四年級上英語recycle1

意思是回收利用

Mike,昆明離北京遠嗎？
是的，要坐3個小時的飛機到那里。
那里的天氣怎么樣？
昆明被稱為“春天城市”。那里通常是晴朗的和溫暖的。
我們還要去看不同的地方嗎？
是的。那里也有好吃的食物在昆明。
我不能等了！我還要去買一些民族服飾在那里。
我們現(xiàn)在正在去呢。
你能幫我拎一下我的背包嗎？我的背包比你的背包大也比你的重。
當(dāng)然！
hour ----小時
places----地方
folk----民族

主題班會課是班主任對學(xué)生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠?qū)W(xué)生的思想起到很好的教育作用。一般來講一堂班會課設(shè)計主要應(yīng)符合以下幾個方面的要求：
1、主題鮮明：突出基礎(chǔ)思想道德教育，結(jié)合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學(xué)生年齡特點，有一定理論水平。
2、內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發(fā)向上。
3、形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，符合學(xué)生實際，藝術(shù)形式多樣，而又不喧賓奪主。
4、教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術(shù)氛圍，烘托主題。
5、班會設(shè)計：班會課教案設(shè)計心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。
6、口頭表達：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言有理有據(jù)，準(zhǔn)確有感染力，引起與會者共鳴。
7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。
8、班會時間：40分鐘左右。
9、班主任小結(jié)：5分鐘左右。
10、全體參與：學(xué)生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。
同時，設(shè)計的班會課教案應(yīng)包含以下幾個內(nèi)容：
1、教育目的：本次班會課應(yīng)解決的主要問題和內(nèi)容；
2、教育方法和手段：班會課開展的形式和方法；
3、教育輔助工具：運用到那些教育工具；
4、教育前期準(zhǔn)備情況：在進行班會課之前的準(zhǔn)備工作情況；
5、時間安排：一般控制在40~45分鐘；
6、主持人安排：指明是學(xué)生還是班主任；
7、班會課教學(xué)流程：寫清教學(xué)開展的各個環(huán)節(jié)，包括內(nèi)容順序、內(nèi)容安排情況、主持人講話稿、學(xué)生節(jié)目名稱內(nèi)容、班主任總結(jié)講話內(nèi)容。

南寧阿米尼才買了阿米尼電車一個月不到三個星期，就出現(xiàn)眾多問題無人解決，剛開始一個星期不夠發(fā)現(xiàn)開的時去夠發(fā)現(xiàn)開的時候電機很響，后面發(fā)現(xiàn)充電時電車會自動響一直叫，發(fā)現(xiàn)是充電器有問題，最重要的是充完電騎不夠30公里就沒有電了，電用得飛般的快牛夠爛的電池，后輪還疑視店家沒有賣出來之前就有問題，輪子是歪的，當(dāng)時買這車時因為趕時間沒有很認真看過車到底是否有問題，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)以上的這么多的問題。去到維修部工作人員態(tài)度惡劣，還說都是自身使用不當(dāng)造成，賣出去的產(chǎn)品就不愿再搭理，質(zhì)量差到不行，服務(wù)也差到不行，建議要買的朋友慎重?。。。∈?/div>