描寫方案的作文英語六年級
2021年12月英語六級答案三套全
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
形容六一兒童節(jié)的詞語,可以在下面句子里找到:
1、童年是最美妙的,充滿自信;童年是最開心的,無憂無慮消含敏。童年是花朵,童年是種子,充滿生機,富有活力,追憶童年,回味童年。
2、紅燈停綠燈行,可愛人兒在地球。數(shù)星星盼月亮,螢火蟲兒眨眼睛。藍皮鼠大臉貓,世界有你更閃亮。撲飛蛾抓泥鰍,滴哩滴哩滴哩哩。風(fēng)箏飛夢想追,我們長大了!
3、充滿歡樂的六一終于來臨了,這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長,度過快樂的每一天!
4、六一這可是個好節(jié)日,有心事的朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有甜的愉悅!來吧,朋友,祝福六一,相聚六一!
2.六一節(jié)報幕詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 1 2親愛的小朋友們, 3 4親愛的大朋友們。
6你們好! 1溫暖的陽光, 2誘人的花香, 3喜悅的笑臉, 4激動的胸膛 5連小草都在歡樂地歌唱,老宴 4輕輕地,摒住呼吸, 3每一顆澎湃的心啊 1激動地要跳出胸膛, 2這一切都在提醒著我們: 6六一國際兒童節(jié)——來到了 1是那么開心,6我的六一 2是那么難忘,6我的六一, 3是那么幸福,6我的六一, 4是那么激動,6我的六一, 5在我們歡度節(jié)日的時刻, 5在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進的時刻, 5在我們歡聚一堂的時刻, 1我們迎接彩田園的招開, 2我們迎接國際六一兒童節(jié), 3我們迎接小朋友的每一個進步, 4我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。 5走進百花園,你會發(fā)現(xiàn): 1這里,是小朋友的樂園, 4這里,以小朋友的利益為優(yōu)先, 3這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》 表演者:小班年級組 1我們的祖國真大, 2到處盛開美麗的鮮花。 3都說新疆好地方, 4天山南北好牧場。
1請欣賞舞蹈《美麗的新疆》 3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目, 4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起, 3不怕風(fēng)吹和雨打,團結(jié)起來力量大。 4請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》 3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天, 4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田, 3憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。 3請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班 1小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點點頭, 2小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里, 1小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇, 2脫掉小尾巴,就能變媽媽。
1請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班 1我們整裝待發(fā), 2我們服從命令, 1我們旗舞紛飛, 2我們乘風(fēng)破浪。 1我們是勇敢的——小水兵 2請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班 3我們的祖國地大物博,民族眾多, 4五十六個民族,五十六朵花, 3五十六朵花兒,開在藍天下 4請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班 1白云媽媽蕩搖籃 2月亮婆婆唱著歌, 1星星寶貝快快睡, 2夢里就能看見我。
2請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班 3在這里,我們走進音樂的大門 4在這里,我們體會奧爾夫音樂思想, 3在這里,我們傾聽音樂的聲音, 4在這里,我們探索音樂的元素 3這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。 4請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者:大三班 1在這里,我們歡歌笑語, 2在這里,我們走過四季, 1在這里,我們茁壯成長, 2在這里,我們揚帆遠航。
2請欣賞舞蹈《繽紛夏日》 3我們的世界是一個愛的世界, 4愛自己,愛家人, 3愛老師,愛伙伴, 4愛地球,愛自然。 3關(guān)愛生活,從我做起。
4請欣賞:環(huán)保時裝表演 表演者:中一班 1白云邊,藍天下 2全世界小朋友是一家, 1請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班 1音樂,無處不在, 2我們的聲音是音樂 1我們的雙手是音樂 2我們的身體也是音樂 2請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班 3他昂著頭驕傲地走來了, 4他象旋風(fēng)一樣奔跑著, 3他神秘地甩著披肩, 4他威風(fēng)凜凜地出場了。 3他就是《西班牙斗牛士》 4請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班 3舉起節(jié)日的火把, 4用快樂將我們點燃, 3揚起飛奔的腳步, 4讓時光帶領(lǐng)我們穿越 3請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》 1每一個快樂的節(jié)日 2都是您陪伴我們走過, 3一拿枝路春風(fēng)化雨, 4一路笑語歡歌。
