蘋果老師講課一年級(jí)英語(yǔ)

蘋果手機(jī)怎樣邊打游戲邊聽(tīng)課文??
1個(gè)回答2024-03-09 22:14
蘋果手機(jī)怎樣?邊打游戲邊聽(tīng)課文。
這種情況一般是很難實(shí)現(xiàn)的。
建議學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí),玩里去就玩游戲。
不要邊學(xué)習(xí)邊玩游戲,這樣你什么都得不到。
小學(xué)課文一個(gè)蘋果原文
1個(gè)回答2024-03-15 07:11

黃昏時(shí)候,五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他頂多不過(guò)二十歲,長(zhǎng)得矮矮的,瘦瘦的。卸完了身上背著的彈藥,他隨手遞給我一個(gè)蘋果:“連長(zhǎng),給您!”防炮洞只有三米長(zhǎng),兩米寬。

借著洞口的亮光,我看到他滿身塵土,褲子撕了好幾道口子,腳脖子上還劃破了好幾處,血跡斑斑。顯然,一路上他是爬過(guò)來(lái)的,通過(guò)敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看著他那流著汗水的臉,驚訝地問(wèn):“哪兒來(lái)的蘋果呀?”

“半路上撿到的。連長(zhǎng),你嗓子啞了,吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧!”

說(shuō)實(shí)在的,自從24日我連出擊開(kāi)始,只有前天晚上營(yíng)長(zhǎng)給了我一塊兩寸長(zhǎng)的蘿卜,我已經(jīng)幾天沒(méi)喝過(guò)一口水,喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說(shuō),戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想,運(yùn)輸員這些天在火線上跑來(lái)跑去,比我們更艱苦,就對(duì)他說(shuō):“你太辛苦了,還是你吃了吧?!?/p>

“不,我在路上可以喝涼水?!彼浅9虉?zhí),說(shuō)什么也不肯吃。其實(shí)誰(shuí)都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的。

我望著這個(gè)擦得很干凈的蘋果,它青里透紅,散發(fā)出誘人的香味。這會(huì)兒,不用說(shuō)一個(gè),就是十個(gè)二十個(gè),我也能一口氣吃完。

“給誰(shuí)吃呢?”我拿著蘋果翻來(lái)覆去地想。這時(shí)候,我身旁的步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級(jí)報(bào)告戰(zhàn)斗情況。這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的小伙子白天黑夜都守在步話機(jī)旁,這些天一直沒(méi)有休息。他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。

“小李,這個(gè)蘋果你吃了吧,好潤(rùn)潤(rùn)喉嚨?!蔽野烟O果給了他。

小李出神地看著我,回頭看了看另外幾個(gè)人,又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過(guò)蘋果,轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。

小藍(lán)是通訊員,在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著,很少聽(tīng)到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋果,張開(kāi)嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn),原來(lái)只有一個(gè)蘋果。

“連長(zhǎng),您幾天沒(méi)喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗。”小藍(lán)把蘋果遞給了我。

等到發(fā)起沖鋒的時(shí)候,沒(méi)有號(hào)聲可不成呀!我把蘋果遞給了司號(hào)員。司號(hào)員說(shuō)什么也不肯吃,轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,最后又回到我手里。

再這樣傳下去是沒(méi)有用的。我知道:在這樣艱苦的時(shí)候,我不吃,他們是決不肯吃的。于是我決定,防炮洞的八個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋果。

吃蘋果也要作一番動(dòng)員。我說(shuō):“同志們,我們能夠趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋果嗎?來(lái),一人吃一口!”說(shuō)完,我先咬了一口,把蘋果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給身旁的小胡。小胡咬了一口,傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)地傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個(gè)。

“誰(shuí)沒(méi)有吃?”我問(wèn)??墒钦l(shuí)也不回答。

我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋果吃了,忽然覺(jué)得防炮洞里格外沉靜。我看見(jiàn)步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚,我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動(dòng)著,迸出了幸福的驕傲的淚花。

創(chuàng)作背景

1952年冬,中國(guó)人民志愿軍在朝鮮金城以北的上甘嶺陣地上,粉碎了美軍對(duì)這個(gè)陣地的大規(guī)模進(jìn)攻,取得了殲滅兩萬(wàn)五千人的勝利。

