通用版六年級英語默寫

問問當(dāng)?shù)厝税?br/>比如鄰居朋友等家里有小孩的人
他們比較關(guān)注這些消息

俯首甘為孺子牛

What do they usually do on Saturdays?
他們星期六通常做什么

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祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！如果不明白，請再問；
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第三集 大圣鬧天宮 第4-7回

第四集 困囚五行山 第7-9回、第12-13回。

第10,11回沒有被改編成一集，融合在第四集里面了。

警察叔叔，我包丟了?！?br>
‘’放心吧，包在我身上?！?br>
‘’那你還我。‘’

幽默的老師
教過我的好老師很多，從穗帆幼兒園的劉老師、吳老師，到課外輔導(dǎo)班的李老師、梁老師，再到學(xué)校的王老師、田老師……但我心中，還有一位特別幽默的好老師。
這位老師個頭很高，一張方方正正的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，用老師自己的話來說：“我的眼睛可是360度帶拐彎的，你們可不要做小動作，免得被我發(fā)現(xiàn)啊?！贝嗽挾旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑，上課也不敢隨便做小動作了。老師還有一張平時并不大而講課時張得很大的嘴巴，在課堂上總帶著幾分風(fēng)趣幽默。
有一次上數(shù)學(xué)課時，要用尺子畫圖，可有的同學(xué)沒帶尺子，老師微笑地說，“哎呀，你們幾個是無恥（無尺）的人?。　边€沒等大家笑完，老師臉一變，向那幾個沒帶尺子的同學(xué)吼道念族跡：“你們還不借？”嚇得我們的心撲咚撲咚地直跳。
又有一次，我說的一種解題方法很好，老師很高興地說，“這種方法取名為楊浩宇定理”，那時我心里有說不出的高興！我們班好多同學(xué)都有定理。有的定理看起來普通，可道理卻很深奧。有的定理看起來復(fù)雜，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成為博士，可我們班只有這幾位博士：楊博士、朱博士、董博士。后面我們班的定理一定會越來越多，“博士”也一定會越來越多。
雖然有時老師發(fā)起火來的樣子挺嚇人，但同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課，也非常喜歡老師的幽默仔并。上他的課，我們覺得很輕松，理解也不吃力，還可以自由發(fā)揮呢！

老師寫了一黑板的習(xí)題，問‘’誰上來做一下這些題？‘’
同學(xué)使壞叫醒了熟睡的班長，對他說老師叫他擦黑板。
班長走上講臺，老是欣慰的笑了，可接下來，班長拿著板擦，擦光了整塊黑板

一.A,e二.B,三.A,

二.會給自己送一本《豬八戒吃西瓜》的連環(huán)畫，告誡自己以后吃西瓜的時候千萬別讓猴子看見，以免再摔跟頭。

口念、默念在于心，心清凈，口念、默念都是一樣的。
六字大明咒是觀世音菩薩心咒，源于梵文中，此咒含有諸佛無盡的加持與慈悲，是諸佛慈悲和智慧的音聲顯現(xiàn)。六字大明咒是“嗡啊吽”三字的擴(kuò)展，其內(nèi)涵異常豐富，奧妙無窮，蘊(yùn)藏了宇宙中的大能力、大智慧、大慈悲。此咒即是觀世音菩薩的微妙本心，常誦具有不可思議的功德和利益。

是有效果的，你還可以跟讀，把文章打印下來，跟著那些播音員去讀，最好自己錄音，看一下自己讀出來的效果，然后對比播音員，找出可以進(jìn)步的地方。