高三英語怎么復(fù)習(xí)最佳方法
小覺最佳復(fù)習(xí)的態(tài)度有哪些
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)的過程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ),那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。
二、自學(xué)歸納
復(fù)習(xí)開始時(shí),首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:
1、本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2、找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表等;
3、本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);
4、本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,分析原因,進(jìn)而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識(shí)。
通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應(yīng)該認(rèn)真研究,深刻理解,要透過“樣板”學(xué)會(huì)通過邏輯思維,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題,特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習(xí)題
復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,在老師的指導(dǎo)下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。在解題時(shí),盡量獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實(shí);善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當(dāng)十,以少勝多。
六、總結(jié)提高
對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。
好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí),爭取在考試中取得理想的成績。
對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。
好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí),爭取在考試中取得理想的成績。
復(fù)習(xí)的過程是掌握知識(shí)的高級(jí)階段,復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ),那樣會(huì)為全面掌握知識(shí)設(shè)下障礙。
二、自學(xué)歸納
復(fù)習(xí)開始時(shí),首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復(fù)習(xí),并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:
1、本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2、找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表等;
3、本單元知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn);
4、本單元還有哪些知識(shí)沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)時(shí),在自己歸納的基礎(chǔ)上,和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,分析原因,進(jìn)而完善自己的歸納,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識(shí)。
通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、孤立的知識(shí)聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識(shí),從而對(duì)知識(shí)的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應(yīng)該認(rèn)真研究,深刻理解,要透過“樣板”學(xué)會(huì)通過邏輯思維,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題,特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習(xí)題
復(fù)習(xí)時(shí)不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,在老師的指導(dǎo)下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解。在解題時(shí),盡量獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實(shí);善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當(dāng)十,以少勝多。
六、總結(jié)提高
對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。
好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí),爭取在考試中取得理想的成績。
對(duì)于做過的習(xí)題應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,參考正確答案進(jìn)行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和計(jì)算方法,找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,明確今后復(fù)習(xí)的努力方向。
好的結(jié)果總是留給有準(zhǔn)備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實(shí)實(shí)按計(jì)劃復(fù)習(xí),爭取在考試中取得理想的成績。
司考最佳復(fù)習(xí)方式
其實(shí)經(jīng)過兩年的復(fù)習(xí),你應(yīng)該從自身總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),那比任何人給你的建議都要更有效,對(duì)于司考,不要準(zhǔn)備的過于太早,有人三月份就喊著學(xué)習(xí)了,五月開始就可以了,戰(zhàn)線太長,到了考前人已經(jīng)很疲憊了,得不償失的。
教綜看完一遍后再怎么復(fù)習(xí)最佳
看試卷和錯(cuò)題集,找薄弱點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)
中考前100天 怎么復(fù)習(xí)最佳?
每天做一份各科查缺補(bǔ)漏的卷子,不要難的,就基礎(chǔ)的,1個(gè)防止知識(shí)盲點(diǎn) ,2是搞好自信,讓自己無論何時(shí)見到卷子不緊張,3是答題習(xí)慣,考試畢竟和平時(shí)作業(yè)不一樣。。掌控好答題時(shí)間。。更重要的是養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。。防止浮躁。。。
學(xué)習(xí)英語每天最佳時(shí)間為多長?
自己感覺有收獲就可以了 這樣就沒浪費(fèi)時(shí)間。興趣培養(yǎng)起來以后,根本就不是拿時(shí)間衡量的問題了,有人可以1小時(shí)做別人幾小時(shí)的閱讀。關(guān)鍵是自我審視
教師招聘的最佳復(fù)習(xí)方法是什么?
從網(wǎng)絡(luò)上找到以前的招聘試卷,反復(fù)練習(xí)。
孩子多大開始學(xué)習(xí)書法最佳?
書法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步的學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過長期的練習(xí),才能掌握書法的確要旨,學(xué)習(xí)書法,年齡不宜太小,學(xué)齡兒童從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法,較為適當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)年齡已適應(yīng)學(xué)校生活,對(duì)文字的理解也較深,可以開始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話,在這個(gè)時(shí)期開始學(xué)了不會(huì)太早。按習(xí)慣書寫文字的意義而言,這個(gè)時(shí)期開始學(xué)習(xí)書法,也是適合的時(shí)期。
在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識(shí)的簡單字,執(zhí)筆寫字,學(xué)習(xí)要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習(xí)基本知識(shí),宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習(xí)正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當(dāng)楷書學(xué)到一定程度后,才能開始學(xué)習(xí)行書、隸書及草書。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書法時(shí),要注意孩子學(xué)習(xí)的姿勢,習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時(shí)間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對(duì)孩子取得進(jìn)步,要給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心。
在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識(shí)的簡單字,執(zhí)筆寫字,學(xué)習(xí)要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習(xí)基本知識(shí),宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習(xí)正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當(dāng)楷書學(xué)到一定程度后,才能開始學(xué)習(xí)行書、隸書及草書。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書法時(shí),要注意孩子學(xué)習(xí)的姿勢,習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時(shí)間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對(duì)孩子取得進(jìn)步,要給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心。
怎樣教孩子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)?
1、能力方面:在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下,我來完成這件事需只要十分鐘,而你來落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí),這就是效率,或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創(chuàng)造力;寫作能力;自我管理能力 等方面。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中的,非常重要??梢詫W(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講。因?yàn)橐话闱闆r下,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面:老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做題方面:做題練習(xí)是少不了的,做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽講。因?yàn)橐话闱闆r下,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面:老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做題方面:做題練習(xí)是少不了的,做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo):考前30天怎樣復(fù)習(xí)
就看書,做書上的題,你能把書上的題都搞懂了,就行了,原理都是一樣的,只是變化了一點(diǎn)而已,如果還有時(shí)間,再拓展難一點(diǎn)的題,就是考那幾樣,查查歷屆考試的重點(diǎn)內(nèi)容是什么,抓住重點(diǎn),還有老師說的重點(diǎn)也比較重要,放平心態(tài),也只不過是一個(gè)考試罷了,什么決定人生的考試
考研政治復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是什么時(shí)候 ?
最佳的時(shí)候應(yīng)該是從一開始就看書,不需要很多時(shí)間,但是一定要開始復(fù)習(xí),如果后面再開始,會(huì)覺得時(shí)間很緊張,有點(diǎn)來不及。
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