本科需不需要考研英語六級(jí)

關(guān)于學(xué)醫(yī)的科目

你可以在手機(jī)上用小飛機(jī)英語來聽，這個(gè)上邊就有課文和單詞的聽力以其翻譯，還可以跟讀。

孩子出去研學(xué)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式，可以幫助孩子更好地了解自然和社會(huì)，提高其綜合素質(zhì)和能力。在孩子出去研學(xué)之前，需要準(zhǔn)備一些必要的物品，以確保孩子的安全和舒適。

以下是孩子出去研學(xué)需要帶的物品：

1.衣物：根據(jù)研學(xué)地點(diǎn)和季節(jié)的不同，需要準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)囊挛?。如夏季需要?zhǔn)備輕便的衣物和防曬用品，冬季需要準(zhǔn)備保暖的衣物和防寒用品。此外，還需要準(zhǔn)備一些備用的衣物，以備不時(shí)之需。

2.鞋子：需要準(zhǔn)備一雙舒適的鞋子，以適應(yīng)不同的地形和環(huán)境。如需要爬山或徒步旅行，需要準(zhǔn)備一雙防滑、耐磨的登山鞋；如需要水上活動(dòng)，需要準(zhǔn)備一雙防滑、透氣的水鞋。

3.食品和飲料：需要準(zhǔn)備一些易于攜帶和保存的食品和飲料，如水、果汁、餅干、水果等。此外，還需要注意食品的衛(wèi)生和安全，避免食品中毒等問題。

4.個(gè)人衛(wèi)生用品：需要準(zhǔn)備一些個(gè)人衛(wèi)生用品，如牙刷、牙膏、毛巾、紙巾、洗漱用品等。此外，還需要注意個(gè)人衛(wèi)生的問題，避免感染疾病等問題。

5.急救藥品：需要準(zhǔn)備一些常用的急救藥品，如創(chuàng)口貼、消毒液、退燒藥、止痛藥等。此外，還需要了解孩子的健康狀況和過敏史，避免出現(xiàn)意外情況。

6.其他物品：根據(jù)研學(xué)地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容的不同，還需要準(zhǔn)備一些其他物品，如相機(jī)、筆記本、地圖、指南針等。

自考本科也是可以考研的

　　第六回 既然要戰(zhàn)斗，就應(yīng)該光明正大的，向人挑戰(zhàn)?？墒嵌缮衽c太上老君使陰招，不僅破壞了公平的原則，也違背了誠實(shí)的準(zhǔn)則。會(huì)讓人覺得這個(gè)人的品質(zhì)吥好，就會(huì)拒絕交往。而且，我覺得，悟空和二郎神武力差不多，可是悟空卻遭到了偷襲，會(huì)讓人覺得他們盛氣凌人 第七回 《西游記·三打白骨精》有感 最近，我讀了些書搜枝，不過其中讓我最喜歡的還是我讀了好多遍的吳承恩寫的《西游記》。 《西游記》是我國四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過這本書，可以說是家喻戶曉。這本書十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經(jīng)千辛萬苦，降妖伏魔，最終取得西經(jīng)回國的故事。 在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長(zhǎng)生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破?？墒怯捎谘值氖侄?，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。 每次讀這回文章，褲核我都是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識(shí)破打??；生氣的是忠心的孫悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H法術(shù)無邊，武功高強(qiáng)，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。聯(lián)系自己平時(shí)生活，干事情沒有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自世純敏己就沒有持之以恒的精神呢！自己對(duì)《西游記》里面許許多多孫悟空勇斗妖怪的故事，反復(fù)翻看，覺得每篇都十分精彩，我也要經(jīng)過努力，使以后的自己變得一樣精彩！

如果題目中寫有故事書、科技書、連環(huán)盯哪畫需要加書名號(hào)。
因?yàn)轭}目中要有梗概文章的題目。比如你寫一篇《在人逗則肢間》有感，這樣大家很簡(jiǎn)單明了的知道《在人間》是高爾基的書，如果你寫成，在人間，有感，就會(huì)有很大歧義。
寫故事梗概，書名要加書名號(hào)，比如山世《白雪公主》故事梗概。

學(xué)生:我們常常爬到樹上去，有的爬上去沉思，有的爬上去訴說心事?？晌疫€是喜歡爬到西紅柿樹上去背單詞!

