一年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感悟范文

團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文

　　團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)是很重要的，而且團(tuán)隊(duì)合作完了以后還需要寫(xiě)心得和感悟的，我為大家整理好了團(tuán)隊(duì)合作的心得和感悟范文的相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧。

　　團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤(pán)散沙。個(gè)人的成長(zhǎng)與團(tuán)體就像生意，魚(yú)與水緊密聯(lián)系。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，其重要性在于：1、有利于塑造良好的個(gè)性人格。2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。在活動(dòng)中，教練經(jīng)過(guò)組隊(duì)的方式，將我們分為四個(gè)隊(duì)，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員。剛開(kāi)始，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)就行了，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的搶答以后，我發(fā)覺(jué)錯(cuò)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是大家的團(tuán)隊(duì)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面?？墒俏覀兺耆珱](méi)有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長(zhǎng)的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項(xiàng)比賽的成功，這使我明白了，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，利用個(gè)性和本事差異，發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng)。

　　結(jié)合活動(dòng)中自我的感受和教練的指導(dǎo)，我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義：

　　1、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo)，然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，充滿活力和熱情，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一齊努力奮斗，進(jìn)取進(jìn)取。

　　2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠(chéng)合作的，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)取進(jìn)取的。

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個(gè)團(tuán)體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織本事的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

　　團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng)。.

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和研究團(tuán)隊(duì)精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種團(tuán)體主義的升華和團(tuán)體主義資料的擴(kuò)展，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作就是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支持，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支持就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，

　　總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜團(tuán)體的榮譽(yù)，珍視團(tuán)體的利益，以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號(hào)就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，團(tuán)體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神，在我們工作中離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)統(tǒng)一的指揮，才能保證團(tuán)隊(duì)的順利工作和工作成績(jī)的取得，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，在我們不一樣的歷史時(shí)期，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不一樣的作用，有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

　　團(tuán)隊(duì)精神的心得體會(huì)我們總結(jié)了一下團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想在工作中產(chǎn)生進(jìn)取的影響，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。

　　今日午時(shí)上了一堂別開(kāi)生面的室內(nèi)拓展訓(xùn)練課——這是一門(mén)讓我們彼此了解、磨練意志、錘煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的實(shí)踐課。

　　培訓(xùn)教師先將我們這批新員工分成三個(gè)組，每組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。接下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，就將在這三個(gè)團(tuán)隊(duì)之間激烈展開(kāi)!

　　第一個(gè)項(xiàng)目是“破冰”：規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)為自我的團(tuán)隊(duì)選出兩位隊(duì)長(zhǎng)、給團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名，設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌，并同時(shí)每個(gè)成員要在一張大白紙上畫(huà)下各自的一只手掌，在手心寫(xiě)上名字，分別在手指上寫(xiě)上籍貫、學(xué)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好、專業(yè)，再將紙上所有相同的部分連接起來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓團(tuán)隊(duì)里的`成員彼此之間有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大家的集思廣益后，最終確定我們隊(duì)的隊(duì)名叫做“紅日”，隊(duì)徽是一輪初升的紅日，象征著我們是招行新鮮的血液，將在未來(lái)的日子里冉冉升起，光芒萬(wàn)丈!我們的隊(duì)呼響亮而又激昂“紅日最強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)”!隊(duì)歌則是改編自《北京歡迎你》：招行歡迎您，用服務(wù)感動(dòng)您，讓我們都加油去超越自我;我們歡迎您，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有紅日就會(huì)有奇跡!

　　第二個(gè)項(xiàng)目是“隊(duì)列”，每個(gè)隊(duì)要各自帶隊(duì)向大家展示在上一個(gè)項(xiàng)目中的成果，在這個(gè)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出我們每一個(gè)成員的精神風(fēng)貌和對(duì)招行的信心!并充分體現(xiàn)出團(tuán)體的智慧和力量的強(qiáng)大!

