(lái).
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我信心倍增,六月一日終于到來(lái)了,早上,媽媽提醒我:“上臺(tái)時(shí),千萬(wàn)不要緊張,要泰然自若,行了,早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧!”
來(lái)到學(xué)校,我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞,接著,同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)了.老師示意我們,班隊(duì)活動(dòng)可以開(kāi)始了,我看到這么多同學(xué),放下的心又懸起來(lái)了,當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是,保持住了情緒.
接下來(lái),我和廖嫻登臺(tái)了,下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們.我和廖嫻說(shuō):“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)!”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著,我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ?
“好了,這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了,我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂(lè)!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容.
第一次當(dāng)主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯.
難忘的六一
今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng),我盡興地玩了一回,直到現(xiàn)在當(dāng)時(shí)那種歡快的場(chǎng)面還歷歷在目。
那天,我玩的第一個(gè)游戲就是我們自己班的游戲——“一箭穿心”,這個(gè)游戲是這樣的:先在地上放一個(gè)瓶子,接著拿一根筷子在手中,瞄準(zhǔn)瓶口,放開(kāi)手,如果筷子剛好掉進(jìn)瓶子里,那么就算順利過(guò)關(guān)了,中間過(guò)程中不能彎腰。游戲中有的人投進(jìn)去了,引來(lái)邊上同學(xué)的陣陣喝彩;有的人眼看就要投進(jìn)去了,可是就是沒(méi)進(jìn),急得旁邊觀看的同學(xué)直喊:“真可惜啊!就差這么一點(diǎn)點(diǎn),要是我肯定投進(jìn)去了?!薄?/p>
終于輪到我了,我伸手拿起筷子,屏住呼吸,用筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口,整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)我“咚咚”直跳的心跳聲,我盡量壓抑住我的緊張,深吸一口氣,心里默念著:“三、二、一”,放開(kāi)了手中的筷子?!肮?!我投進(jìn)啦!”我指著瓶子大聲喊到,同學(xué)們也都高興地鼓起了掌,我開(kāi)心地轉(zhuǎn)身,一把抱住了身后的好朋友,又蹦又跳的,好朋友也被我的這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑?!?/p>
趁著這股興奮勁兒,我又一連玩了好幾個(gè)游戲,有驚險(xiǎn)刺激的“吹氣球比賽”,比量技巧的“極速快遞”,歡快有趣的“踩氣球比賽”等等。時(shí)間過(guò)得真快,“六一游園活動(dòng)”在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕?!?/p>
六一兒童節(jié)那天,我真是痛痛快快地玩兒了一天,真希望每天都能這么過(guò),在快樂(lè)中成長(zhǎng),這一次的六一兒童節(jié)我將永遠(yuǎn)銘記。
記得……(寫(xiě)和同學(xué)間的故事)
若是給我一支七色花,我一定許下這唯一的愿望——回到童年,在和同學(xué)們相聚!
四川的大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。全國(guó)人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個(gè)“六一”不同平常,災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)怎么樣過(guò)呢?這牽掛著我的心??吹接泻芏嗟胤降男∨笥阎鲃?dòng)地拿出自己的壓歲錢(qián)捐給四川的小朋友。為他們買(mǎi)來(lái)新書(shū)包,文具和字典。他們的愛(ài)心深深地感染著我,我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的藍(lán)天下,同樣的呼吸著空氣,我們今年的“六一”如何過(guò)呢?想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧!對(duì)于他們將會(huì)是一個(gè)難忘的“六一”??!