老師評(píng);你是個(gè)大說謊家呢，還是個(gè)善于做夢(mèng)的夢(mèng)想家?你給我爬個(gè)西紅柿樹看看。



有一次，小靜來到一家很有名的米線店，因?yàn)槿硕?，米線上的很慢。小靜的肚子餓得咕咕直叫，忍不住狠狠地拍了一下桌子。她本來想說再不上米線就把桌子掀了，結(jié)果說的是:老板，再不上米線我就把桌子吃了!

買家;老板，這款手機(jī)有貨嗎?賣家;沒有了。買家;為什么? 賣家:因?yàn)閿嘭?。買家;為什么會(huì)斷貨? 賣家:因?yàn)闆]貨了。買家;哦......那什么時(shí)候到貨啊?賣家:到貨的時(shí)候。

　　我愛科學(xué)

　　今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。
　　“工作”準(zhǔn)備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)”就開始行動(dòng)了。我先用萬能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時(shí)，鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底，又將兩塊側(cè)板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時(shí)，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的，怎么也找不到。突然，我想到張?jiān)瞥依镉新萁z釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時(shí)，已是大汗淋漓?？晌叶挍]說，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細(xì)小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對(duì)我說“邵權(quán)，你媽媽不是和你說過了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來我教你怎樣做吧?！苯?jīng)過白帆的一番指導(dǎo)，我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細(xì)一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個(gè)了望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進(jìn)水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動(dòng)也不動(dòng)，好象和我們作對(duì)。這時(shí)，鄧賽大叫起來：“??！我忘了做馬達(dá)了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi)，再把馬達(dá)用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機(jī)安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進(jìn)水里，只見它快活的游著游著……
　　突然，我仿佛成了一位船長(zhǎng)，站在我制作的船上，在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的遨游。

