四年級英語的思維導讀

結(jié)果導向思維?

結(jié)果導向思維：鉛慶鉛

-職場如戰(zhàn)場，不為失敗找理由！

＃思維提升＃終身學習者＃個人成長、提升

1、什么是結(jié)果思維

結(jié)果思維：

也稱結(jié)果導向型思維，就是站在結(jié)果的角度去考慮問題，結(jié)果是實施一系列行動之后產(chǎn)生的影響，它是客觀事實，既可能是達到預期的，也能是超出預期或甚至與預期相差甚遠的?；焙?/p>

2、什么是結(jié)果

完成任務(wù)不等于完成結(jié)果好的態(tài)度不等于好的結(jié)果借口不等于結(jié)果

目標不等于結(jié)果

事實和數(shù)據(jù)才是結(jié)果！?。?/p>

2、什么是結(jié)果

結(jié)果三要素

1、可以衡量

2、有價值

3、可交換

舉例

1、睡覺是任務(wù)休息好是結(jié)果2、考試是任務(wù)掌 了是結(jié)果

3、上班是任務(wù)創(chuàng)造價值是結(jié)果

3、結(jié)果導向方法論

結(jié)果導向方法論的三個要點：

1、目標的設(shè)定。

2、過程的實施。差唯

3、結(jié)果的檢驗。

堅持以結(jié)果為導向，目標是前提、過程是關(guān)鍵、結(jié)果是根本。

34張小學英語單詞思維導圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?

思維導圖是現(xiàn)在分析問題的一個很重要的途徑，一件事情通過思維導圖進行梳理過后，會覺得這件事情變的非常清晰，邏輯變得非常明了，事情的步驟變得一目了然，按照思維導圖圖中的步驟一步一步的往下走，這件事很容易解決。

一個孩子做一件事情肯定是沒有任何步驟的，他們的思維很簡單就是想到什么做什么，什么容易就怎么做，任何人在小時候都一樣，沒有想到事情步驟，事情的邏輯，事情前因后果，更別說要畫一個思維導圖。

既然思維導圖也是一種思維方式那么這種思維方式是可以培養(yǎng)和引導的。那么，怎么樣引導孩子學習思維導圖呢？

首先，這個孩子要學會現(xiàn)用筆，用筆的時候不會把筆放到嘴里面去，還有認識字，會寫字，有耐心，有了這些就可以了。

引導的最好方式是給一個非常簡單的例子。如吃飯前要怎么做？從吃飯前的第一個步驟開始：吃飯之前準備什么：走到飯桌旁，拿起空碗，再走到電話煲邊盛飯，在走到飯桌旁，拿起筷子，準備開吃，這就是吃飯前的準備。把這個步驟按照思維導圖的方式畫出來，無非就是幾個字一個箭頭幾個字一個箭頭，雖然沒有什么意義，但讓孩子明白了是事情的步驟，什么是事情的邏輯。如果這樣可以了就可以繼續(xù)選擇一些比較深的思維方式來進行引導，比如數(shù)學的幾何題，事實上幾何的邏輯證明題就是思維導圖用數(shù)學的表達方式。

總之，教育一個孩子需要非常大耐心，這個孩子也需要非常大耐心，思維導圖很容易畫，但擁有邏輯性思維的還是不容易的，所以不是專注于畫，而是專注于思維。