初二復習英語的最佳方法
關于初中復習
其實不然,只要不斷的閱讀書本就可以了,不要只看重點,連目錄都看,細節(jié)往往不是重點,卷子都是按書本出的,都靠細節(jié)
初中一年級的英語復習題
你想要什么版本的呀?
初中英語怎么復習
在初三英語課程中,上課一定要認真聽老師講的每一個單詞及其關聯(lián)的單詞,每一條語法及其對應相近的語法,并做好筆記。思維一定要活躍,在老師說出之前就能想到老師要講的內容。
單詞方面,不一定是去死記硬背,上課時一定聽準老師的發(fā)音(或課后聽磁帶),孰能生巧就能慢慢跟去讀音拼寫出來。堅持每天早晨默寫或聽寫多少個單詞(根據(jù)自己實情而定),睡覺前回想今天所學過的。
閱讀方面,買一本閱讀習題來做,但初三很少能擠出時間去做,所以一定要科學合理利用好時間,空余時間做一篇或兩篇,然后自行校對。并不是說一有空余時間就去做,有時候空余時間與同學們玩玩,運動運動,反而效率會提高許多。
寫作,多閱讀牢記語法單詞,寫作自然也不會差到哪里去了。
當然最重要的就是自己要養(yǎng)成一個良好的學習習慣,加油吧。
單詞方面,不一定是去死記硬背,上課時一定聽準老師的發(fā)音(或課后聽磁帶),孰能生巧就能慢慢跟去讀音拼寫出來。堅持每天早晨默寫或聽寫多少個單詞(根據(jù)自己實情而定),睡覺前回想今天所學過的。
閱讀方面,買一本閱讀習題來做,但初三很少能擠出時間去做,所以一定要科學合理利用好時間,空余時間做一篇或兩篇,然后自行校對。并不是說一有空余時間就去做,有時候空余時間與同學們玩玩,運動運動,反而效率會提高許多。
寫作,多閱讀牢記語法單詞,寫作自然也不會差到哪里去了。
當然最重要的就是自己要養(yǎng)成一個良好的學習習慣,加油吧。
初中英語語法怎樣復習
那么本文就介紹一下初中英語語法復習技巧。 語法不是萬能的!以英語為母語的人,又有幾個是精通語法的呢?就像說好普通話的中國人又有幾個是語言學家呢?但是,要想講流利的英語,作對各種考試題,卻又需要精通一定語法。 個人看來,學習英語一是要有整體語感,要學會歸納和演繹,由此及彼;二是要要借助中文,進行比較,進而學好英語語法。話說回到我們中國學生身上,為了考試的目的,我們如何來學習語法呢? 我們要端正學習英語語法的態(tài)度。這是初中英語語法復習技巧一。 不要把語法看得太難,高不可攀,進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習,這是絕對不可取的。另外,也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點,考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應試考試,它肯定是要以不同難度的題將大家的分數(shù)拉開。這樣,簡單的了解就肯定是不夠的了。 要吃透大綱的范圍,做到非大綱語法先不看或少看。這是初中英語語法復習技巧二。 不在非考試內容上鉆牛角尖,例如感嘆詞,歷年都很少出現(xiàn)的,一帶而過足夠。 又如,關于動名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別,因形式上的一致,導致有的朋友刨根問底的去探究,其實大可不必,考試時只能出現(xiàn)其中的一種形式,而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。 注重基本語法,適當結合考點擴充。這是初中英語語法復習技巧三。 基本的知識往往被認為簡單不實用,但是基本的卻決定了將來的更高進步。 比如,教學中反復強調的一般現(xiàn)在表將來及深層的應用:在條件和時間從句中的應用。但考試時,還是有人會弄錯。殊不知,在條件和時間從句中的應用是英語的常規(guī),反而卻不允許使用將來時, 如:When you see her , please tell her I will come back soon.(對) When you will see her , please tell her I will come back soon. (錯) 注重日常積累,切忌死記硬背。這是初中英語語法復習技巧四。 為了迎接考試,難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免,日理萬機之余,苦讀語法雖不是一大樂事,但卻不得不為之。曾有朋友告訴我,自己對于介詞始終不是很清楚,讓他感到非常痛苦,這本無可厚非。但是如就此不放,甚至于為此專程購買介詞方面的書籍,就矯枉過正了。關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意,許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。 舉例說明之,以動詞"see"為例,和常見的介詞可以搭配,構成不同的含義。如: See sb off (此處off本意有"離開"的含義,那么看某人離開,不就是送行嘛)還有 See through (through 穿過,通過的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和識破了) 但是,象 see about 可能就稍微難理解一些,意思為辦理和安排等。 那么我們不妨說,能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解,理解不了的自己造句并反復誦讀下來,方法還是很多的,關鍵在于個人。 尋找適合自己的思維習慣,應對考試。這也是一種初中英語語法復習技巧。 結合老師的講解和書本的內容,自己分類:1、作名詞2、做形容詞 3、不同類別使用上的基本區(qū)別等。這樣一來,原來分類的講解,也就是縱向的比較,變成了橫向的聯(lián)合,相當于學習了兩次但思維在擴展。 另外,還需要有一本錯題集和一本合適的語法書。 相信大家都知道初中英語怎樣復習了。只要采用適合自己的方法,并勤學苦練,一定可以學好英語語法。
初一生物怎么復習
背課本,實驗步驟
小覺最佳復習的態(tài)度有哪些
一、夯實基礎
復習的過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:
1、本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2、找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表等;
3、本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應該認真研究,深刻理解,要透過“樣板”學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習題
復習時不搞“題海戰(zhàn)術”,在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,盡量獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;善于在解題中總結解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。
六、總結提高
對于做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后復習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在考試中取得理想的成績。
