寬心的智慧在線閱讀
寬容是一種智慧的故事有哪些?
拿破侖巡崗
在征服意大利的一次戰(zhàn)斗中,士兵們都很辛苦。拿破侖夜間巡崗查哨。在巡崗過程中,他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵,而是拿起槍替他站起了崗,大約過了半小時,哨兵從沉睡中醒來,他認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥,十分惶恐。
拿破侖卻不惱怒,他和藹地對他說:“朋友,這是你的槍,你們艱苦作戰(zhàn),又走了那么長的路,你打瞌睡是可以諒解和寬容的,但是目前,一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困,就替你站了一會兒,下次一定小心?!?br/> 拿破侖沒有破口大罵,沒有大聲訓(xùn)斥,沒有擺出元帥的架子,而是語重心長、和風(fēng)細雨地批評士兵的錯誤。有這樣大度的元帥,士兵怎能不英勇作戰(zhàn)呢?如果拿破侖不寬容士兵,那只能增加士兵的反抗意識,喪失了他本人在士兵中的威信,削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。
在征服意大利的一次戰(zhàn)斗中,士兵們都很辛苦。拿破侖夜間巡崗查哨。在巡崗過程中,他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵,而是拿起槍替他站起了崗,大約過了半小時,哨兵從沉睡中醒來,他認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥,十分惶恐。
拿破侖卻不惱怒,他和藹地對他說:“朋友,這是你的槍,你們艱苦作戰(zhàn),又走了那么長的路,你打瞌睡是可以諒解和寬容的,但是目前,一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困,就替你站了一會兒,下次一定小心?!?br/> 拿破侖沒有破口大罵,沒有大聲訓(xùn)斥,沒有擺出元帥的架子,而是語重心長、和風(fēng)細雨地批評士兵的錯誤。有這樣大度的元帥,士兵怎能不英勇作戰(zhàn)呢?如果拿破侖不寬容士兵,那只能增加士兵的反抗意識,喪失了他本人在士兵中的威信,削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。
《寬容與智慧》閱讀答案
寬容的智慧 山東淄博李作昕
據(jù)說,宋仁宗時的名相富弼年輕時,一次平白無辜遭人謾罵,有人告訴他說,誰誰在罵你,富弼聽后回答說:“大概是罵別人吧?!蹦侨死^續(xù)說:“是指名道姓地罵,怎么是罵別人呢?”富弼想了想回答:“恐怕有人跟我同名同姓吧?!笔潞螅蛘`解罵富弼的人聞之大慚,趕緊找機會向富弼道了歉。從這個故事里,我們不難看出寬容是一種大智慧。
古人云:“以恕己之心恕人,則全交;以責(zé)人之心責(zé)己,則寡過?!爆F(xiàn)代最新科學(xué)研究顯示:寬容有益身心健康。白居易有詩寫得好:“蝸牛角內(nèi)爭何事,石火光中寄止身,隨富隨貧且歡喜,不開口笑是癡人。”胸有大志,就不會計較小事,不爭一日之短長,不爭一言之褒貶,就能體諒別人,就能容忍別人的缺點,正如馮夢龍在《增廣智囊記》中所言:“智不足,量不大?!惫胖纱笃髡?,都是有氣度的。唐朝的韓愈和柳宗元在政治見解和文學(xué)見解上很不同,兩個人幾乎論戰(zhàn)了一生,但是,當(dāng)柳宗元死后,韓愈懷著哀痛地心情寫了《柳子厚墓志銘》,贊揚了柳宗元品格上的高風(fēng)亮節(jié),韓愈并沒有因為多年的政治和文學(xué)論戰(zhàn)而耿耿于懷。
由于各種主客觀原因所導(dǎo)致,每個人都會有這樣那樣的過錯,如果在日常的相處中,對別人的過錯能以寬容對待,就等于給對方提供了改過的機會,相反,一旦我們有了過錯,也會得到別人的寬容與諒解。唐人韓愈在《原毀》中說:“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約?!睆娬{(diào)的就是做人要嚴(yán)于律己,寬以待人。寬容是什么?馬克吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容?!鄙钪袨槭裁从腥吮徽`解還能寬宏大量、泰然處之?而有人卻為一句話、 一件小事而耿耿于懷?是胸懷,沒有洋溢著愛的博大情懷,寬容就喪失了存在的可能。寬容包含著理解 、諒解與同情,為人寬容,就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;為人寬容,就能消除隔閡,化解誤會,贏得友誼,廣交朋友。