在這次戰(zhàn)役中,美軍為了攻占中國(guó)人民志愿軍在上甘嶺前沿兩個(gè)扼守的陣地,在43天的戰(zhàn)斗中,出動(dòng)了大批兵力,向這個(gè)總面積只有3.7平方公里的山頭上,傾瀉了290萬(wàn)發(fā)炮彈和5000多枚炸彈。山頭被削低了2米,巖石被炸成一米多厚的粉末。

但是,美軍最后還是失敗了。在這次戰(zhàn)斗中,中國(guó)志愿軍指戰(zhàn)員在給予美軍嚴(yán)重殺傷之后,轉(zhuǎn)入坑道作戰(zhàn),在非常艱苦的情況下,不僅守住了坑道陣地,并且經(jīng)常向美軍發(fā)起反擊,大量地殺傷美軍。戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出許多的英雄事跡?!兑粋€(gè)蘋果》寫的就是這次戰(zhàn)斗中的一個(gè)動(dòng)人的故事。

小學(xué)課本一個(gè)蘋果的作者是誰(shuí)
1個(gè)回答2024-06-12 09:36
張計(jì)法 ,現(xiàn)代著名科學(xué)作家,出生于1903年,名著有《玻璃杯》《一只狗和他的城市》等文學(xué)作品,對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)和作文很有幫助
蘋果小本在呱呱房間聽(tīng)課沒(méi)有聲音怎么辦
1個(gè)回答2024-03-17 02:15
根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這樣的狀況常見(jiàn)于螢?zāi)簧戏郊蓴z像頭的機(jī)型,建議到聯(lián)想的維修中心檢測(cè)下螢?zāi)唤M件,尤其是攝像頭連線是否有虛接的狀況。
嚼蘋果皮這篇課文主要寫了什么,用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出來(lái).
1個(gè)回答2024-03-08 06:59

故事是關(guān)于我和我哥哥的爺爺回來(lái)看望他的姑奶奶,給她帶回來(lái)一些又大又圓的蘋果。我和哥哥第一次看到蘋果,聞到誘人的香氣,口水直流。

太老的女人一看,馬上給我們每人一個(gè)蘋果,可是當(dāng)我們還沒(méi)吃的時(shí)候,媽媽就來(lái)了,她認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“太老了,又病了,我們有好吃的應(yīng)該先讓她吃,對(duì)吧?”

“我”和哥哥沒(méi)有回答,把蘋果給了他的妻子。后來(lái),當(dāng)我們一起吃蘋果皮時(shí),我們高興地說(shuō):“蘋果皮好甜啊!”

擴(kuò)展資料:

主要人物是“我”和“我的兄弟”。他們關(guān)注三件事:得到一個(gè)蘋果,想要分享一個(gè)蘋果,去一個(gè)蘋果,等等,主要通過(guò)掌握漢字的語(yǔ)言,動(dòng)作和表情來(lái)描述。

1、這是“我”第一次嘗到蘋果。

2、因?yàn)榈谝淮纬蕴O果皮,才知道蘋果是那么的甜,那么的甜。

3、例如:媽媽心里很矛盾:孩子長(zhǎng)這么大了還沒(méi)吃蘋果,該吃了;而奶奶80多歲了,以后吃蘋果的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,應(yīng)該多吃??磥?lái)這兩個(gè)孩子只能委屈了!媽媽心里很內(nèi)疚:孩子這么想吃蘋果,又這么懂事,不讓他們嘗嘗蘋果,做媽媽太殘忍了……

4、第一個(gè)意思是蘋果皮很甜,第二個(gè)意思是我和哥哥學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,故意把蘋果皮給媽媽吃,媽媽很高興,心里很甜

因?yàn)樘O果皮讓我學(xué)會(huì)了禮讓,關(guān)心別人,是我的美好回憶,所以蘋果皮的味道是難忘的。

《一個(gè)蘋果》課文的資料。
3個(gè)回答2022-08-19 09:15
在1953年冬發(fā)生,作者張計(jì)法,真實(shí)故事,我也五年級(jí),差作者資料呢,只知道叫張計(jì)法
課文我是蘋果仿寫
2個(gè)回答2022-11-30 18:12
我是蘋果
我是一只小小的可愛(ài)的蘋果
我是春風(fēng)和春雨的寵兒
我是土壤和水分的碩果
我是太陽(yáng)和月亮信物