1親愛的老師,在我們的節(jié)日里, 6您——辛苦了。 3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》 1讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 4讓時光停駐,我們是那樣依依不舍, 2親愛的爸爸媽媽, 3親愛的老師、親愛的伙伴, 1感謝您,陪伴我們的快樂童年, 2感謝您,為我們付出的辛勤勞動, 3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日, 4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出 6到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 男: 親愛的同學(xué)們! 女:親愛的少先隊員們! 合:大家節(jié)日好! 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。 女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。 合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日! 男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響, 女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光; 男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時, 女:我們將迎來萬分激動的時刻。
男合:這是多么歡樂的一天??! 女合:這是多么幸福的一天?。?女:今天,我們集合在這里, 女:共慶屬于我們自己的節(jié)日 合:——六一國際兒童節(jié)! 六一,你好! 六一,你好! 女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。 1、首先由少先隊員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。
2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎?wù)隆鄙倌?、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎?wù)隆鄙倌甏?、“育苗獎”教師代表頒獎,我們掌聲歡迎。 4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護與幫助。
下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。 5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里,我們要。
3.六一節(jié)報幕詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 1 2親愛的小朋友們, 3 4親愛的大朋友們。
6你們好! 1溫暖的陽光, 2誘人的花香, 3喜悅的笑臉, 4激動的胸膛 5連小草都在歡樂地歌唱, 4輕輕地,摒住呼吸, 3每一顆澎湃的心啊 1激動地要跳出胸膛, 2這一切都在提醒著我們: 6六一國際兒童節(jié)——來到了 1是那么開心,6我的六一 2是那么難忘,6我的六一, 3是那么幸福,6我的六一, 4是那么激動,6我的六一, 5在我們歡度節(jié)日的時刻, 5在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進的時刻, 5在我們歡聚一堂的時刻, 1我們迎接彩田園的招開, 2我們迎接國際六一兒童節(jié), 3我們迎接小朋友的每一個進步, 4我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。 5走進百花園,你會發(fā)現(xiàn): 1這里,是小朋友的樂園, 4這里,以小朋友的利益為優(yōu)先, 3這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》 表演者:小班年級組 1我們的祖國真大, 2到處盛開美麗的鮮花。 3都說新疆好地方, 4天山南北好牧場。
1請欣賞舞蹈《美麗的新疆》 3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目, 4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起, 3不怕風(fēng)吹和雨打,團結(jié)起來力量大。 4請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》 3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天, 4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田, 3憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。 3請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班 1小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點點頭, 2小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里, 1小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇, 2脫掉小尾巴,就能變媽媽。
1請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班 1我們整裝待發(fā), 2我們服從命令, 1我們旗舞紛飛, 2我們乘風(fēng)破浪。 1我們是勇敢的——小水兵 2請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班 3我們的祖國地大物博,民族眾多, 4五十六個民族,五十六朵花, 3五十六朵花兒,開在藍天下 4請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班 1白云媽媽蕩搖籃 2月亮婆婆唱著歌, 1星星寶貝快快睡, 2夢里就能看見我。