　　第三個(gè)項(xiàng)目是“解手鏈”：這個(gè)項(xiàng)目是今日午時(shí)相對(duì)最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，在此項(xiàng)目中由于我們隊(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)屢試失敗，可是大家并沒(méi)有輕言放棄，而是群策群力，快速的構(gòu)成新的并加以嘗試，最終還是勝利解開(kāi)，可是卻因歷時(shí)半個(gè)多小時(shí)沒(méi)能奪冠，可是成功的喜悅洋溢在每個(gè)隊(duì)員的臉上，大家的歡呼聲依舊高昂，并沒(méi)有因落敗而頹喪。從這個(gè)環(huán)節(jié)中讓我們每個(gè)人都明白到，凡事都不能急于求成，遇到困難要大膽嘗試細(xì)心求證，并且隊(duì)友間的相互鼓勵(lì)與配合是不可或缺的!

　　第四個(gè)項(xiàng)目是“孤島求生”：要求每隊(duì)派11個(gè)人，全部站上一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的一方獲勝。怎樣站能穩(wěn)住重心，讓任何一個(gè)站在墊上的人都不會(huì)失重傾倒?大家商量后決定讓隊(duì)長(zhǎng)站中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會(huì)大點(diǎn)，能穩(wěn)住整個(gè)的重心，其余十人圍在外圈分別握住對(duì)面那個(gè)人的手，并且向外拉調(diào)整好各自的重心，可惜第一次在3分鐘不到就摔倒，大家趕快調(diào)整好位置再接再厲，最終以45秒只差惜敗“夢(mèng)之隊(duì)”屈居第二。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了大家的凝聚力，為了到達(dá)某個(gè)目標(biāo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人共同努力去實(shí)現(xiàn)，并進(jìn)取參與配合去完成!

　　最終的這次拓展活動(dòng)的果卻是三個(gè)團(tuán)隊(duì)打成平手，看來(lái)大家的綜合實(shí)力相當(dāng)，都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!

　　經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)展示，提高了我們大家在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事。讓團(tuán)隊(duì)成員間的距離越來(lái)越近，彼此多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情!我們每個(gè)人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時(shí)，也在互相照耀著!期望我們大家將來(lái)都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日!

道德講堂主要講的是與誠(chéng)信交友。誠(chéng)實(shí)就是表里如一，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。

守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自我承擔(dān)的義務(wù)。

誠(chéng)實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信以誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ)，離開(kāi)誠(chéng)實(shí)就無(wú)所謂守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人安身立命的根本。然而，咱們這天所講的“誠(chéng)信”，就是不好欺騙別人，做老實(shí)人。

誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富，一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，守信用，不貪圖本不屬于自我的東西。人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍重的財(cái)富。因此，咱們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信，這樣才能得到別人的臘賣信任。

我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開(kāi)展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體輪含逗系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在老乎與禮貌交談，千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓咱們從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，與誠(chéng)信為友。

后天下之樂(lè)而樂(lè)讀《范仲淹的故事》有感 “先天下之憂而憂，心情久久不能平靜。”相信大家對(duì)這一至理名言并不陌生，你是我最欽佩的仁人志士，當(dāng)我讀了《范仲淹的故事》一文.、自立，你是我心中的華夏嬌子，學(xué)到這句名言時(shí)。 范仲淹.。你是潔身自好

范愛(ài)農(nóng)好詞好句摘抄及感悟如下：

1、范愛(ài)農(nóng)好詞

落第、不遜、詰責(zé)、托辭、緋紅、標(biāo)致、油光可鑒、抑揚(yáng)頓挫、深惡痛疾。

2、范愛(ài)農(nóng)好句

（1）人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀，人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

（2）我疑心他是自殺因?yàn)樗区D水的好手，不容易淹死的。

（3）上野的櫻花爛慢的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，構(gòu)成一座富士山。

（4）一天，幾個(gè)新的朋友約他坐船去看戲，回來(lái)已過(guò)夜半，又是大風(fēng)雨他醉著，卻偏要到船上去小解。大家勸阻他，也不聽(tīng)，自己說(shuō)是不會(huì)掉下去的。但他掉下去了，雖然能浮水，卻從此不起來(lái)。

（5）到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義接著是紹興光復(fù)。第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

（6）愛(ài)農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書(shū)，實(shí)在勤快得可以。

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。大家看完《名人傳》了嗎?下面是我給大家?guī)?lái)的名人傳 讀后感 悟心得，希望能幫助到大家!

