英語作文五年級寫什么

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桃源九中和二中哪所學(xué)校好一些如下：

桃源二中和九中相比較桃源二中好。

桃源縣第二中學(xué):湖南省桃源縣第二中學(xué)前身為國民黨高級將領(lǐng)劉戡將軍于1935年創(chuàng)辦的私立“天祿中學(xué)”，1951年由政府接管，并更名為桃源縣第二中學(xué)。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、舉世聞名的人間仙境桃花源境內(nèi)，她南臨319國道，北倚沅江，交通十分便利。

現(xiàn)有在籍學(xué)生3000余人，在職教職工168人。學(xué)校1995年由桃花源鎮(zhèn)膏田村遷至鎮(zhèn)中心，坐落在風(fēng)景秀麗的國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)桃花源。

學(xué)校前臨319國道，背倚沅江，交通十分便利。新校園占地面積100余畝，建筑面積4萬多平方米。學(xué)校現(xiàn)有37個教學(xué)班，在校師生2200余人，教職員工181人。

學(xué)校十分重視學(xué)環(huán)境的改善，堅信一流的辦學(xué)條件是培養(yǎng)一流人才的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校投入大量資金對基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了新建和改造?，F(xiàn)在科教大樓功能齊全，各類先進(jìn)的電教、實驗設(shè)施應(yīng)有盡有；

教學(xué)大樓寬敞明亮，教室內(nèi)電視機(jī)、電腦、投影儀、智能廣播等多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一應(yīng)俱全。有了完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施，學(xué)校與長沙市長郡中學(xué)實現(xiàn)了網(wǎng)上聯(lián)合辦學(xué)，開展遠(yuǎn)程教育，做到了信息互通、資源共享、難題聯(lián)改、品位同升，憑借長郡中學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源實現(xiàn)本校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　1、點擊打開【豆比】，點擊右上角的【按鈕】;(如下圖)

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阿拉伯語“Iqta”的音譯，意為“分割”。系指阿拉伯帝國賜予行政和軍事官員作為俸祿收入來源的土地。泛指阿拉伯—伊斯蘭國家封建土地制度。伊克塔制始于四大哈里發(fā)時期，倭馬亞王朝和阿拔斯王朝前期日益盛行。伊克塔制與同時代的西歐的采邑制不同，雖然也以服役為條件，但不是封建等級的世襲領(lǐng)地。伊克塔由哈里發(fā)或蘇丹直接封授，伊克塔封建主有權(quán)向所領(lǐng)農(nóng)民征收賦稅，但無土地所有權(quán)，并須向國家繳納什葉稅。伊克塔封建主一般不住在封地，而是委托代理人管理土地。伊克塔的規(guī)模大小不等，哈里發(fā)家族和行省總督擁有很多伊克塔。隨著封建制度的發(fā)展，伊克塔逐漸變?yōu)槭酪u，轉(zhuǎn)為私有。伊克塔制亦流行于中亞、印度等地的伊斯蘭國家。

【沃里克出裝推薦】

1、純輸出裝:：三項+破敗+智慧末刃+貪欲九頭蛇+復(fù)活甲+鞋

評價：不建議純輸出裝,太容易暴斃了,推薦后兩件裝備換成肉裝提高生存。

2、半肉輸出裝：破敗+九+板甲+自然之力+復(fù)活甲+鞋

評價：很好用的一套裝備,輸出吸血坦度都有,是一套常規(guī)出裝。

3、純?nèi)夥烙b：仇+日炎+板甲+自然之力+冰心+鞋

評價：前期自己很逆風(fēng)的話可以先做巨九之后轉(zhuǎn)肉，保證輸出給團(tuán)隊當(dāng)前排使用。

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主系：強攻、凱旋、傳說韌性、堅毅不倒

副系：超然、水上行走

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意大利緯度是北緯36°28′～47°6′。

意大利地處歐洲南部地中海北岸，在北緯36°28′～47°6′，東經(jīng)6°38′～18°31′之間。其領(lǐng)土包括阿爾卑斯山南麓和波河平原地區(qū)，亞平寧半島及西西里島、撒丁島和其他的許多島嶼。亞平寧半島占其全部領(lǐng)土面積的80%。意大利陸界北部以阿爾卑斯山為屏障與法國、瑞士、奧地利和斯洛文尼亞接壤，80%國界線為海界。

意大利的氣候

意大利大部分地區(qū)屬亞熱帶地中海型氣候。根據(jù)意大利各地不同的地形和地理位置，全國分為以下三個氣候區(qū)：南部半島和島嶼區(qū)、馬丹平原區(qū)和阿爾卑斯山區(qū)。這三個區(qū)的氣候各有不同的特點。南部半島和島嶼地區(qū)是典型的地中海型氣候，大西洋氣團(tuán)占優(yōu)勢，夏季為熱帶氣團(tuán)，冬季為溫帶氣團(tuán)。