2請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班 3在這里,我們走進音樂的大門 4在這里,我們體會奧爾夫音樂思想, 3在這里,我們傾聽音樂的聲音, 4在這里,我們探索音樂的元素 3這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。 4請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者:大三班 1在這里,我們歡歌笑語, 2在這里,我們走過四季, 1在這里,我們茁壯成長, 2在這里,我們揚帆遠航。
2請欣賞舞蹈《繽紛夏日》 3我們的世界是一個愛的世界, 4愛自己,愛家人, 3愛老師,愛伙伴, 4愛地球,愛自然。 3關(guān)愛生活,從我做起。
4請欣賞:環(huán)保時裝表演 表演者:中一班 1白云邊,藍天下 2全世界小朋友是一家, 1請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班 1音樂,無處不在, 2我們的聲音是音樂 1我們的雙手是音樂 2我們的身體也是音樂 2請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班 3他昂著頭驕傲地走來了, 4他象旋風(fēng)一樣奔跑著, 3他神秘地甩著披肩, 4他威風(fēng)凜凜地出場了。 3他就是《西班牙斗牛士》 4請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班 3舉起節(jié)日的火把, 4用快樂將我們點燃, 3揚起飛奔的腳步, 4讓時光帶領(lǐng)我們穿越 3請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》 1每一個快樂的節(jié)日 2都是您陪伴我們走過, 3一路春風(fēng)化雨, 4一路笑語歡歌。
1親愛的老師,在我們的節(jié)日里, 6您——辛苦了。 3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》 1讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 4讓時光停駐,我們是那樣依依不舍, 2親愛的爸爸媽媽, 3親愛的老師、親愛的伙伴, 1感謝您,陪伴我們的快樂童年, 2感謝您,為我們付出的辛勤勞動, 3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日, 4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出 6到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 男: 親愛的同學(xué)們! 女:親愛的少先隊員們! 合:大家節(jié)日好! 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。 女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。 合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日! 男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響, 女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光; 男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時, 女:我們將迎來萬分激動的時刻。
男合:這是多么歡樂的一天??! 女合:這是多么幸福的一天?。?女:今天,我們集合在這里, 女:共慶屬于我們自己的節(jié)日 合:——六一國際兒童節(jié)! 六一,你好! 六一,你好! 女:蘇州市吳中區(qū)小學(xué)生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。 1、首先由少先隊員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。
2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關(guān)于表彰“六一獎?wù)隆鄙倌?、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領(lǐng)導(dǎo)將為“六一獎?wù)隆鄙倌甏?、“育苗獎”教師代表頒獎,我們掌聲歡迎。 4、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,我們少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關(guān)心、愛護與幫助。
四個字:草船借箭,桃園結(jié)義
六個字:趙云單騎救主,孔明舌戰(zhàn)群儒
八個字:關(guān)云長千里走單騎,虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開心就好了,不是嗎?
辯口利辭辯口:口才好,善于辯論。指能言善辯,伶牙俐齒
鈍口拙腮指口才笨拙,說話不流利
能言善辯善:擅長;辯:辯論。形容很會說話,善于辯論,口才好
笨嘴拙舌拙:不巧。形容沒有口才,不善言辭。
辯才無礙礙:滯礙。本是佛教用語,指菩薩為人說法,義理通達,言辭流利,后泛指口才好,能辯論。
出口成章說出話來就成文章。形容文思敏捷,口才好。
大辯不言大辯:善于辯論。有口才、善于辯論的人,并不多說話以顯示自己。
大辯若訥訥:語言遲鈍,不善于講話。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辯的人發(fā)言持重,不露鋒芒。
掉舌鼓唇炫耀口才,夸夸其談。
對答如流對答:回答?;卮饐栐捪罅魉粯涌?。形容口才好,反應(yīng)快。
口齒伶俐口齒:說話、言談;伶俐:聰明,靈活。談吐麻利,應(yīng)付自如。形容口才好。
三寸之舌比喻能說會辯的口才。
拙口鈍腮比喻嘴笨,沒有口才。
搬唇弄舌①挑撥是非。②賣弄口才。
辯才無閡佛教語。指菩薩為人說法,義理通達,言辭流利,后泛指口才好,能辯論
斗唇合舌猶言耍嘴皮子,賣弄口才。
慧心妙舌聰明的心靈,巧妙的口才。
耍嘴皮子指光說不做。也指賣弄口才(含貶義)。
銅唇鐵舌比喻雄辯的口才。
以言取人根據(jù)人的口才去判斷其智能。
能說慣道〖解釋〗形容人口才好,很會講話。
搬口弄唇搬:搬弄;弄:賣弄。指說長道短,挑拔是非或賣弄口才。
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