期末背重點(diǎn)技巧高中英語(yǔ)

一、自我暗示、消除焦慮考試一旦怯場(chǎng),面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空,平 關(guān)于狼的兒童故事精選關(guān)于狼的兒童故事精選關(guān)于狼的兒童故...

每一句都慢慢每個(gè)字慢慢讀，盡量使自己的視線在每讀一個(gè)字時(shí)集中在那個(gè)字上面，然后每讀完一句（最好以逗號(hào)為單位），都用幾秒鐘在腦中默背一次剛才讀的那句（記?。菏悄常?，默背不出沒(méi)關(guān)系，不要管，繼續(xù)按照這種方法背下一句，以此類(lèi)推，然后全部背完之后，就再慢慢地讀一次你要背的東西，今次就不要背了。然后讀完了就蓋上書(shū)慢慢地按照自己的記憶背一次，在背不出的地方，就不要猛地回憶，就看看書(shū)，不過(guò)注意的是就是看你背不出的那個(gè)詞。這樣無(wú)論是長(zhǎng)篇章的還是詩(shī)歌，你都會(huì)很快背出的，不過(guò)記得背出之后要多復(fù)習(xí)，不然還是會(huì)忘記的。我就是靠這種方法在兩晚把半個(gè)學(xué)期的政治要背的東西都背熟的。你慢慢領(lǐng)會(huì)吧，我也不知這種方法適合你不。

理解，理解，理解，就像生物界，50萬(wàn)年前理解了火，所以永遠(yuǎn)記住了火。100年前理解電磁所以永遠(yuǎn)記住了電。50年前理解了二進(jìn)制，所以永遠(yuǎn)有了計(jì)算機(jī)。要想永遠(yuǎn)記住他，讓他為你所用，就要理解。如果有一天，你理解了光……

背書(shū)技巧
①奇特心象聯(lián)想法。
運(yùn)用課本的關(guān)鍵詞進(jìn)行造句組成一個(gè)與你最熟悉的事相關(guān)的。
奇特：設(shè)置記憶啟發(fā)點(diǎn)要奇怪，有特點(diǎn)，因?yàn)檫@樣聯(lián)想就更能被激發(fā)。例
心象：就好比做夢(mèng)的畫(huà)面，奇幻，動(dòng)漫，形象。
聯(lián)想：將所有畫(huà)面聯(lián)結(jié)起來(lái)。
②編成口訣

人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第種方法:蠶食法幾句幾句背由句段第二種:諧音記憶法每句首字用諧音連成句樣背誦順序確定了第三種:魔鬼訓(xùn)練法瘋狂英語(yǔ)里學(xué)要背句子反復(fù)誦讀采取快慢高低四種同方式大聲試背

小學(xué)生背單詞其實(shí)最主要的就是重復(fù)多重復(fù)，然后每天都可以把單詞重復(fù)的記憶，這樣就可以記好單詞了。

　　學(xué)生時(shí)代，估計(jì)很多人都有被“背誦全文”支配的恐懼，這篇也要背，那篇也要背，感覺(jué)自己的腦袋都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，那么有沒(méi)有什么背書(shū)的小竅門(mén)呢?
　　1、熟悉全文
　　通讀背誦對(duì)象三至五遍，形成整體框架，熟悉全文是背誦的前提。對(duì)于拿不準(zhǔn)讀音的字要查字典，并把拼音標(biāo)于字的上方，通過(guò)數(shù)遍的通讀，可以在大腦中形成背誦對(duì)象的整體框架圖像信息。
怎么快速有效的背書(shū) 快速背書(shū)小竅門(mén)
　　2、理解背誦的內(nèi)容
　　把自己背誦的內(nèi)容理解之后，然后再去概括，這樣我們就會(huì)對(duì)自己所要背的內(nèi)容有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。即使還沒(méi)有背下來(lái)，我們也會(huì)知道這個(gè)是什么意思，知道怎么背。如果你覺(jué)自己背下來(lái)了，可以在寫(xiě)一遍，這樣就記的很滑握牢固，如果隔一段時(shí)間，也不會(huì)忘記。
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　　3、集中注意力集中
　　記憶時(shí)只有聚精會(huì)橘讓扮神，專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘，如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。
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　　4、良好的背書(shū)時(shí)間
　　一般來(lái)說(shuō)，上午9—11時(shí)，下午3—4時(shí)，晚上7—10時(shí)為記憶力較活躍，利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)材料，效果要好得多。
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　　5、多回圓灶憶
　　一般在路上，其他不用腦的時(shí)候，或者晚上臨睡覺(jué)前，可以回想一下背誦的內(nèi)容，加深記憶。