守候霍金
2000年冬出訪英倫時(shí)，我在劍橋大學(xué)待了整整一天。繼參觀了牛頓生前學(xué)習(xí)、工作過的地方后，我又懷著同樣崇敬的心情向主人提出：能不能順便帶我去見一見霍金？
這個(gè)請(qǐng)求顯然讓主人——?jiǎng)虼髮W(xué)化學(xué)系的一位博士為難。不過，他說可以領(lǐng)我到靠近劍河的一個(gè)小館子里坐坐，從那里往窗外看，興許就能見到常常驅(qū)動(dòng)著電動(dòng)輪椅出來“散步”的霍金。
遺憾的是，天公不作美，小雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，候了將近3個(gè)小時(shí)，也不見大師的影子。但在劍橋書店看到新版的《A BRIEF HISTORY OF TIME》 ，一種親近感不禁油然而生。
回國后不久，幾乎就在購得《時(shí)間簡(jiǎn)史》中譯本10年增訂版的同時(shí)，一本科幻雜志上刊登的一幅照片又給我?guī)砹瞬恍〉恼鸷常寒嬅嫔蟽H有三個(gè)人，其中一位是當(dāng)時(shí)世界上最有權(quán)勢(shì)的人——美國總統(tǒng)克林頓，一位是當(dāng)今科學(xué)界的泰斗級(jí)人物——坐在輪椅上的霍金。克林頓側(cè)臉站在霍金身旁，向他鼓掌致意。照片注釋只有寥寥11個(gè)字：“一時(shí)的政客與永恒的學(xué)者”。
我不知道處在那樣一個(gè)場(chǎng)景中的霍金作何感想，但有一點(diǎn)應(yīng)該可以肯定：即便這位智慧的偶像“被榮譽(yù)沖昏了頭”(霍金前妻語)，他內(nèi)心深處那種探求宇宙奧秘的強(qiáng)烈的使命感和意志力也未曾有過消減；而且，正是它們支撐著身患絕癥的他活到今天，并且取得了令世界矚目的輝煌成就。
為愛因斯坦辯護(hù)
霍金似乎對(duì)愛因斯坦十分推崇。在我看來，他們兩人在某些方面也頗為相通?；艚鹦轮豆麣ぶ械挠钪妗烽_篇兩章(“相對(duì)論簡(jiǎn)史”和“時(shí)間的形態(tài)”)，幾乎就是一個(gè)愛因斯坦專輯。實(shí)際上它論述了兩個(gè)大問題：愛因斯坦是如何為20世紀(jì)兩個(gè)基本理論，即相對(duì)論和量子論奠基的；愛因斯坦的廣義相對(duì)論使時(shí)間具有形態(tài)，這如何與量子論相互和諧?；艚鸱Q，這本書的結(jié)構(gòu)更像一棵樹：頭兩章是主干，從主干上分支出其余各章?！八鼈儗?duì)應(yīng)于我在《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版之后研究或思索過的領(lǐng)域。這樣，它們呈現(xiàn)了當(dāng)代研究的某些最活躍領(lǐng)域的圖像?！?
由上述話語中不難看出愛因斯坦在霍金心目中的學(xué)術(shù)地位。不只于此，在《果殼中的宇宙》第一章末尾，霍金還飽含深情地寫道：納粹在德國發(fā)動(dòng)了反對(duì)“猶太人科學(xué)”運(yùn)動(dòng)，而許多德國科學(xué)家是猶太人，這是德國不能制造原子彈的部分原因。愛因斯坦和相對(duì)論成為這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主要目標(biāo)。第二次世界大戰(zhàn)后，他要求盟國政府建立一個(gè)世界政府以控制原子彈。1948年他拒絕了擔(dān)任以色列新國家總統(tǒng)的邀請(qǐng)。正如他所說：“政治是為當(dāng)前，而一個(gè)方程式是一種永恒的東西?！睆V義相對(duì)論的愛因斯坦方程是他最好的墓志銘和紀(jì)念物，它們將和宇宙同在。
霍金甚至還為愛因斯坦所遭受的責(zé)難辯護(hù)：有人將原子彈的出現(xiàn)歸咎于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了質(zhì)能關(guān)系，但是這和把飛機(jī)失事歸咎于牛頓發(fā)現(xiàn)了引力定律很相似。當(dāng)他聽說出版了一本名為《100個(gè)反愛因斯坦的作家》的書時(shí)，回答道：“何必要100個(gè)人呢？如果我是錯(cuò)的，一個(gè)人就足夠了?！?
人們通常把霍金看作是愛因斯坦之后最偉大的科學(xué)家，但他本人并不接受這種說法。不過，很多人都認(rèn)為，在這一點(diǎn)上霍金錯(cuò)了。的確，從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他的目標(biāo)是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。今天，科學(xué)家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：我們的宇宙是由一個(gè)果殼狀的瞬子創(chuàng)生而來的，而在瞬子上的量子理論所能允許的時(shí)空和物質(zhì)的最小漲落，也就是果殼上的皺紋，即是宇宙中的諸如星系團(tuán)、星系甚至生命的一切結(jié)構(gòu)的起源。霍金是這個(gè)學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)立者。他認(rèn)為宇宙的邊界條件是宇宙沒有邊界，這樣就真正科學(xué)地實(shí)現(xiàn)了宇宙的“無中生有”的場(chǎng)景。
