一年級(jí)畫(huà)的英語(yǔ)家庭樹(shù)怎么畫(huà)

《庭中有奇樹(shù)》的主旨句是：攀條折其榮，將以遺所思。思婦面對(duì)這繁花似錦的景象，忍不住攀著枝條，折下了最好看的一束花，要把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨——對(duì)遠(yuǎn)行人的思念。 漢代佚名的《庭中有奇樹(shù)》原文： 庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。 攀條折其榮，將以遺所思。 馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。 此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí) 《庭中有奇樹(shù)》白話譯文： 庭院里一株佳美的樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。 我攀著樹(shù)枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。 花香充滿(mǎn)了我的衣服襟袖之間，可是天遙地遠(yuǎn)，沒(méi)人能送到親人的手中。 并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。 擴(kuò)展資料： 賞析： 這首詩(shī)寫(xiě)一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的深切懷念之情。由樹(shù)及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思。全詩(shī)八句，可分作兩個(gè)層次，每四句為一個(gè)層次。 前兩句詩(shī)“攀條折其榮，將以遺所思。”描繪了這樣一幅圖景：在春天的庭院里，有一株嘉美的樹(shù)，在滿(mǎn)樹(shù)綠葉的襯托下，開(kāi)出了茂密的花朵，顯得格外生氣勃勃。這是環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了春意盎然的景象。但首句中的“庭中”就暗示了這里的景色不是大自然中的，而是深閨中的，是一首表現(xiàn)思婦的閨怨詩(shī)。 自第五句發(fā)生轉(zhuǎn)折，進(jìn)入第二個(gè)層次?！败跋阌瘧研洹币痪渚o承上面“攀條折其榮，將以遺所思”兩句，同時(shí)描繪出花的珍貴和人物的神情。這花是“奇樹(shù)”的花，它的香氣特別濃郁芬芳，不同于一般的雜花野卉，可見(jiàn)用它來(lái)表達(dá)純潔的愛(ài)情，寄托深切的思念。 詩(shī)的最后兩句“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”是主人公無(wú)可奈何而說(shuō)出的自我寬慰的話，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。人生苦短，女人也如手中的鮮花，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打。

把樹(shù)葉全部用心代替，或者一棵書(shū)上邊只有一棵很紅很大的心什么的，這些簡(jiǎn)單但是還是可以應(yīng)付下的，再者就是畫(huà)的多一些 在花紙的兩側(cè)畫(huà)上許多的樹(shù)，利用數(shù)的枝葉把中間空出一個(gè)心形的天空什么的，再或者就是花一棵高大的樹(shù)下放個(gè)長(zhǎng)椅什么的表示出樹(shù)為大家做出的貢獻(xiàn)，許多許多不要被我的想法牽制只是拋磚引玉，希望對(duì)你有所幫助，歡迎追問(wèn)