山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀,水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動。古往今來,多少有識之士、大度之人用寬容之心,換來了其樂融融的人際關(guān)系和如日中天的事業(yè)成功。
唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話:在李建成與李世民的皇位之爭中,魏征為李建成出謀劃策多次使李世民陷入困境,玄武門之變后,魏征成了李世民的階下囚。這時,李世民完全可以治他的罪,殺他的頭。但是李世民十分欣賞魏征的才干和人品,于是諒解并重用了他,讓他做了宰相,幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這雖然有李世民作為一代名君尊賢愛才的一面,但我們不能不認(rèn)識到,這也與他寬宏大度、善于諒解他人分不開。再往前翻翻歷史畫卷,齊桓公諒解并重用曾經(jīng)險些射死自己的管仲,從而成就霸業(yè);秦王嬴政,若不是聽取了李斯“海河不擇細流,故能成其深”的喻諫,收回逐客令,實行不計前怨,廣納賢才的政策,恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持,難以完成一統(tǒng)天下的大業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗,流下“將相和”的美談??v觀歷史,如果沒有“海納百川”的寬宏氣度,不具備寬容的美德與大智慧,開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。相反那些小肚雞腸、斤斤計較的人,又有哪一個能做出一番事業(yè)呢?莫泊桑有句名言:“不謙恭,不和睦的人,不但會遭到物質(zhì)的損失,且將失去生活的情趣?!?br/> 英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫到:“我不和誰爭,和誰爭我都不屑,我熱愛大自然,其次就是藝術(shù),我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩表現(xiàn)了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態(tài)度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。人非圣賢,孰能無過?現(xiàn)實生活中無意傷害了別人,我們應(yīng)體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉,請求他人原諒;而當(dāng)我們受到傷害時,面對別人“對不起”的道歉,亦應(yīng)真誠接納、理解與諒解,不能得理不讓人,惡語相傷,拳頭相加,更不能冤冤相報。
寬容無疑是一種美德,這已經(jīng)成為大家的共識,然而寬容更是一種人生智慧。寬容是一種良好的心態(tài),是一種處世的境界,是飽含自信的微笑,是面對他人的從容。原諒別人才能釋放自己,寬容是快樂之本!多一些寬容,人們的生命就會多一份空間;多一份愛心,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光!
“天稱其高者,以無不覆;地稱其廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”一個人一旦擁有了寬容,便擁有了廣闊的胸襟,便擁有了無窮的智慧,便擁有了巨大的人格魅力。曾國藩說過:“善莫大于恕?!弊屛覀兠總€人都擁有一顆寬容的心,善待他人,從而使自己的胸懷比天還高,比海還闊,人與人之間的關(guān)系也會更加和諧,人們的生活也會更加美好!
