課堂鞏固練習(xí)初中英語

這應(yīng)該有兩個(gè)步驟，一個(gè)是練習(xí)，另外一個(gè)就是鞏固了。

第一步，是最重要的一步，就是一定要多加練習(xí)，每天或者每隔一段時(shí)間都把自己掌握的拼音練習(xí)幾遍，特別是對剛學(xué)習(xí)拼音或者剛剛上學(xué)的小孩子來說，這一點(diǎn)是非常重要的，不管有沒有事情，不管有沒有記住，都應(yīng)該堅(jiān)持練習(xí)，我們都知道，好記性不如爛筆頭，任何的記憶都不如自己拿筆練習(xí)來的熟練，所以這一步尤為重要。

還有第二步，就是要鞏固。這就跟我們學(xué)習(xí)記單詞是一樣的，不管今天記了多少個(gè)單詞，下個(gè)星期或者下一個(gè)周期都應(yīng)該拿出來看一看，然后在紙上寫幾遍，再隔一段時(shí)間再進(jìn)行重復(fù)記憶，這樣長久一來，自己對拼音的掌握熟練度就會(huì)好很多了，而不會(huì)一會(huì)就忘了。

無論如何，我們都應(yīng)該有我們自己的方法，來練習(xí)和鞏固自己所學(xué)的東西。

溫故知新【近義】憶苦思甜【反義】數(shù)典忘祖【釋義】溫：溫習(xí)；故：舊的。溫習(xí)舊的知識，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識現(xiàn)在?！境鎏帯俊墩撜Z·為政》：“溫故而知新，可以為師矣?！睗h·班固《東都賦》：“溫故知新已難，而知德者鮮矣。”【用例】～是學(xué)習(xí)上的重要方法。

擁兵自固、羽翼已成、安邦定國、久安長治、精益求精

一、擁兵自固

白話釋義：擁有掌握軍隊(duì)的權(quán)力，以鞏固自己的地位。

朝代：唐

作者：李延壽

出處：唐·李延壽《北史·齊本紀(jì)上》:“書至，無點(diǎn)，景不至。又聞神武疾，遂擁兵自固?！?/p>

翻譯：書到，沒有一點(diǎn)，景不到。又聽說北齊神武帝病，于是率兵從固?！?/p>

二、羽翼已成

白話釋義：鳥的羽毛和翅膀已長全。比喻力量已經(jīng)鞏固。

朝代：西漢

作者：司馬遷

出處：《史記·留侯世家》:“多欲易之，彼四人輔之。羽翼已成，難動(dòng)也?！?/p>

翻譯：要容易的多，他們四個(gè)人輔佐他。羽翼已成，不動(dòng)了。

三、安邦定國

白話釋義：使國家安定、鞏固。

朝代：元

作者：無名氏

出處：《元曲選外編·無名氏〈衣襖車〉第一折》：“老將軍無比陣云收；若題著安邦定國；受賞封侯?！?/p>

翻譯：老將軍沒有比陣云收；如果題目在安邦定國；接受賞賜封侯?！?/p>

四、久安長治

白話釋義：形容國家長期安定、鞏固。

朝代：公元80年

作者：班固

出處：《漢書·賈誼傳》:“建久安之勢，成長治之業(yè)。”

翻譯：建立長期穩(wěn)定的趨勢，成長管理的事業(yè)?！?/p>

五、精益求精

白話釋義：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。

朝代：春秋戰(zhàn)國時(shí)期

作者：孔子弟子及再傳弟子

出處：《論語·學(xué)而》：“《詩》云：‘如切如磋；如琢如磨’；其斯之謂與？”

翻譯：學(xué)問切磋更精湛；如琢如磨’；說的就是這個(gè)意思吧？