五年級英語下期中復(fù)習(xí)歸納

如何做好知識點(diǎn)的歸納:好的歸納才有好的復(fù)習(xí)效果
1個回答2022-11-28 13:39
課堂復(fù)習(xí)有三種:講新課前,復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識,這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí);老師講完課后,往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí),這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí);一節(jié)課將結(jié)束時,將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié),這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習(xí)。
課后復(fù)習(xí)以消除遺忘、強(qiáng)化記憶為目標(biāo),不管老師是否留作業(yè),都應(yīng)當(dāng)對照課堂筆記與教材進(jìn)行比較性復(fù)習(xí),然后再做作業(yè)。
單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí),主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進(jìn)行。
怎樣學(xué)習(xí)出納
1個回答2024-01-24 17:41
出納相對來說是最簡單的會計工作,有點(diǎn)會計常識就可以了作了。最關(guān)鍵的是責(zé)任心和細(xì)心。剛接觸出納要勤對帳,做到日清月結(jié),尤其是現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)較多時更要細(xì)心。銀行帳因為有往來傳票一般不容易錯。
出納員的工作一般有以下內(nèi)容:
一、收貨款及其他次要業(yè)務(wù)收入
二、支付貨款,支付借款,報銷公司日常費(fèi)用,
三、到銀行進(jìn)行結(jié)算,如取現(xiàn)金,結(jié)算轉(zhuǎn)賬支票等(如不懂問銀行人員)
出納保管的帳有現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳。
學(xué)習(xí)做出納
1個回答2024-01-24 13:43
銀行返回的匯款單附在付款憑證后,做附件,這是必不可少的匯款憑據(jù)。千萬不可丟。



借:應(yīng)付賬款-某公司

貸:銀行存款



會計上規(guī)定不可坐支現(xiàn)金,需要取出來,填個現(xiàn)金存款單存了,再做賬,回單做附件,這是必不可少的收款憑據(jù)。千萬不可丟。

借:銀行存款

貸:應(yīng)收賬款-某公司
新手該如何學(xué)習(xí)學(xué)出納?
1個回答2024-01-23 00:24
出納就主要保管錢,銀行的現(xiàn)金的,嗯,支付款的時候一定要得到相關(guān)上級的允許,付款收款一定要有憑據(jù),
新手該如何學(xué)習(xí)學(xué)出納?
1個回答2024-01-23 07:00
出納就主要保管錢,銀行的現(xiàn)金的,嗯,支付款的時候一定要得到相關(guān)上級的允許,付款收款一定要有憑據(jù),
初中地理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)歸納答案
1個回答2022-06-07 00:27
地圖上的三要素包括:方向、比例尺、圖例和注記
期末考試過后,歡歡對爸爸說:“真倒霉,我復(fù)習(xí)的都沒考,考的都沒復(fù)習(xí)。”根據(jù)韋納的成敗歸因理論,歡歡的歸因?qū)儆冢??)。
1個回答2024-02-27 07:53

A

解析:

本題考查韋納的成敗歸因理論。歸因是人們對自己或他人活動及其結(jié)果的原因所作的解釋和評價。美國心理學(xué)家韋納對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討,將歸因分為三個維度:內(nèi)部歸因和外部歸因;穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因;可控制歸因和不可控制歸因。同時又將歸因分為六個因素:能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境。題干中,歡歡把沒考好的原因歸結(jié)成運(yùn)氣不好,運(yùn)氣是外部、不穩(wěn)定和不可控的因素。A項正確。

B項:任務(wù)難度是外部、穩(wěn)定、不可控的因素。與題干不符,排除。

C項:身心狀況是內(nèi)部、不穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符,排除。

D項:能力是內(nèi)部、穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符,排除。

故正確答案為A。

期末考試過后,歡歡對爸爸說:“真倒霉,我復(fù)習(xí)的都沒考,考的都沒復(fù)習(xí)?!备鶕?jù)韋納的成敗歸因理論,歡歡的歸因?qū)儆冢? )。
1個回答2024-03-03 22:20

A

解析:

本題考查韋納的成敗歸因理論。歸因是人們對自己或他人活動及其結(jié)果的原因所作的解釋和評價。美國心理學(xué)家韋納對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討,將歸因分為三個維度:內(nèi)部歸因和外部歸因;穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因;可控制歸因和不可控制歸因。同時又將歸因分為六個因素:能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境。題干中,歡歡把沒考好的原因歸結(jié)成運(yùn)氣不好,運(yùn)氣是外部、不穩(wěn)定和不可控的因素。A項正確。

B項:任務(wù)難度是外部、穩(wěn)定、不可控的因素。與題干不符,排除。

C項:身心狀況是內(nèi)部、不穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符,排除。

D項:能力是內(nèi)部、穩(wěn)定和不可控的因素。與題干不符,排除。

故正確答案為A。

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