對于做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后復習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在考試中取得理想的成績。
復習的過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優(yōu)劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)地復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:
1、本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2、找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表等;
3、本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復習時,在自己歸納的基礎上,和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,進而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部的基礎知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性,應該認真研究,深刻理解,要透過“樣板”學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法,并能總結出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。
五、精練習題
復習時不搞“題海戰(zhàn)術”,在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,盡量獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;善于在解題中總結解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。
六、總結提高
對于做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后復習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在考試中取得理想的成績。
對于做過的習題應該認真對待,參考正確答案進行自我總結,主要總結思維方法和計算方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后復習的努力方向。
好的結果總是留給有準備的人。為了考試能夠取得好成績,就需要從現(xiàn)在做起,踏踏實實按計劃復習,爭取在考試中取得理想的成績。
小升初中怎么復習
方法一,教材為本,整體復習。
課本是復習的階梯,學習須有“本”可依。復習時以課本為主線,進行系統(tǒng)的復習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統(tǒng),訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習,并非簡單地重復已學過的知識,而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理,對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點,在復習中一定要弄清楚,并能靈活運用。
方法二,制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃,按部就班的切實執(zhí)行。
歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題,首先學會自我檢測。
方法三,以錯為鑒,溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復習中,一定要拿出一定的時間重新去溫習,這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集,除復習語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
方法四,重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習。
練習中,選題要精,在教師的指導下,從實際出發(fā),進行各種形式、多層次的練習,練習要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。
方法五,懂得權衡知識點的主次結構。
也就是說得多分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。
課本是復習的階梯,學習須有“本”可依。復習時以課本為主線,進行系統(tǒng)的復習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統(tǒng),訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習,并非簡單地重復已學過的知識,而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理,對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點,在復習中一定要弄清楚,并能靈活運用。
方法二,制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃,按部就班的切實執(zhí)行。
歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題,首先學會自我檢測。
方法三,以錯為鑒,溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復習中,一定要拿出一定的時間重新去溫習,這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集,除復習語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。
方法四,重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習。
練習中,選題要精,在教師的指導下,從實際出發(fā),進行各種形式、多層次的練習,練習要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。
方法五,懂得權衡知識點的主次結構。
也就是說得多分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況做好得分的精力分配。
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