耐人尋味的是，霍金的宇宙論事實(shí)上使上帝沒有存身之處，但梵蒂岡教廷仍對(duì)他表示了敬意。在承認(rèn)了對(duì)伽利略審判的錯(cuò)誤之后，教廷科學(xué)院又選舉霍金為該院院士。鮮為人知的是，霍金年輕時(shí)曾不遺余力地為伽利略冤案的平反而奔走呼號(hào)，其前妻簡(jiǎn)·霍金在1999年出版的一本回憶錄《音樂移動(dòng)群星》中，記述了發(fā)生在1975年4月間的一件事：
“……在星期六教皇學(xué)院上課期間，他(霍金)將接受教皇授予的派厄斯六世教皇金質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?。我想，宇宙大爆炸學(xué)說同創(chuàng)世說一樣對(duì)梵蒂岡具有吸引力。伽利略死后333年，終于出現(xiàn)了一個(gè)擁護(hù)者。斯蒂芬需要對(duì)與會(huì)者發(fā)表講話，并且打算利用這個(gè)機(jī)會(huì)提出一個(gè)特別的請(qǐng)求——恢復(fù)伽利略的名譽(yù)。”
而有關(guān)霍金的許多圖書 和文章常常提及的一個(gè)事實(shí)是：霍金于1942年1月8日，即現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略逝世300年那天出世，這算不算是一種“宿命”？
比麥當(dāng)娜的書還暢銷
霍金的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》迄今已被譯成40多種文字，銷售了1000多萬冊(cè)。對(duì)此霍金在新版《時(shí)間簡(jiǎn)史》中稱：“我以為沒有一個(gè)人，包括我的出版家、我的代理人甚至我自己能夠預(yù)料到，這本書會(huì)賣得這么好……比麥當(dāng)娜關(guān)于性的書還暢銷?！?
他把他的書之所以大受歡迎歸結(jié)為兩個(gè)因素：一、人類對(duì)自身來源的好奇；二、公眾總是尋找英雄?；艚痫@然滿足了這兩種愿望，他把自己看作是一名努力揭示主宰宇宙的基本規(guī)律的科學(xué)家?！凹偃缥夷芗?lì)他人對(duì)那些規(guī)律產(chǎn)生興趣，我感到高興，但那一直不是我的主要目標(biāo)”。有人告訴他，他在書中每寫一個(gè)方程式，都將使銷量減半?！坝谑俏覜Q定不寫什么方程。不過在書的末尾，我還是寫進(jìn)了一個(gè)方程，即愛因斯坦的著名方程E=mc2。我希望此舉不致嚇跑一半我的潛在讀者?！?
霍金認(rèn)為，科學(xué)家和工程師喜歡用方程式的形式表達(dá)他們的思想，因?yàn)樗麄冃枰獢?shù)量的準(zhǔn)確值。但對(duì)于大多數(shù)人來說，定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠，而這些概念只要通過語言和圖解而不必用方程即能表達(dá)。
人性的偉大和脆弱
盡管霍金被“囚禁”在沒有多少自由空間的輪椅上，但他卻是我們這個(gè)時(shí)代最富于勇氣、才智和成就的空間旅行者——他用他的思想對(duì)宇宙進(jìn)行全面探索。雖然在許多人看來他遭受了“人生之大不幸”，可也就在這和“不幸”搏擊的艱難歷程中，印證了他的同胞、大詩人彌爾頓所言：“頭腦是它自己的住所，它在其中可制造地獄的天堂，也可制造天堂的地獄?！?
可不是嗎？ 受霍金的“恩惠”，我們正共享著他在他的“地獄”中發(fā)現(xiàn)的“天堂”。然而，我們能感受得到他在“地獄”中所經(jīng)受的煎熬嗎？印在《音樂移動(dòng)群星》一書扉頁上的一段話昭示我們，人性是多么偉大又是多么脆弱：
“隨著霍金的聲名日隆，簡(jiǎn)(霍金前妻)也成了世人矚目的人物。丈夫需要護(hù)理，孩子需要照料，簡(jiǎn)默默地承受著常人難以想象的壓力。出于情感和生理上的強(qiáng)烈欲望，她有了外遇，愛上了一位音樂家。輪椅上的霍金默許了這種關(guān)系。然而，令簡(jiǎn)驚愕的是，霍金也默默地愛上了一位年輕的護(hù)理人員。最后，兩人理智地選擇了分手。人生就是這么讓你琢磨不透，當(dāng)你得到顯赫的名聲，享受常人難以體味的快樂時(shí)，完整的生活卻棄你而去。”
看著這一出人生的(并非科學(xué)的)悲喜劇，讀者諸君又該如何去品味呢？
(據(jù)《科學(xué)時(shí)報(bào)》)