我是蘋果
我是一只
小小的可愛(ài)的蘋果
我是春風(fēng)和春雨的寵兒
我是土壤和水分的碩果
我是太陽(yáng)和月亮信物
牛頓的蘋果幼兒園光芒課程是什么
1個(gè)回答2024-03-01 19:37
是根據(jù)幼兒園的教育理念開(kāi)發(fā)的“點(diǎn)亮孩子的獨(dú)有光芒”的階段課程,把教育理念的實(shí)施步驟分的很詳細(xì),大概九月份就能使用了吧,反正我昨天給孩子交了光芒課程的書費(fèi),肯定很快就能運(yùn)用了
課外閱讀《嚼一片蘋果皮》這篇短文,你一定會(huì)有一些觸
1個(gè)回答2024-02-12 02:53
今天,我讀了《嚼一片蘋果皮》這篇文章,給我的感觸很深。
文章講的是“我”和哥哥的外公回來(lái)看望太婆,并給太婆帶回來(lái)幾個(gè)又大又圓的蘋果。我和哥哥第一次見(jiàn)到蘋果,聞著那誘人的香氣,一口口地咽著口水。太婆見(jiàn)狀,
立刻塞給我們一人一個(gè)蘋果,可當(dāng)我們還沒(méi)有吃,媽媽走過(guò)來(lái)了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“太婆年紀(jì)大了,又有病,咱們有了好吃的應(yīng)該先讓著她,對(duì)不對(duì)?”“我”和
哥哥沒(méi)有回答,把蘋果給了太婆。后來(lái),當(dāng)我們一起在吃蘋果皮時(shí),我們一起幸福地說(shuō):“蘋果皮真香真甜??!”
讀完文章,我疑惑不解,蘋果皮真的有那么甜嗎?經(jīng)
過(guò)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)體會(huì),我終于悟出來(lái)了,原來(lái),并非蘋果皮有多甜,可當(dāng)我們看到外婆那幸福的微笑,不只是蘋果皮,我們的心也一起甜了起來(lái)。
由此,我也想到了我的媽媽。小時(shí)候,每當(dāng)吃魚時(shí),
總是我吃魚肚子上的肉,媽媽吃魚頭,爸爸吃魚尾。當(dāng)魚一端上來(lái),媽媽總是先把魚頭夾到自己的碗里,而不懂事的我,吃著最美味又沒(méi)有刺的魚肚子,還不滿足,我想,
魚頭一定很美味,要不然,怎么每次吃魚時(shí),媽媽總是先把魚頭夾走呢?于是,當(dāng)下一次吃魚時(shí),我先把魚頭夾到自己的碗里,我輕輕地咬了一口,哇!真難吃!我不解地問(wèn)媽媽:“魚頭那么難吃,你怎么每次都吃魚頭呀?”媽媽摸摸我的頭:“好吃!你不知道,魚頭最好吃了!”直到今天,我終于明白了,魚頭并不像媽媽說(shuō)的那樣好吃,但媽媽看到我幸福的模樣,便知足了,即使難吃的魚頭在她眼里也成美味。
親愛(ài)的朋友們,當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完親人為我們做的飯菜,你是否注意到,你的爸爸媽媽是不是在吃你剩下的飯,喝你剩下的湯,并微笑地望著你,你臉紅了嗎?
其實(shí),幸福不只是消耗親人為我們做的一切,當(dāng)我們?yōu)橛H人做些事情,即使你累了,也會(huì)感到很甜,很甜。
方阿姨給小朋友分蘋果每個(gè)人分3個(gè)還剩12個(gè)蘋果,每個(gè)人分5個(gè)蘋果還少4個(gè)蘋果,多少小朋友?多少蘋果
1個(gè)回答2024-02-08 22:31
解:設(shè)有x個(gè)小朋友
根據(jù)題中條件可得方程
3x+12=5x-4,5x-3x=12+4,2x=16,得:x=8,8×5-4=36個(gè)
有8個(gè)小朋友,36個(gè)蘋果
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