名人傳讀后感悟心得1

暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》，這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫(xiě)了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè)家，便開(kāi)始教他音樂(lè)。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè)教師，教她音樂(lè)和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè)隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手年，貝多芬離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去音樂(lè)之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫(xiě)了一句話，就去世了。

米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了：米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開(kāi)朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫(xiě)了：列夫?托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅?波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開(kāi)始構(gòu)思《茨生活的 故事 年3月寫(xiě)作了《昨天的故事》這本書(shū)，之后，列夫?托爾斯泰又寫(xiě)了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

名人傳讀后感悟心得2

相信提起貝多芬這一位偉大的音樂(lè)家，大家都不會(huì)陌生?；蛟S在你的眼里，他僅僅只是樂(lè)師罷了?？汕∏∈沁@一位樂(lè)師，用他的生命為我們譜寫(xiě)了一首首光輝樂(lè)曲。貝多芬全名路德維?！し病へ惗喾摇Ｋ錾诘聡?guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。父親是男高音歌手，碌碌無(wú)為，嗜酒如命，母親是女仆，性情溫和。艱苦的童年，使他飽受折磨。人生于他不過(guò)是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親把他當(dāng)做神童般炫耀。貝多芬的父親常把他拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。

鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。貝多芬26歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，中年失聰。耳聾對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么殘酷。他有過(guò)失落，有過(guò)彷徨，有過(guò)絕望……但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》。就這樣，他被人們尊稱為“樂(lè)圣”，不僅是他所創(chuàng)作的作品里的人生力量，更是他的堅(jiān)強(qiáng)。

貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。”盡管是悲慘的，盡管是痛苦的，盡管命運(yùn)從未站到他身邊，但他用堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了偉大輝煌的一生。人生是困難重重的。你，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到下一刻是怎樣的.場(chǎng)景。痛苦、幸福、難過(guò)?或是其他。如何面對(duì)是自己的決定，你可以選擇放棄，也可以選擇勇敢面對(duì)。貝多芬用自己的人生歷程向我們證明：人只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志，才能經(jīng)受厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)。

名人傳讀后感悟心得3

翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著F與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無(wú)形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫(xiě)道:"一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?！按_實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，到達(dá)了人生最清醒的領(lǐng)悟。

這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!

名人傳讀后感悟心得4

貝多芬是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生，坎坷而悲慘，但他卻有一顆熱情似火的心靈，渴求著愛(ài)與被愛(ài)，充斥著他對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的追求與熱愛(ài)?！拔ㄆ渫纯?，才能快樂(lè)”正是他痛苦的一生，鑄造了他巨大的精神力量，他對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解。

“當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時(shí)候，盡管自已身處無(wú)聲的世界，卻譜寫(xiě)出了最強(qiáng)的音符，安慰了人們受傷的'心靈”。他堅(jiān)韌的意志支撐著耳聾的他，大自然賦予了他深邃的力量，他再憑借著心中的狂烈的情感勃發(fā)，譜寫(xiě)出了心靈的樂(lè)章，貝多芬一生的作品即為他苦難一生的縮影，每個(gè)音符都是心靈的吶喊，可能抱怨命運(yùn)的不公，可能歌頌快樂(lè)的美妙，都是獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的，正因?yàn)槿绱?，他站上了藝術(shù)的頂點(diǎn)。

我曾很困惑，耳聾的人如何能譜寫(xiě)出如此富有感染力的樂(lè)章?現(xiàn)在，我終于明白了，耳聾給了他無(wú)聲的世界，沒(méi)有外界的干擾，他能任由感情放縱噴發(fā);悲慘的一生是情感的孕發(fā)之處，五味雜陳的人生讓他感性，擁有難以阻擋的情感爆發(fā);自然的熏陶讓他的心靈從俗塵的枷鎖中解脫，與自然的狂野之力達(dá)到天人合一的境界，掙脫傳統(tǒng)與社會(huì)隨心而動(dòng)，不斷創(chuàng)新;強(qiáng)大的意志是他承受一切苦難重壓的支柱，更是他藝術(shù)激情的源頭，也是音樂(lè)的佐料，人生的點(diǎn)晴之筆，讓他的一生如斯生動(dòng)，富有抗?fàn)幘?，以至于受全世界人民的崇拜?/p>

