四年級上冊英語第8單元仿寫句子

3本故事書加4本畫冊等于221元,1本畫冊減1本故事書等于8元,故事書多少錢
1個回答2024-01-27 07:51
如果學(xué)過方程的話

設(shè)一本故事書x元,一本畫冊y元

列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3,與上面一個式子左邊加左邊,右邊加右邊,得3x+4y+3y-3x=221+8*3

即7y=245,y=35
又因?yàn)閥-x=8,所以x=27

如果沒有學(xué)過方程的話,可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元,那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢,所以中間的差價221-32=189應(yīng)該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元,所以畫冊比故事書多8元值35元
人教版第六冊小學(xué)五年級下冊英語第八單元 翻譯
1個回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學(xué)。
老師:他們在哪里?
約翰:他們在樹林里。
老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳:什么實(shí)驗(yàn)?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請在我的身上做實(shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師:到時間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。

我打了很久的,加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
四年級下冊日有所誦最難的單詞怎么仿寫
1個回答2023-10-09 15:25
最難的單詞怎么仿寫
仿寫四年級下冊16課
1個回答2022-09-24 13:30
那你那個天*驕3
值得三次元模仿的二次元人物,有哪些?
1個回答2022-08-12 22:47
悟空,赤子之心
大自然是一本看不完的大畫冊是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書仿寫一句話
1個回答2024-01-20 08:25

仿寫:大自然是一首動聽的歌曲,是一支神奇的畫筆,里面有美妙的聲音,有美麗的畫卷。

大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,有無盡的樂趣。

看不完”“讀不完”“無窮”“無盡”與題目“讀不完的大書”遙相呼應(yīng),“無窮的奧秘”“無盡的樂趣”勾住我們腳步,也讓我們心生到大自然中看一看的內(nèi)心沖動。

把大自然比作“看不完的畫冊”“讀不完的大書”,寫出了大自然美不勝收,處處如詩如畫,以及大自然蘊(yùn)含豐富的知識,處處有學(xué)問,處處有未知?!袄锩嬗袩o窮的奧秘,有無盡的樂趣”承接前文,對文題做了進(jìn)一步的詮釋。

擴(kuò)展資料

段落大意:

第一部分(1):簡要介紹了“我”在大自然中找到的“好玩的東西”,引出全文。

第二部分(2-5):重點(diǎn)描寫了小麻雀、老鷹、螞蟻及各種花草樹木,從不同的角度表現(xiàn)了大自然的樂趣。

第三部分(6):呼應(yīng)課題,贊美了大自然中無盡的樂趣。

課文主題:

本文寫作者小時候沒有玩具,他在大自然中探索奧秘、獲得樂趣的故事。文章通過對野外與自家房前屋后自然環(huán)境的描繪,說明了大自然是一本讀不完的大書,表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。

小學(xué)二年級下冊神州謠仿寫?
1個回答2024-01-20 19:42

我神州,稱中華,山川美,可入畫,黃河是世界長河之一,稱為母親河,珠峰為珠穆朗瑪峰,第一高峰

四年級上冊作文,第三單元寫童話故事.
1個回答2024-01-20 13:46
狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子.
  猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
  這個時候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨(dú)木橋啊!”猴子也認(rèn)可他的說法.
  于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨(dú)木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨(dú)木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上.可是獨(dú)木橋太窄了,只能容一個人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
  由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里.他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠(yuǎn)回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨(dú)食了.”
  猴子哪里會再相信他的話.于是二話沒說就走了.
五年級上冊第三單元作文
1個回答2023-01-31 09:03
400百字作文
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