初一英語早讀訓練

多與他對話，互動，做做撫觸

現(xiàn)在家長對孩子的教育都是無比的重視，從寶寶剛出生，家長們就開始考慮孩子的教育問題了。而在嬰兒階段也是可以進行一些早期教育的，不過家長們要注意，一定要使用正確的早教方法。那么，滿月寶寶如何早教？

1、在寶寶剛滿月的時候，孩子還比較懵懂，這個時候的早期教育，就要依據(jù)孩子的發(fā)育特點來做。比如讓寶寶鍛煉頸部，讓孩子能夠早一些支撐頭部。家長還可以準備會動、會發(fā)聲的玩具，這可以刺激寶寶的視覺和聽力發(fā)育。還可以帶孩子看戶外風景，加大寶寶對景物的興趣。

2、家長應該和孩子多交流，即使是寶寶聽不懂，還是要和他說話。像是換尿布、喂奶以及洗澡時，都是和寶寶交流的好時機。家長可以讓寶寶練習認臉，使孩子可以更早的區(qū)分出哪些是家人。家長應該經(jīng)常的撫摸寶寶的身體，并且要進行眼神交流，這能夠加深寶寶對家長的依賴感，還可以使寶寶更加的安心。

3、在寶寶滿月的時候，就可以用發(fā)聲玩具逗寶寶了，可以讓孩子練習抓握，這是手部鍛煉的第一步。家長還可以給寶寶聽音樂，這可以促進右腦的發(fā)育。

生活中已經(jīng)無形的在訓練了，比如大人呼喚他的名字，在他前面在他身后或者更遠的地方，他能知道你是在叫他就會往你那邊扭頭，聽音樂也要聽柔和的音樂不刺激耳朵，聲音也要小才能保護孩子的聽力，不要對著孩子耳朵說話

從專業(yè)的角度來看,你還是不要聽網(wǎng)上的為好,我是過來人,多少有點經(jīng)驗,相信我,你還是從書店買聽力材料吧,沒錯的.

關于英語學科的學習，聽說讀寫一直都是亙古不變的主旋律。對于聽力而言，做好準備工作十分重要，想想看，如果連單詞都看不懂，不扒裂知道單詞是什么意思，那就算聽到了，那也是白搭啊。背單詞是十分重要且必要的;聽力考試開始前一般都會有一段時間用來給考生預審，這里說的預審就是指快速瀏覽題目，找到答案最可能是女生說出來還是男生說出來，找出中心詞，借助中心詞猜測該對話的主題，方便下一步作答;最后，心態(tài)很重要，聽力很忌諱優(yōu)柔寡斷，聽力與其他題目不同的是，聽力過了就過了，沒有再檢查的機會，所以就算不確定答案，也不能過多糾結，好好準備下一題才是最重要的。萬丈高樓平地起，書山有路勤為徑，懶惰是最致命的，每日的練習很有必要。前面也提到聽說讀寫，讀與聽是分不開的，常讀也能帶動聽力李此粗反應變得更加迅速。

當人類失去某種感官時，其余感官會得到一定的增強，所以必要時可記住題目與答案，閉著眼睛去聽，可以更加的集中注意力。

英語寫作主要靠長期的積累，初中英語每個單元都有一篇Reading，每次新課結束后，同學們可以就Reading的主題來寫一篇，比如（江蘇地區(qū)英語教材）初一第一單元Reading講述的是有關Friends,文中用簡潔的短句子描述每位同學的長相外表特征等，同學們可以就這樣的范文寫寫自己的同學或好朋友，很多時候英語老師會有相應的寫作訓練并且批閱；平均每個單元都有一個話題，把書中剛學的好句子運用好，就是一篇很棒的文章；一般考試寫作滿分的同學往往都是書本知識背誦的很熟練，或者對文中出現(xiàn)過的老師反復強調的默寫過的句型掌握過關；貴在堅持。

聽心理學家說,4個月的寶寶能準確的識別出好人還是壞人.在這個時候，寶寶的大腦是很靈活的.對新鮮事物都有一種好奇心.這個時候對寶寶的早教是很重要的,一不小心出錯了,就會影響寶寶的大腦發(fā)育.我建議你去買臺早教產品,像花園寶寶點讀筆,比較適合0-6歲寶寶使用,不僅可以點讀,還可以聽音樂,聽童話故事,聽音樂可以開發(fā)右惱,聽童話故事可以鍛煉寶寶的思維能力及想象力.以游戲互動的方式來正確引導孩子.是不錯的選擇...你可以考慮下.

你可以去一些書店看啊



賣教輔書的地方一般都有



文言文和現(xiàn)代文都有

初一階段時態(tài)就三種：

一般現(xiàn)在時：結構一：主語+be（am/is/are）+其他

結構二：主語+V（單三/原形）+其他

現(xiàn)在進行時：結構：主語+be+V-ing+其他

一般過去時：結構一：主語+be（was/were）+其他

結構二：主語+V-ed+其他

早教課主要是慢慢引導孩子一些好的行為習慣，讓寶寶適應能力不斷增強，但這個過程也還是需要家長輔助的，主要還是以家庭性早教為主 。有很多的嬰兒在這個時期的時候都開始進行早教的訓練，這種早教訓練可以給嬰兒更加有安全感的環(huán)境，那么，嬰兒期的早教訓練有哪些？

寶寶在嬰兒期的時候也可以進行語言訓練，比如家長可以多和寶寶說話進行互動，給寶寶講故事，唱兒歌等等。還可以給寶寶進行聽力訓練主要，可以偶爾給寶寶聽兒歌，或者放一些舒緩的音樂，聽故事等等。

給寶寶進行抬頭和俯臥抬頭練習，抬頭練習主要是讓家長將嬰兒豎立抱起，然后讓嬰兒頭部靠在自己的肩膀上，接著讓手離開嬰兒頭部，讓嬰兒頭部自然直立。做俯臥抬頭練習的時候，家長可以讓嬰兒俯臥在自己的胸腹上，然后用雙手輕輕安撫嬰兒的背部，再用手逗弄一下寶寶，讓寶寶練習抬頭。

可以知道，早教沒有嚴格的時間限定的，在出生后就可以對寶寶進行早教訓練了，家長可以在平時自由安排時間，來對寶寶進行適當?shù)脑缃獭?/div>