貝多芬一生悲慘，但他的意志讓他成了藝術(shù)史上的豐碑，給了全世界人民的寶貴精神財(cái)富，這樣富有抗?fàn)幘竦乃囆g(shù)家，值得我們永遠(yuǎn)銘記。

名人傳讀后感悟心得5

《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭為音樂(lè)家貝多芬、繪畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、文學(xué)家托爾斯泰所著的一本文學(xué)傳記，在客觀的基礎(chǔ)上，用細(xì)膩又生動(dòng)的筆觸，再現(xiàn)了偉人們奮斗不息的一生。

在這三位偉人中，讓我印象最為深刻的是音樂(lè)家貝多芬。

偉大的人生歷程總是伴隨著偉大的信仰，正是這種信仰，讓貝多芬鑄就了他不平凡的人生。重聽(tīng)后的貝多芬聽(tīng)力嚴(yán)重下降，這給他帶來(lái)了悲劇式的愁苦，他一度遠(yuǎn)離人群，并發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的悲鳴。這與他對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的追求是分不開(kāi)的，那種內(nèi)心的愁苦更多的是源自內(nèi)心的信仰、激情在現(xiàn)實(shí)病痛下的折磨。

貝多芬在指揮《第九交響曲》時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一致的喝彩聲，直到一個(gè)女歌唱演員牽著他的手，讓他面對(duì)著觀眾時(shí)，他才看見(jiàn)全場(chǎng)觀眾起立，向他揮舞著帽子，向他致敬。在靜寂中人們看到了一張激動(dòng)得有些變形的臉，他的臉部和手指都在不住地抽蓄……是金子總會(huì)發(fā)光的，無(wú)論何時(shí)，我們都要相信付出可以獲得回報(bào)，面對(duì)命運(yùn)的不公，永不言敗，總有一天我們的努力會(huì)得到大家的認(rèn)可。

為了藝術(shù)，可以犧牲一切;藝術(shù)高于上帝。這是貝多芬的信條，也是支撐他克服各種常人難以想象的困難，最終達(dá)到藝術(shù)巔峰的強(qiáng)大支柱?！兜诰沤豁懬返木薮蟪晒?，帶給他的不僅僅是榮譽(yù)，更是他自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他的樂(lè)曲留給世界、流傳給后人。這就是一位偉大藝術(shù)家的人生真諦。我們面對(duì)自己的人生道路時(shí)，該如何去選擇、規(guī)劃呢?雖然，我們不可能每個(gè)人都成為大師，但我們可以在自己的天地里，為這個(gè)社會(huì)，為自己的后人留下點(diǎn)兒什么。或許，這就是人類不斷延續(xù)、升華的根本。

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一年級(jí)小學(xué)生閱讀感悟范文篇一：《草原上的小木屋》

　　書(shū)里的畫(huà)也畫(huà)的很漂亮，我很喜歡這本書(shū)。

　　2、《草原上的小木屋》寫(xiě)的是在一百多年前美國(guó)一個(gè)普通家庭的故事。

　　故事中勞拉一家不喜歡在大森林里生活，抱著對(duì)未來(lái)美好生活的希望，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，但仍然對(duì)生活充滿希望。他們過(guò)的很開(kāi)心。讀完它，我懂得了你不想干什么到想什么之間肯定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難。你努力就好。

　　3、今天我讀了《草原上的小木屋》這本書(shū)。

　　里面的主要人物是勞拉。主要寫(xiě)了勞拉一家遷徒到了有著印第安人、狼群和熱病的大草原上，他們?cè)谀抢锝诵录遥氵^(guò)了大火，治好了熱病。

　　我從中知道了只要勇敢的克服一切困難，就一定可以獲得勝利。

　　在生活中也一樣，只要我們珍惜眼前的幸福生活，就可以創(chuàng)造更美妙的世界。

　　4、我讀完了《草原上的小木屋》。我最喜歡的人物就是“爸爸”。

　　他是一個(gè)頂天里的的男子漢。吃飯時(shí)的肉，都是他每天辛辛苦苦打獵得來(lái)的。而他在妻子的幫助下，為這個(gè)家庭建造了一座木屋。他冒著危險(xiǎn)，打死狼等皮毛珍貴的動(dòng)物，去獨(dú)立真賣掉，給家里買來(lái)了很多需要到東西。成年男子就要向“爸爸”一樣頂天立地，而未成年的男孩就要從自己的事情自己做開(kāi)始。

