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瑪莎拉蒂MC12?Versione?Corse是獲得FIA?GT錦標賽冠軍的MC12?GT1賽車的強制量產(chǎn)版車型。按照規(guī)定，車廠必須生產(chǎn)12輛量產(chǎn)車并且公開銷售，第一輛車已經(jīng)完成生產(chǎn)并已正式開賣！該車將在德國進行拍賣，目前競價已經(jīng)達到145萬歐元（約合225萬美元）。

這個12是源自它的V12汽缸發(fā)動機

MC就是Maserati?Versione?Corse的縮寫

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架子鼓譜是用五線巖圓譜記譜。但是架子鼓譜與記錄音調(diào)樂器旋律的樂譜還不是一回事。

音調(diào)樂器使用的五線譜的線和間代表著不同的音高，所有的音符、休止符都記錄在五線譜上。

而架子鼓鼓譜的每一條線和每一個間都代表著架子鼓中不同的打擊部件。架子鼓鼓譜是在五線譜的不同線與間上記錄不同的音響，如大鼓、小軍鼓、高音鼓、低音鼓、吊镲、腳踩镲等。

然而粗段塌，鼓譜也是樂譜，也需要按照音樂旋律的節(jié)奏演奏（架子鼓尤其強調(diào)節(jié)奏）。因此學好架子鼓必須熟悉最基本的樂理知識。如五線譜的譜號、調(diào)號、拍號燃數(shù)、小節(jié)線、終止線；各種不同的音符、休止符（如四分音符、八分音符、十六分音符）的時值（即多少拍）；各種不同拍號（如四四拍、四二拍、四三拍）的強弱規(guī)律等以及音調(diào)樂譜中常用的音樂符號（如反復(fù)記號、強弱記號）和常用音樂術(shù)語等。

架子鼓記法：

鼓譜可以與其它樂曲曲譜一起組成聯(lián)合譜（類似鋼琴的伴奏譜），鼓譜也可以與簡譜一起組成伴奏譜請見下圖：

唱支山歌給黨聽（節(jié)選）

clever love7意為聰明的愛7。

重點詞匯解釋：

1、clever

adj. 聰明的；機靈的；熟練的

雙語例句：

He's?clever?with his?hands.?

他的手很靈巧。

2、love

n. 愛；愛情；喜好；愛你的；心愛的人；鐘愛之物；零分

v. 關(guān)愛；忠于

雙語例句：

Laura had never before been in love.

勞拉以前從未談過戀愛。

clever的用法：

clever的基本意思是靈巧。指人身體的靈巧，也可指人心靈（思維敏捷，足智多謀）或手巧的意思。強調(diào)能較快地理解并正確掌握和應(yīng)用所學的知識或技能。在口語中，clever可作精明的，耍小聰明的的意思，此時常有貶義。clever在句中可用作定語，表語或補語。

clever前可用very修飾。其比較級為cleverer，最高級為cleverest。

clever是具有評價意義的形容詞，可接動詞不定式來說明主語在哪些方面存在形容詞所表示的特點，如該動詞不定式另有邏輯主體，則必須用介詞of引出。clever后接at表示擅長某種活動或研究課題。接with表示擅長使用的意思。

不是。有4個高中校區(qū)。

成都玉林中學（Chengdu Yulin High School）位于成都高新南區(qū)，是四川省示范性普通高中、四川省一級示范高中。學校始建于1988年。是四川省第一所實行全面改革實驗試點中學和成都市第一所實行校長招聘制的中學。

1988年08月30日，玉林中學成立。1998年09月28日，舉行“玉林中學建校十周年座談會”。次日，舉辦玉林中學十周年校慶慶典。2003年9月，玉林中學（西區(qū)）啟動。玉林中學（西區(qū)）包括初中部和玉林中學附屬小學。

2004年11月，成都市玉林中學與高新一中，玉林中學（西區(qū)）合并辦學，名為四川省成都市玉林中學?！耙恍Ｋ膮^(qū)六點”的規(guī)模形成。四個校區(qū)包括玉林校區(qū)、芳草校區(qū)、肖家河校區(qū)和石羊校區(qū)（獨立辦學）。

2004年12月12日，四個校區(qū)同時掛牌，集團化格局正式形成。

2008年10-12月，學校開展校慶20周年系列活動。2012年6月29日，成都市玉林中學國際部成立。2013年2月26日，學校迎接“四川省一級示范高中”高新區(qū)核查評估。2014年1月2日，學校經(jīng)省教育廳復(fù)核確認為“四川省二級示范高中”。