其實(shí)背書(shū)沒(méi)什么技巧 要看你的記憶力

你提高自己的記憶力 你背書(shū)自然水到渠成了

你可以每天都叫家人寫(xiě)4組數(shù)字 你看一遍 看看能記住多少 然后每天重復(fù) 直到你看一遍就能記住時(shí) 就寫(xiě)5組 如此類(lèi)推 那你的背書(shū)差不多過(guò)目不忘了

　　壓縮記憶法

　　面對(duì)每門(mén)課程龐雜的知識(shí)點(diǎn)，如何記憶才有好的效果呢？我的經(jīng)驗(yàn)是，應(yīng)該把知識(shí)點(diǎn)先加工一下，理解了，就記住了，這也就是我所說(shuō)的壓縮記憶法。

　　記憶知識(shí)好比用小麥制作餅干的過(guò)程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開(kāi)，再將麥粒碾碎，加工成餅干。大家可以把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)歸納，把同類(lèi)知識(shí)點(diǎn)歸納一起，再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)按照標(biāo)題等級(jí)大小排列，這樣就將該知識(shí)點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個(gè)整體。這相當(dāng)于把小麥磨成面粉制作成餅干的過(guò)程。通過(guò)加工的過(guò)程，就對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有了總體、全面的認(rèn)識(shí)，并且將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯及異同點(diǎn)都理清了，再去記憶，也就容易多了。

　　壓縮記憶法是一個(gè)歸納總結(jié)過(guò)程，實(shí)際上就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解的過(guò)程。它的最大好處是記憶比較全面、深入、不易淡忘，并有利于對(duì)考試內(nèi)容的總體把握。

　　自檢記憶法

　　俗話說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。但有時(shí)卻并不如此。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)中遇到這樣的情況：拿起書(shū)本，似乎什么都知道，可是一放下書(shū)本，卻似乎什么都忘了。這種現(xiàn)象是由人的記憶特征決定的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，許多考生都采取多做習(xí)題的方法，來(lái)鞏固自己所學(xué)的內(nèi)容。這種方法效果雖然不錯(cuò)，卻不是最好的。因?yàn)榱?xí)題不可能涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)。

　　我認(rèn)為，鞏固所學(xué)知識(shí)的最好方法莫過(guò)于進(jìn)行不斷的自我檢測(cè)，我把這種學(xué)習(xí)方法叫自檢記憶法。也就是，每次復(fù)習(xí)后，我都把剛看過(guò)的內(nèi)容默想一遍，記住的就沒(méi)有必要再看。在以后幾天中，反復(fù)重復(fù)上述做法，就像過(guò)濾一樣，沒(méi)記住的范圍越來(lái)越少，直至全部牢記為止。

　　自我檢測(cè)也是一種做習(xí)題的方法，是自己給自己出題，并且可以不斷多次進(jìn)行，只要記住了，就不容易忘掉。這種記憶方法不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，只要腦子有空閑，都可以回想自己沒(méi)記住的知識(shí)，沒(méi)有掌握的內(nèi)容等有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)。這種方法使人脫離了對(duì)課本的依賴(lài)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

　　聯(lián)想記憶法

　　法律專(zhuān)業(yè)的每門(mén)課都有很強(qiáng)的應(yīng)用性。據(jù)此特點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的，或聽(tīng)說(shuō)的、或在媒體上見(jiàn)過(guò)的實(shí)例來(lái)輔助記憶，用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析案例，我把此方法叫聯(lián)想記憶法。

　　利用此法，記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識(shí)要點(diǎn)。利用案例來(lái)理解相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。近年來(lái)，法律專(zhuān)業(yè)各門(mén)課考試中，案例題越來(lái)越靈活，和實(shí)際聯(lián)系也很密切，突出考查考生實(shí)際運(yùn)用能力。聯(lián)系實(shí)際案例的記憶方法，與學(xué)以致用的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和考試的要求一致。

　　總而言之，學(xué)習(xí)方法是死的，大家只要多動(dòng)腦筋，勤思考，肯定會(huì)有適合自己的學(xué)習(xí)方法。