　　5、我把《草原上的小木屋》這本書(shū)讀完了。令我印象最深的人物還有勞拉。

　　勞拉在那次煙囪著火的時(shí)候，幸虧眼疾手快。就出了姐姐瑪麗和小寶寶卡里。這體現(xiàn)出她雖然是女孩，但也英勇無(wú)比。有一次，他們一家吃飯的時(shí)候，她聽(tīng)到大人們的談話，非常想提出自己的建議。但是，因?yàn)樾『⒉荒茉诔燥埖臅r(shí)候說(shuō)話，除非大人問(wèn)她什么。這體現(xiàn)出了她文靜優(yōu)雅，很懂規(guī)矩的良好品格。

一年級(jí)小學(xué)生閱讀感悟范文篇二：《小紅帽》

　　2、我讀了《小紅帽》這個(gè)故事后，我覺(jué)得小紅帽是個(gè)善良的人，她是個(gè)乖孩子。

　　我要向小紅帽學(xué)習(xí)做個(gè)乖孩子，在學(xué)校遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里當(dāng)個(gè)好孩子，孝順長(zhǎng)輩，不貪玩，不在馬路上玩。做個(gè)受歡迎的好孩子。

　　3、今天我讀了《小紅帽》這篇文章，我學(xué)到了，不要和陌生人說(shuō)話，不要相信陌生人的話，不然會(huì)受騙的。

　　4、昨天晚上我讀了《小紅帽》。小紅帽要是聽(tīng)媽媽的話，不要理陌生人，她和奶奶就不會(huì)被大灰狼吃了。

　　5、讀了《小紅帽》之后，我總的感想是不要輕易相信別人，小紅帽正是相信大灰狼的話，才使奶奶和自己都慘遭大灰狼的傷害，平時(shí)我們不可以隨便吃陌生人的東西，做事情要小心謹(jǐn)慎。

一年級(jí)小學(xué)生閱讀感悟范文篇三：《小*孩日記》

　　我猜他一年到頭能把每個(gè)小孩看上一眼就不錯(cuò)?！彼裕矣X(jué)得圣誕節(jié)不可能每個(gè)小孩都能拿到圣誕禮物。還有，書(shū)中提到格雷問(wèn)媽媽拿錢(qián)給網(wǎng)絡(luò)寵物花錢(qián)，我覺(jué)得格雷很不乖，其實(shí)他可以按媽媽說(shuō)的去幫人鏟雪賺錢(qián)。

　　2、今天我看了《小*孩日記》這一本書(shū)，非常好看，我現(xiàn)在就給大家講一講。

　　本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他叫米多，天天讓老師生氣。下課的時(shí)候他歡天喜地，上課的時(shí)候他愁眉苦臉，考試的時(shí)候他想盡了一切辦法來(lái)作弊?？啥际菦](méi)用的，因?yàn)橐磺修k法都逃不過(guò)老師的火眼金睛······

　　米多真是個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小男孩。

　　3、我看了《小*孩日記》第一篇，講的是主人公格雷學(xué)游泳的事。

　　其中，我最深刻的是他為了不用訓(xùn)練，想到了一個(gè)小伎倆，就是先游幾圈，然后申請(qǐng)上洗手間，寧愿在男廁所忍著冷，也不想去游泳。我覺(jué)得他逃課不對(duì)，慢慢練就可以練成?；蛘?，告訴爸爸并不喜歡游泳，可否轉(zhuǎn)成其他項(xiàng)目。好孩子不撒謊！有問(wèn)題就要說(shuō)出來(lái)。

　　4、寒假里我讀了《小*孩日記》這本書(shū)，我覺(jué)得小*孩說(shuō)話很有趣。

　　他說(shuō)：“星期一有風(fēng)有雨有太陽(yáng)有月亮有霧有雪。”他還說(shuō)：“新年的第一天是哪一天？相信你一定會(huì)說(shuō)一月一日唄！那比一更往前更往前的是哪一天？一月0日??！”