(文章《寬容的智慧》首發(fā)南京2008年第2期《好家長》,中國人民大學(xué)主辦的2008年第6期《素質(zhì)教育 中學(xué)版》轉(zhuǎn)發(fā))
1、本文的中心論點是什么?———————————。
2、文章開頭第一自然段講述了一個饒有趣味的小故事,其作用是什么?—————————————————————————————。
3、白居易有詩寫得好:“蝸牛角內(nèi)爭何事,石火光中寄止身,隨富隨貧且歡喜,不開口笑是癡人?!闭堄矛F(xiàn)代漢語解釋白居易的詩:———————————————————————————————————。
4、文章第4段有什么具體作用?—————————————————。
5、列舉出本文所運用的論證方法(不少于四種):———————————————————————————————————————————————。
6、列舉出第5自然段的論證方法:————————————————。
7、請就本文論點補充一個事實論據(jù)———————————————;“山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀,水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動?!?br/> 這句話使用了何種論證方法?————————————,這句話在本文中還起到什么作用?——————————————。
8、閱讀完本文,你一定明白了一些道理,請把你的感悟簡要地寫在下面————————————————————。
參考答案:1、寬容是一種大智慧。
2、吸引讀者閱讀興趣,引出作者所要論述的觀點。
3、一個人一生所處的環(huán)境如同蝸牛角般狹小,生命如同火光閃現(xiàn)般如此短暫,窮也罷富也罷,活出你的精彩來,釋放你生命的潛能,誰不快快樂樂、開開心心地活著誰就是傻子。
4、承上啟下。
5、舉例論證、引證、比喻論證、對比論證。
6、舉例論證、對比論證 引證。
7、魯迅不僅在多種公開場合下罵郭沫若,而且還在自己的文章里罵他,但魯迅逝世后,郭沫若親筆給魯迅紀(jì)念館題字,郭沫若說魯迅罵他一輩子,他反而要一輩子歌頌魯迅;比喻論證;增加文章文采,增強文章的說服力和感染力。
8、要大度,要寬容,要善待他人,要擁有一顆寬容的心,要把寬容修煉成自己的人生智慧。
據(jù)說,宋仁宗時的名相富弼年輕時,一次平白無辜遭人謾罵,有人告訴他說,誰誰在罵你,富弼聽后回答說:“大概是罵別人吧?!蹦侨死^續(xù)說:“是指名道姓地罵,怎么是罵別人呢?”富弼想了想回答:“恐怕有人跟我同名同姓吧?!笔潞螅蛘`解罵富弼的人聞之大慚,趕緊找機會向富弼道了歉。從這個故事里,我們不難看出寬容是一種大智慧。
古人云:“以恕己之心恕人,則全交;以責(zé)人之心責(zé)己,則寡過?!爆F(xiàn)代最新科學(xué)研究顯示:寬容有益身心健康。白居易有詩寫得好:“蝸牛角內(nèi)爭何事,石火光中寄止身,隨富隨貧且歡喜,不開口笑是癡人。”胸有大志,就不會計較小事,不爭一日之短長,不爭一言之褒貶,就能體諒別人,就能容忍別人的缺點,正如馮夢龍在《增廣智囊記》中所言:“智不足,量不大?!惫胖纱笃髡?,都是有氣度的。唐朝的韓愈和柳宗元在政治見解和文學(xué)見解上很不同,兩個人幾乎論戰(zhàn)了一生,但是,當(dāng)柳宗元死后,韓愈懷著哀痛地心情寫了《柳子厚墓志銘》,贊揚了柳宗元品格上的高風(fēng)亮節(jié),韓愈并沒有因為多年的政治和文學(xué)論戰(zhàn)而耿耿于懷。
由于各種主客觀原因所導(dǎo)致,每個人都會有這樣那樣的過錯,如果在日常的相處中,對別人的過錯能以寬容對待,就等于給對方提供了改過的機會,相反,一旦我們有了過錯,也會得到別人的寬容與諒解。唐人韓愈在《原毀》中說:“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約?!睆娬{(diào)的就是做人要嚴(yán)于律己,寬以待人。寬容是什么?馬克吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容?!鄙钪袨槭裁从腥吮徽`解還能寬宏大量、泰然處之?而有人卻為一句話、 一件小事而耿耿于懷?是胸懷,沒有洋溢著愛的博大情懷,寬容就喪失了存在的可能。寬容包含著理解 、諒解與同情,為人寬容,就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;為人寬容,就能消除隔閡,化解誤會,贏得友誼,廣交朋友。
山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀,水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動。古往今來,多少有識之士、大度之人用寬容之心,換來了其樂融融的人際關(guān)系和如日中天的事業(yè)成功。
唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話:在李建成與李世民的皇位之爭中,魏征為李建成出謀劃策多次使李世民陷入困境,玄武門之變后,魏征成了李世民的階下囚。這時,李世民完全可以治他的罪,殺他的頭。但是李世民十分欣賞魏征的才干和人品,于是諒解并重用了他,讓他做了宰相,幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這雖然有李世民作為一代名君尊賢愛才的一面,但我們不能不認(rèn)識到,這也與他寬宏大度、善于諒解他人分不開。再往前翻翻歷史畫卷,齊桓公諒解并重用曾經(jīng)險些射死自己的管仲,從而成就霸業(yè);秦王嬴政,若不是聽取了李斯“海河不擇細流,故能成其深”的喻諫,收回逐客令,實行不計前怨,廣納賢才的政策,恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持,難以完成一統(tǒng)天下的大業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗,流下“將相和”的美談??v觀歷史,如果沒有“海納百川”的寬宏氣度,不具備寬容的美德與大智慧,開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。相反那些小肚雞腸、斤斤計較的人,又有哪一個能做出一番事業(yè)呢?莫泊桑有句名言:“不謙恭,不和睦的人,不但會遭到物質(zhì)的損失,且將失去生活的情趣?!?br/> 英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫到:“我不和誰爭,和誰爭我都不屑,我熱愛大自然,其次就是藝術(shù),我雙手烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩表現(xiàn)了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態(tài)度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。人非圣賢,孰能無過?現(xiàn)實生活中無意傷害了別人,我們應(yīng)體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉,請求他人原諒;而當(dāng)我們受到傷害時,面對別人“對不起”的道歉,亦應(yīng)真誠接納、理解與諒解,不能得理不讓人,惡語相傷,拳頭相加,更不能冤冤相報。
寬容無疑是一種美德,這已經(jīng)成為大家的共識,然而寬容更是一種人生智慧。寬容是一種良好的心態(tài),是一種處世的境界,是飽含自信的微笑,是面對他人的從容。原諒別人才能釋放自己,寬容是快樂之本!多一些寬容,人們的生命就會多一份空間;多一份愛心,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光!
“天稱其高者,以無不覆;地稱其廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”一個人一旦擁有了寬容,便擁有了廣闊的胸襟,便擁有了無窮的智慧,便擁有了巨大的人格魅力。曾國藩說過:“善莫大于恕?!弊屛覀兠總€人都擁有一顆寬容的心,善待他人,從而使自己的胸懷比天還高,比海還闊,人與人之間的關(guān)系也會更加和諧,人們的生活也會更加美好!
(文章《寬容的智慧》首發(fā)南京2008年第2期《好家長》,中國人民大學(xué)主辦的2008年第6期《素質(zhì)教育 中學(xué)版》轉(zhuǎn)發(fā))
1、本文的中心論點是什么?———————————。
2、文章開頭第一自然段講述了一個饒有趣味的小故事,其作用是什么?—————————————————————————————。
3、白居易有詩寫得好:“蝸牛角內(nèi)爭何事,石火光中寄止身,隨富隨貧且歡喜,不開口笑是癡人?!闭堄矛F(xiàn)代漢語解釋白居易的詩:———————————————————————————————————。
4、文章第4段有什么具體作用?—————————————————。
5、列舉出本文所運用的論證方法(不少于四種):———————————————————————————————————————————————。
6、列舉出第5自然段的論證方法:————————————————。
