初中生如何才能快速提高英語閱讀

在我們的印象里,中考閱讀的后兩道總是長且難.對于初中生來說,閱讀中不會存在難以理解的時態(tài)或者語法.那么讓我們難以把握的便是長難閱讀中的單詞.我們都知道,單詞是學習英語的基礎,無論是閱讀、聽說、寫作都離不開單詞的積累,我們在平時閱讀時,應該學會去積累單詞,就像我們平時在閱讀中文的時候會不自覺的去學習一些新的詞匯一樣,比如什么非典,申奧等等,都是原來很少說到,而慢慢學會的.再一點就是在欣賞內容、欣賞文字的同時,去培養(yǎng)一種語言的感覺,就像我們平時不怎么費腦子就脫口說中文一樣.在閱讀過程中,難免會遇到一些不認識的字、詞、句等障礙,如何處理這些障礙直接關系到閱讀速度和理解的準確度,可以從標題入手猜測文章大致內容或聯系上、下文來去推敲體會,根據構詞法猜詞義,很多詞它(們)是由詞干加前綴或(甚至)后綴構成的,.還可以根據整個句子來推斷生詞的含義.可根據文中、句中的同義、反義、同等、同位關系作出判斷.這些都是提高閱讀能力有效的方法和技巧,可對自行進行有意識的訓練.長難閱讀時最占用答題時間了.要在最短的時間內提高閱讀速度,一方面要求我們眼腦直映閱讀材料,克服不閱讀習慣;另一方面要掌握快速閱讀技巧.拿到題目,如果題目有,應立刻分析題目,這樣就對文章的內容結構有一個整體的印象,在短時間內了解作者的意圖或文章所要涉及的問題.然后就是要跳讀.所謂跳讀,即帶著明確目的尋找特定信息,忽略無關內容的點式閱讀.跳讀適用于細節(jié)檢索式問題.我們之前的閱讀課經常做相應的練習,拿到一篇文章,我提出一些問題,需要大家以最快的速度找到答案.那么光有跳讀,長難閱讀里面的細節(jié)題目該如何下手呢?這就要求我們細度.細讀指學生在對全文有個整體印象的前提下所進行的深入細致的閱讀,要求了解各段落的主要意思和文章的細節(jié),并在此基礎上提出新的問題或觀點,發(fā)展學生的思維能力.情節(jié)是提高閱讀理解速度的重要手段.邊讀邊忘,便無法深入全面理解材料.回視,重讀等不良閱讀習慣會隨之出現.加強記憶能力的訓練可以通過背誦重點句型、段落主題句、課文主要段落、結論,然后復述該段文章的主要內容.綜上所述,長難閱讀這幾個小技巧使大多數考生做好閱讀理解題的必經之路.認真閱讀,仔細思考,冷靜推理,就能發(fā)揮出他們英語的水平,取得滿意成績.總之,閱讀是一個多因素作用的過程,我們應掌握正確的閱讀方法和靈活的技巧,堅持練習,段落領悟能力,從而提高閱讀水平,不再畏懼這只紙老虎.更多內容請點擊：中考 > 中考英語 > 中考英語復習指導

情況1,如果你閱讀的外國文學作品是中文翻譯的作品,要提高閱讀速度,a.先了解一下作品的簡介或以此翻拍的影視作品會有所幫助,b.閱讀自己感興趣的作品,久而久之,積少成多,從平時的一目一詞到一目一行,再到一目三行甚至十行.
情況2,如果你閱讀的是外國文學作品的原版,要提高閱讀速度,a.在讀外國文學作品的原著前,你可以先閱讀下中文版的,這樣對提高閱讀原著的速度有很大的好處.b.在了解外語基本詞匯、句型的基本構成之后,語感是關鍵.而語感的培養(yǎng)只能靠平時長期的閱讀積累,這一點沒有捷徑.
在此,我提出一個我自己的觀點--把書讀快不如把書讀好.《紅樓夢》可能有的人一天就看完了,但你要領略其中的真味與曼妙,就不是只快就夠了的.或許一個人通讀上百部,上千部外國文學作品,可是我認為如果他沒有自己的感受與思考,還不如只讀透自己鐘意的幾部作品呢!
所以,只要我們把該部外國文學作品初步讀懂,有了自己的體會與了解,就算花再多時間,也是值得的. 相信樓主一定能找到適合自己的閱讀方法.