　　小*孩說(shuō)話真有趣??！我很喜歡讀這本書(shū)。

　　5、我看了小*孩日記。米多的暑假快到了，可是作業(yè)沒(méi)做完，最難做的是日記。

　　米多很著急，他寫(xiě)的是：今天早上吃米飯，今天我真開(kāi)心······

　　媽媽說(shuō)：人不可能每天都開(kāi)心。所以米多改了，改的是：今天早上吃米粥我一點(diǎn)也不開(kāi)心·····

　　媽媽吵了米多一頓說(shuō)：人不可能每天都不開(kāi)心。所以米多只好一天開(kāi)心，一天不開(kāi)心。我覺(jué)得假期一定要把作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。

一年級(jí)小學(xué)生閱讀感悟范文篇四：《海的女兒》

　　我最喜歡小人魚(yú)，因?yàn)樗秊榱送踝影炎约夯膳菽?，所以我很喜歡她。不過(guò)我覺(jué)的故事很有趣。

　　2、《海的女兒》中的小人魚(yú)長(zhǎng)得漂亮，心地善良，她為了能見(jiàn)到自己心愛(ài)的王子，忍痛失去了尾巴和甜美的聲音。

　　最后還變成了透明的泡沫，真可憐。

　　3、今天我讀了一本書(shū)叫《海的女兒》。

　　他講的是：美人魚(yú)既善良又堅(jiān)強(qiáng)，為了心愛(ài)的人忍受了那么多痛苦，最后變成云朵以后，過(guò)上自由自在的生活了。

　　4、今天，我讀了《海的女兒》。有一天，海底下有六個(gè)女孩，她們常常聽(tīng)關(guān)于人類的故。到了十五歲就可以到海面上去看看人類的世界。

　　終于有一天，她真的十五歲了就去海面上去看人類的世界。我要學(xué)她的善良。

　　5、小人魚(yú)最可愛(ài)的地方，就是她有一顆善良的心。當(dāng)她看見(jiàn)王子落入水中，非常緊張，奮力的將王子救上了岸。

　　所以，當(dāng)我們看到別人需要幫助時(shí)，也應(yīng)該伸出一雙熱愛(ài)的雙手，去幫別人。

一年級(jí)小學(xué)生閱讀感悟范文篇五：《石頭湯》

　　2、讀了石頭湯這個(gè)故事，三個(gè)和尚給他們帶來(lái)了永遠(yuǎn)也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡(jiǎn)單。

　　3、今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學(xué)會(huì)分享，不能很自私，分享是一種快樂(lè)，也是一種幸福。

　　4、讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那么自私，要懂得分享、要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　5、看完石頭湯，使我知道了并不是石頭煮出來(lái)的味道，而是村民們帶來(lái)的各類實(shí)物煮出來(lái)的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂(lè)！生活要像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。

?? 春節(jié)過(guò)年心得感悟

??寒假到了也就意味著春節(jié)也就到了，當(dāng)一聲聲炮竹聲越來(lái)越多，當(dāng)年歷翻到最后一張的時(shí)候，春節(jié)如期而來(lái)，但是心中的那種感覺(jué)似乎沒(méi)有了，再也沒(méi)有小時(shí)候那種過(guò)春節(jié)的激動(dòng)興奮之感了，或許我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

??人就像一只陀螺，被春節(jié)抽打著旋轉(zhuǎn)不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重負(fù)的節(jié)日，我們還要強(qiáng)作兒時(shí)的興奮，觀看徹夜循環(huán)的晚會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)屬于別人的笑聲，感受的卻是自己困乏的雙眼、失望的情緒、無(wú)欲的胃。

??曾經(jīng)，春節(jié)留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì)和我當(dāng)時(shí)一樣，感受到這一喜慶而隆重的節(jié)日。但是，不同年齡階段有不同的體驗(yàn)，或許是自己的性格和興趣使然，無(wú)論各類媒體如何渲染轟炸，我的實(shí)際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無(wú)奈，多了些煩累與沉重。

??父母那里必須去，親朋好友那里也得去，同事相約還得去，實(shí)質(zhì)內(nèi)容總不外乎吃喝二字。恭喜發(fā)財(cái)、新年好、大吉大利之類的陳詞濫調(diào)說(shuō)得心里別扭卻又不得不一遍遍反復(fù)念叨。游街購(gòu)物、猜謎挑燈、送禮請(qǐng)客一年又一年重重復(fù)復(fù)無(wú)休無(wú)止。