7、請就本文論點補充一個事實論據(jù)———————————————;“山寬恕了水在自己軀體上的拍打而更加俊秀,水寬恕了山阻擋自己的去路而更加靈動?!?br/> 這句話使用了何種論證方法?————————————,這句話在本文中還起到什么作用?——————————————。
8、閱讀完本文,你一定明白了一些道理,請把你的感悟簡要地寫在下面————————————————————。
參考答案:1、寬容是一種大智慧。
2、吸引讀者閱讀興趣,引出作者所要論述的觀點。
3、一個人一生所處的環(huán)境如同蝸牛角般狹小,生命如同火光閃現(xiàn)般如此短暫,窮也罷富也罷,活出你的精彩來,釋放你生命的潛能,誰不快快樂樂、開開心心地活著誰就是傻子。
4、承上啟下。
5、舉例論證、引證、比喻論證、對比論證。
6、舉例論證、對比論證 引證。
7、魯迅不僅在多種公開場合下罵郭沫若,而且還在自己的文章里罵他,但魯迅逝世后,郭沫若親筆給魯迅紀(jì)念館題字,郭沫若說魯迅罵他一輩子,他反而要一輩子歌頌魯迅;比喻論證;增加文章文采,增強文章的說服力和感染力。
8、要大度,要寬容,要善待他人,要擁有一顆寬容的心,要把寬容修煉成自己的人生智慧。
寬容是大智慧
一個人的度量是寬容還是狹小,不但取決于他的性格
大自然的智慧 閱讀
嚴(yán)春友的吧
1、宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認(rèn)識,人類是宇宙自我認(rèn)識的工具。(宇宙是通過人類來認(rèn)識、欣賞自己、表達自己的。)
2、強調(diào)人是大自然的一部分,與大自然密不可分;同時與下句的比喻相呼應(yīng),增強文章的連貫性,突出強調(diào)大腦的作用。
3、人是大自然的產(chǎn)物、人是大自然的一部分,我們要像愛護自己的身體一樣愛護大自然。
1、宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認(rèn)識,人類是宇宙自我認(rèn)識的工具。(宇宙是通過人類來認(rèn)識、欣賞自己、表達自己的。)
2、強調(diào)人是大自然的一部分,與大自然密不可分;同時與下句的比喻相呼應(yīng),增強文章的連貫性,突出強調(diào)大腦的作用。
3、人是大自然的產(chǎn)物、人是大自然的一部分,我們要像愛護自己的身體一樣愛護大自然。
閱讀給我們智慧
你要了解智慧的含義,知識經(jīng)驗修養(yǎng),為人處世時你應(yīng)該怎么做,這些閱讀都能幫你提高。
智慧在線.
如果有答案 那就是 赤道以北1000
智慧背囊在線閱讀哪里的最全
在線閱讀只找到第一輯,不過有電子文檔,要我可以發(fā)給你
三中大智慧作文閱讀感悟
今天,我讀了《小故事,大智慧》這本書,書中的每一個故事都深深地吸引了我,特別是《愛迪生救媽媽》的故事。故事描寫的是偉大的發(fā)明家愛迪生從小就是個特別愛動腦筋的孩子,有一次,愛迪生的媽媽得了急性病,愛迪生很快請了醫(yī)生到家里,醫(yī)生說,愛迪生的媽媽病情很嚴(yán)重,必須馬上動手術(shù),否則就會有生命危險,可是屋里的光線實在太暗了,根本沒法做手術(shù),頓時大家都急得像熱鍋上的螞蟻一樣,看著媽媽痛苦的樣子,愛迪生突然想出了一個好辦法。他運用了鏡子的反射原理,點然了無數(shù)根蠟燭,再向鄰居借來好多鏡子,讓所有的燭光都反射到媽媽的病床上,簡陋的屋子里頓時明亮起來,使醫(yī)生順利地完成了手術(shù),挽救了媽媽的生命。通過這個故事,使我明白了一個道理:別小看生活中的點點滴滴學(xué)到的科學(xué)小知識,關(guān)鍵時刻它會派上大用場的,你看,愛迪生就是因為恰當(dāng)?shù)剡\用了鏡子的反射原理,救了媽媽。書中這樣的故事還有很多很多,這些生動的故事,就像一顆顆璀璨的鉆石,閃閃發(fā)光,猶如一個個小精靈,扇動著翅膀,引領(lǐng)著我們在故事中漫步,在故事中懂得做人的道理,學(xué)會人生的智慧,受到更大的啟發(fā)和更深遠的影響,不僅給我們帶來快樂、智慧、還有更多的啟迪與感動。
智慧鳥閱讀
一、含義:作者用這樣的標(biāo)題,開門見山,描繪出了一只鳥的智慧;二、感想:人類在自己造出的世界里,反被羈絆,不得自由。作者在羨慕鳥兒的自在的同時,又感嘆其中一只的安然自若,十分羨慕,尊稱它為‘智慧鳥’。
關(guān)于《智慧鳥》的閱讀
一、含義:作者用這樣的標(biāo)題,開門見山,描繪出了一只鳥的智慧
二對比,好處:通過這只智慧鳥與其他小鳥貪圖富貴作比,贊揚了智慧鳥與世無爭,不追名逐利的品質(zhì)以及對這種品質(zhì)的贊賞
二對比,好處:通過這只智慧鳥與其他小鳥貪圖富貴作比,贊揚了智慧鳥與世無爭,不追名逐利的品質(zhì)以及對這種品質(zhì)的贊賞
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