高中英語單元架構(gòu)

單元大概念內(nèi)涵

（一）大概念

大概念也稱大觀念，指基于事實(shí)基礎(chǔ)上抽象出來的，能夠解釋和預(yù)測較大范圍內(nèi)事物和現(xiàn)象的，涵蓋基本知識(shí)與基本技能的，幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)世界和理解世界的，少數(shù)的、可遷移的核心概念。

（二）生物學(xué)學(xué)科大概念

生物學(xué)學(xué)科“大概念”是學(xué)科的核心概念，處于學(xué)科中心位置，反映了學(xué)科本質(zhì)，凝聚著本學(xué)科的核心教育價(jià)值，是學(xué)科思想、學(xué)科知識(shí)和學(xué)科能力的集中體現(xiàn)，是生物學(xué)的基礎(chǔ)和精髓。生物學(xué)科可以看作是多個(gè)大概念的集合，大概念搭建起學(xué)科的基本框架，可以通過大概念構(gòu)建起生物學(xué)科的知識(shí)體系。大概念是生命觀念的重要組成。本研究是基于生物學(xué)科教育的角度，所以文后提到的大概念均采用以上界定。

（三）單元教學(xué)

崔允漷教授認(rèn)為單元是一種學(xué)習(xí)單位，一個(gè)單元就是一個(gè)學(xué)習(xí)事件、一個(gè)完整的學(xué)習(xí)故事。對單元的認(rèn)識(shí)與理解有不同的角度和不同的層次。有人提出根據(jù)單元核心內(nèi)容的范圍大小來確定單元的大小。筆者認(rèn)為我們所討論的有關(guān)教學(xué)的單元應(yīng)當(dāng)是基于教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)單元，從教學(xué)單元的內(nèi)容來看單元可大可小，其大小取決于所圍繞的主題，如果圍繞的主題是一個(gè)小的事實(shí)性知識(shí)，那么單元就可以是一節(jié)微課，如果圍繞的主題較大，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)，那么單元就包含很多個(gè)課時(shí)。文章的教學(xué)單元指的是基于高中生物學(xué)大概念引領(lǐng)的主題單元。

這樣的教學(xué)單元也比較符合《課標(biāo)》追求的“少而精”突出重點(diǎn)的原則。教學(xué)單元是基于大概念的，圍繞某一主題或任務(wù)的結(jié)構(gòu)單元。單元內(nèi)各部分之間有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，各局部內(nèi)容相互聯(lián)系相互支撐共同突出一個(gè)主題，它不同于傳統(tǒng)教材的章節(jié)，現(xiàn)行的人教版高中生物學(xué)教材主要是以學(xué)科知識(shí)體系為依據(jù)來編寫的。所以構(gòu)建教學(xué)單元要參考本身學(xué)科的知識(shí)框架但也不必拘泥于教材中現(xiàn)成的章節(jié)劃分，而應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要將教材資源進(jìn)行整合、合理轉(zhuǎn)化、合理利用。單元教學(xué)是一種圍繞某一主題對教材、教學(xué)資源進(jìn)行整合的方法，是一種教學(xué)策略與教學(xué)理念。

（四）單元教學(xué)設(shè)計(jì)

單元教學(xué)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)如何開展單元教學(xué)，是基于某個(gè)主題下，充分考慮有關(guān)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、整體性，學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)階的學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)。

網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)就是網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，構(gòu)架跟支架差不多，都得用木頭或鋼筋來完成。

就是你構(gòu)思的故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；故事的人物、事件；還有一些特殊的背景、環(huán)境等等。

第一部分：（1-7回）寫孫悟空的出身和“大鬧天宮”的故事，集中體現(xiàn)孫悟空的反叛性格
第二部分：（8-13回）寫如來說法，觀音訪僧，魏徴斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)緣由。主要期過渡和連接主用
第三部分：（14-100回）寫孫悟空在豬八戒、沙僧的協(xié)助下保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，一路克服81難，終于取回真經(jīng)。這是全書的重點(diǎn)。

架構(gòu)從字面上簡單理解，就是骨架結(jié)構(gòu)，表示的是物體的內(nèi)在支撐物，架構(gòu)師，這是為了滿足這種架構(gòu)而設(shè)計(jì)目標(biāo)的人。希望我的回答可以給你幫助。

系統(tǒng)架構(gòu)：指的完整系統(tǒng)的組成架構(gòu)，例如系統(tǒng)分成幾個(gè)部分？服務(wù)平臺(tái)、管理門戶、終端門戶、ATM門戶、外部系統(tǒng)以及接口、支撐系統(tǒng)等，將這些系統(tǒng)進(jìn)行合理的劃分。然后再進(jìn)行功能分類細(xì)分，例如服務(wù)平臺(tái)內(nèi)部劃分為系統(tǒng)管理、用戶管理、帳號(hào)管理、支付管理、接口層、統(tǒng)計(jì)分析等邏輯功能?？傊瑢⒄麄€(gè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)分解為邏輯功能模塊，并且科學(xué)合理，就是系統(tǒng)架構(gòu)了。
技術(shù)架構(gòu)：從技術(shù)層面描述，主要是分層模型，例如持久層、數(shù)據(jù)層、邏輯層、應(yīng)用層、表現(xiàn)層等，然后每層使用什么技術(shù)框架，例如Spring、hibernate、ioc、MVC、成熟的類庫、中間件、WebService等，分別說明，要求這些技術(shù)能夠?qū)⒄麄€(gè)系統(tǒng)的主要實(shí)現(xiàn)概括。
應(yīng)用架構(gòu)：主要考慮部署，例如你不同的應(yīng)用如何分別部署，如何支持靈活擴(kuò)展、大并發(fā)量、安全性等，需要畫出物理網(wǎng)絡(luò)部署圖。按照應(yīng)用進(jìn)行劃分的話，還需要考慮是否支持分布式SOA。

什么是企業(yè)架構(gòu)，是由業(yè)務(wù)架構(gòu)和IT架構(gòu)組成的嗎：
1、企業(yè)架構(gòu)（Enterprise Architecture），簡稱EA。是指對企業(yè)事業(yè)信息管理系統(tǒng)中具有體系的、普遍性的問題而提供的通用解決方案，更確切的說，是基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)的架構(gòu)來理解、分析、設(shè)計(jì)、構(gòu)建、集成、擴(kuò)展、運(yùn)行和管理信息系統(tǒng)。復(fù)雜系統(tǒng)集成的關(guān)鍵，是基于架構(gòu)（或體系）的集成，而不是基于部件（或組件）的集成。
2、有效的企業(yè)架構(gòu)對企業(yè)的生存和成功具有決定性的作用，是企業(yè)通過IT獲得競爭優(yōu)勢的不可缺少的手段。

企業(yè)架構(gòu)（Enterprise Architecture），簡稱EA。是指對企業(yè)事業(yè)信息管理系統(tǒng)中具有體系的、普遍性的問題而提供的通用解決方案，更確切的說，是基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)的架構(gòu)來理解、分析、設(shè)計(jì)、構(gòu)建、集成、擴(kuò)展、運(yùn)行和管理信息系統(tǒng)。復(fù)雜系統(tǒng)集成的關(guān)鍵，是基于架構(gòu)（或體系）的集成，而不是基于部件（或組件）的集成。
有效的企業(yè)架構(gòu)對企業(yè)的生存和成功具有決定性的作用，是企業(yè)通過IT獲得競爭優(yōu)勢的不可缺少的手段。