??我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，臨時(shí)看一會(huì)書(shū)，或者跟朋友們打一圈牌?？傆X(jué)得在這個(gè)全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒(méi)有，甚至一向良好的食欲。作

??春節(jié)還是以前那個(gè)春節(jié)，只是自己感覺(jué)不是了，不知道是我們變了，還是其他什么變了，越來(lái)越感覺(jué)春節(jié)沒(méi)有意思了，沒(méi)有小時(shí)候好了，是這個(gè)時(shí)代改變了春節(jié)，還是春節(jié)改變了這個(gè)時(shí)代我弄不清楚了。

?? 春節(jié)過(guò)年心得感悟

??過(guò)年的感受真好，如同喝了蜜一樣，甜在嘴里，也甜在心里，又像陽(yáng)光照耀在我們的心房，舒服極了。

??過(guò)年了，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，掛上了燈籠，喜氣洋洋熱熱鬧鬧的。我們家也不例外，墻上掛上了火紅火紅的中國(guó)結(jié)，門(mén)上貼上了紅彤彤的門(mén)聯(lián)，柜子裝飾著小燈籠……到處都是紅紅火火……我呢?卻輕松自在地待在房間里自由自在的看電視，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢(shì)當(dāng)然都不會(huì)有人管你啦。自由的感受真好！

??團(tuán)圓飯是過(guò)年必不可少的一項(xiàng)節(jié)目，大家齊聚一堂，歡歡喜喜地吃著香噴噴的飯菜。看著一家人圍著大圓桌說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得過(guò)年的感受真好。

??此時(shí)窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個(gè)夜空像一片花海，是那么的驚艷。

??正月初一吃過(guò)早飯，親戚朋友開(kāi)始迎來(lái)送往互相串門(mén)了。熱鬧的感受真好。

??過(guò)年了，最期待的就是壓歲錢(qián)。可是手握著紅包，我感受它并不輕，這里有長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望，是那么情誼濃濃。拿壓歲錢(qián)的感受真好。

??過(guò)年不但可以吃香噴噴的飯菜，還可以放鞭炮、看聯(lián)歡晚會(huì)，還可以收到紅包，可以和許多親戚朋友在一起，開(kāi)心的不得了。

??只有過(guò)年才會(huì)有這些快樂(lè)，所以過(guò)年的感受真好。

??過(guò)年的感受真好，我真想天天過(guò)年，也盼望我能在新的一年里克服困難，汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上。

?? 春節(jié)過(guò)年心得感悟

??大年三十的早上，我正準(zhǔn)備縮在被窩里當(dāng)懶貓時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了“嗚”一聲“火車?guó)Q叫”，分貝之高嚇得我直接從床上彈了起來(lái)。扭頭一看，只見(jiàn)老媽拿著一個(gè)小型喇叭，一臉壞笑地看著我：“快點(diǎn)！福字、春聯(lián)、宮燈可都等著你哪！”唉！我的懶覺(jué)??！

??吃過(guò)早飯，我便和爺爺貼春聯(lián)和福字。因?yàn)橹荒茉陂T(mén)上貼，面積有限，于是我先貼“?！弊?。我按照風(fēng)俗把福字倒過(guò)來(lái)貼，爺爺念叨著：“福到了！”貼完福字貼春聯(lián)，與福字貼法不同，春聯(lián)分上下聯(lián)。這個(gè)可不能貼反了，上聯(lián)貼在左側(cè)，下聯(lián)貼在右側(cè)，最關(guān)鍵的是還要避開(kāi)門(mén)把手。

??最后一項(xiàng)工作是扎宮燈。我們先把已刻好圖案的部分掏空，按照?qǐng)D紙將零件有序組裝。我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵零件不見(jiàn)了，我和爺爺對(duì)地板進(jìn)行了地毯式搜索，還是不見(jiàn)蹤影，偶然一回頭，它卻在電視機(jī)上靜靜地看著我們。原來(lái)爺爺怕弄丟了，先把它放在電視機(jī)上了。終于，一盞漂亮的宮燈組裝成功了。

??吃過(guò)豐盛的年夜飯，我們一家人笑呵呵地坐在電視機(jī)前，磕著瓜子，吃著糖果，看著春晚！

??過(guò)年的感覺(jué)真好！