你們失去了親人,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要難過(guò),還有我們大家,我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對(duì)。你們是勇敢的人,我相信有全國(guó)人民的支持與努力一定會(huì)把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨,有我們一起面對(duì)。
你們的笑臉,就是我們最大的安慰。你們的快樂(lè),就是我們的期望。祝福你們,一定會(huì)有一個(gè)幸福的,快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文怎么寫(xiě)介紹如下:
在我的心目中,六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。
在去的過(guò)程中,街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路??盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝,都在做有去的陸正游戲,遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會(huì)兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少,向遠(yuǎn)處望,就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍,其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單,就是有一段石春路,在石春路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中,我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒,就輪到我了,這石春路并不痛,我邊走邊撿禮物。
不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目,就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益,既可以鍛煉膽量,又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮殲悉鉛物。站在舞臺(tái)上,主要就是鍛煉膽量。
好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候,我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái),非常害怕。
但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持,就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱,結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí),就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
??!這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常氏好難忘,因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去的,回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂(lè)!然而,最令我難忘的事莫過(guò)于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。
而年級(jí)六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng),選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目,心里不免有寫(xiě)緊張,總擔(dān)心那天出錯(cuò)。
于是,在接下來(lái)的幾天,我為了保證萬(wàn)無(wú)一失,每天吃完飯后,讓爸媽當(dāng)觀眾,我對(duì)著他們練習(xí),如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤?,就讓他們指出?lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我信心倍增,六月一日終于到來(lái)了,早上,媽媽提醒我:“上臺(tái)時(shí),千萬(wàn)不要緊張,要泰然自若,行了,早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧!”
來(lái)到學(xué)校,我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞,接著,同學(xué)們都陸續(xù)到來(lái)了。老師示意我們,班隊(duì)活動(dòng)可以開(kāi)始了,我看到這么多同學(xué),放下的心又懸起來(lái)了,當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是,保持住了情緒。
接下來(lái),我和廖嫻登臺(tái)了,下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說(shuō):“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)!”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著,我在臺(tái)下的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?
“好了,這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了,我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂(lè)!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“抓賊啊,抓賊啊”的叫喊聲時(shí),我就會(huì)想起這件事,雖然過(guò)去很久了,但是我現(xiàn)在仍然記憶憂新。
那是四年級(jí)時(shí)的一天,我在街上走著。突然,耳邊傳來(lái)了“賣報(bào)啦,賣報(bào)啦”的吆喝聲。我聞聲過(guò)去,隨手淘錢(qián)買(mǎi)了一份報(bào)紙。此時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊眉賊眼的人,正在鬼鬼祟祟地摸著一個(gè)小青年的褲袋。因?yàn)槟莻€(gè)小青年才15、6歲,沒(méi)有很高的警覺(jué)性。是告訴他聽(tīng),還是不告訴呢?我的心劇烈地跳著。告訴那小青年聽(tīng)了,那賊萬(wàn)一拿把刀捅向我怎么辦?不告訴他聽(tīng)嗎,那青年的錢(qián)不就白白地送給賊花了嗎?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)中年男子也發(fā)現(xiàn)了賊。他邊向賊跑過(guò)去,邊大聲喊抓賊。賊見(jiàn)這情形,撒腿就跑。有許多行人也追了過(guò)去。其中有個(gè)行人跑著跑著鞋子掉了,他來(lái)不及穿上,就提著鞋,赤著腳,繼續(xù)像箭一樣追過(guò)去。還有幾個(gè)行人,因?yàn)榕艿锰?,摔倒在了地上,他們也沒(méi)顧及到自己的傷痛,仍舊甩開(kāi)雙臂,追了過(guò)去。有幾個(gè)行人更厲害,她們雖然跑得不是很快,但是她們的“抓賊啊”的喊聲,卻驚天動(dòng)地。前面的行人聽(tīng)到了喊聲,連忙和后面追來(lái)的人,一起把賊抓了起來(lái),最后送到了派出所。
那個(gè)青年人看到那么多人拼命地幫他抓賊,當(dāng)時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶,一句話也說(shuō)不出來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因?yàn)樗刮叶昧?,在社?huì)這個(gè)大家庭里,不管誰(shuí)有困難,大家都會(huì)竭盡全力幫助他(她)
救授人員在救援過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生,她還活著,救援人員馬上進(jìn)行救援,那女中學(xué)生說(shuō)了一句話:“我醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話,我就連忙喊救命,聽(tīng)不見(jiàn)了我就停下來(lái)休息,我知道你們會(huì)來(lái)救我的,我還活著我很高興!”說(shuō)完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長(zhǎng),他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的兒子嗎?其實(shí)他不是不想,而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多,它讓我的淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
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