多讀多寫多理解

提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至少練習一篇。

英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

　　提高英語閱讀理解能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至少練習一篇。

　　英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。

　　做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

許多的初三學生在學習英語的時候，都對英語閱讀理解的部分比較頭痛，因為閱讀理解不僅考驗英語單詞的部分，同時還對初三學生的英語閱讀水平有著挑戰(zhàn)，下面是我整理的做英語閱讀理解題的方法。

大量閱讀、整體閱讀
1、初三學生選一些你感興趣，且不需要經常查詞典也能看懂的英語書;訂一份英語報紙，既讓你獲取里面時尚的閱讀信息，又讓初三學生體驗到英語閱讀給你帶來的快樂;看一些開闊視野、提高知識水平的英語電視節(jié)目等。

推薦閱讀： 英語做閱讀理解的技巧

2、初三學生們常碰到這樣的情況：英語閱讀理解句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先，要重視英語閱讀理解文章的標題和文章的首句，因為文章的標題或首句就是文章的主題，文章的內容就是圍繞主題展開的;其次，文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在;再次，初三學生善于標注英語閱讀理解文章關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。
認真逐題作答
初三學生看完短文后，對整篇英語閱讀理解短文的內容有了大致的了解，然后馬上看后面的問題，帶著問題去找答案。如果屬于客觀信息題，初三學生就可直接在英語閱讀理解短文中找到出處。如果是主觀判斷題，則應迅速再讀全文，仔細分析思考，將近似的答案對照原文反復比較，推敲，選出最佳答案。

仔細校對所選答案。初三學生做完所有英語閱讀理解題目后，再讀一遍短文，逐一檢查所有答案是否有誤。如果有拿不定主意的答案，不要隨意更改。一定要從原文中找到依據，方可更正。
要注意平時詞匯的積累
詞匯的積累是每一個初三學生必須面臨的巨大工程。記單詞最好的方法是多讀些自己感興趣的英語原著，先去猜詞的意思，實在猜不出的時候再查字典，這樣對單詞的印象就極為深刻，不容易忘記。這比初三學生拿著單詞本背單詞效果要好的多。

英語閱讀理解細節(jié)題用快速閱讀法。有些細節(jié)題，比如which of the following sentence is nou true?對于這類題則快速跳閱文章，找到相關語句，仔細核對比較，直到找到正確答案。

以上就是我對英語閱讀理解這個英語版塊整理出來的學習方法，想要提高英語閱讀理解說簡單也簡單，但是說難也難，從根本上來說離不開初三學生的堅持與努力。

要不就報個班吧

每天堅持1小時陪孩子看書吧，如果家長沒有時間，就給孩子報一個早教班，一幫同學一起，這樣孩子會成長很快的，我就是在愛分擔家庭分期商城給寶寶報了一個瑞德啟蒙，孩子現在可喜歡讀書啦，最重要的是，愛分擔下單還可以分期付款，不收任何利息手續(xù)費哦。

根據新課程標準的要求來看閱讀速度的重要性提高了，但卻不能因為追求速度而放棄了效果，有效閱讀的目標是速度快、理解準確、記憶度高。首先，要保證注意力集中，如果不能做到長時間，起碼要保證短時間內眼睛和大腦集中，不要有小動作；其次，學會抓重點，一般來說重要信息只占全文的20%，抓好關鍵詞、關鍵句，其他部分可以大致帶過；然后，再逐步鍛煉自己提煉、概括關鍵信息的能力。像《青年文摘》《時文選粹》等都可以作為剛開始時練習的材料，文章篇幅短，讀起來快，而且文體豐富，能多方面的鍛煉到。

多練，集中精神