四級(jí)聽力用接收機(jī)

就是將你原有的被別人收購了或別人入股但他是大頭

收回成命、
收視反聽、
收旗卷傘、
收園結(jié)果、
收之桑榆、
收刀檢卦、
收離糾散、
收視返聽、
收攬英奇、
收回成渙、
收攬人心、
收鑼罷鼓、
收買人心、
收兵回營、
收成棄敗、
收殘綴軼

命運(yùn)不濟(jì) 濟(jì)世安民 民不聊生 生生不息 息息相關(guān) 關(guān)懷備至

“接收”與“接受”的區(qū)別

“接收”與“接受”讀起來，聽起來，都會(huì)覺得音相似，意相近，冒一沖，都不知道什么時(shí)候該用哪一個(gè)？于此，我有以下淺顯的一點(diǎn)思考，供大家參考 ——

接收，更側(cè)重于表述客體給予了主體某種物或行為，而在表述時(shí)，將物或行為的受眾作為主語時(shí)的表達(dá)，譬如：某人接收到某個(gè)物品，某人接收到某種教育；
接受，更側(cè)重于表述主體接納了客體某種物或行為，而在表述時(shí)，將物或行為的受眾作為主語時(shí)的表達(dá)，譬如：某人接受了某個(gè)物品，某人接受了某種教育。

進(jìn)一步看“某人接收到某個(gè)物品”與“某人接受了某個(gè)物品”，及“某人接收到某種教育”與“某人接受了某種教育”的關(guān)系 ——“接收到”與“接受了”，前者是強(qiáng)調(diào)的更是外界給主體的這個(gè)過程、這個(gè)行為 —— 而主體有沒有收下，則是“接收到”所無法表述的了 —— 這就是“接受了”了的事情了：主體“接受了”便是表明，主體收下了外界的這個(gè)給予。

簡言之，“接收”是個(gè)更強(qiáng)調(diào)客體的表述，“接受”是個(gè)更強(qiáng)調(diào)主體的表述。

對于“接受”來說，又是可以細(xì)分一下的：

主體愿望愿意受到的外界給予的某物或行為的主動(dòng)受到，可以稱為“主動(dòng)接受”；

主體愿望非愿意受到的而在特定情形之下，其不得不或客觀上、事實(shí)上已經(jīng)被動(dòng)受到的外界給予的某物或行為的，可以稱為“被動(dòng)接受”。

個(gè)人理解，歡迎批評(píng)指正！

亞洲衛(wèi)視的電視節(jié)目

接受的對象是無形的東西，如愛情，感情，饋贈(zèng)
等等
接收是接到收拾、整理的意思，是有形的，如信件，傳真等等

收回成命 取消已公布的命令或決定。
收視反聽 不視不聽。指不為外物所驚擾。
收殘綴軼 收集殘缺，綴補(bǔ)漏失。
收成棄敗 趨附得勢的人，輕視遭貶黜的人。
收刀檢卦 指停止胡作非為。

成語接龍
收成棄敗 敗鱗殘甲 甲冠天下 下車之始 始終如一 一無所成 成己成物 物離鄉(xiāng)貴 貴極人臣臣心如水 水滴石穿 穿房入戶 戶曹參軍 軍法從事 事無二成 成敗利鈍 鈍學(xué)累功 功遂身退退讓賢路 路斷人稀 稀奇古怪 怪雨盲風(fēng) 風(fēng)樹之悲 悲痛欲絕 絕頂聰明 明刑不戮 戮力同心心不兩用 用心竭力 力透紙背 背腹受敵 敵國外患 患難與共 共挽鹿車 車馬填門 門可羅雀