廣州初二英語復習

您好，很高興為您回答！關于復讀希望以下幾點可以幫助到您：
一、選擇合法辦學機構
要檢查學校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學校均為不合法辦學。
二、具備規(guī)范的辦學條件
這一點重在是否具有規(guī)范的教學場所。教學樓是否安全規(guī)范、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應該重視的問題。
三、是否因人而異，分班教學
文理綜合、藝術類以及不同基礎的考生學習情況不盡相同。因此要重點考察學校是否采用分班制教學。不同的學生有不同的接受能力，在不同的時期應使用不同的教學方法?；\統地把所有學生放在一起授課，不如有的放矢地針對學生的接受程度教學。
四、是否是全日制上課
多數復讀學生自學能力不強，且文化課基礎一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學計劃，有助于提高成績。
五:是否有專職班主任
高考復讀的一年里，學生心理波動很大，專職班主任及時把握學生心態(tài)，幫助學生解決學習、生活中的難題，免除了學生的后顧之憂。
六:任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強，高考經驗豐富，熟悉歷屆高考重點、難點的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復讀生"進行輔導?在實踐中，高三學生和復讀考生的整體學習情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學能力，又要考察其教導復讀生的經驗。
七、不要倉促決定與交費
不要倉促決定與交費，應當實地觀察比較，與學校相關人員交談，從辦學的合法性，辦學者的資格，學校的師資、管理及辦學條件等方面把情況了解清楚。
八、要分析比較復讀學校宣稱的高考成績是否真實
各復讀學校均宣稱本校的高考成績好。復讀生必須認真分析比較，看其是否真實。相關部門還沒有一個權威的統計標準，所以對復讀學校的高考成績主要看其實際高考的人數及各條線的上線人數。一般來說，誠信的學校會擺出所有學生的成績供復讀生查閱。
九、不要輕信廣告，應設法了解其以往廣告兌現情況
不要輕信廣告，對廣告的言辭、承諾要分析，應設法了解其以往廣告兌現情況。某些學校向其畢業(yè)生許諾，介紹一個新生獎勵×××元或幾百元，所以對夸大其辭的宣傳要謹慎面對。
十、警惕違規(guī)收費
看其收費是否合乎政策法規(guī)，警惕違規(guī)收費。
十一、學校師資與其宣傳是否一致
對學校的師資情況要仔細了解，看與其宣傳的是否一致，一些名師是否確定長期穩(wěn)定在該校任職。

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在廣州學國學，有番禺區(qū)星河灣的紫陽書院（020-3923****）；白云區(qū)黃石路高爾夫花園的智慧堂國學館（020-3971****）。這邊的紫陽書院在珠江附近，風景很美，我小孩就準備在這里報名上秋季班；還有一個多聞國學館，相對差一點。我很不容易找到的，要加精才對得起我啊！

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學粵語與學其他地方話一樣,但粵語語系離普通話更遠些,方言土語更多。最大的難處就在于學方言土語。如果照字讀書，即使你每個字都“咬”得很準，講出來對方有時也聽不懂，或者聽懂了也可從一句話甚至其中的一個字的發(fā)音認準你是外地人。例如，粵語的“哪里”叫“賓抖”，“誰”叫“賓咯”。你就算“哪里”、 “誰”“咬”得再準也沒用。有的人做了幾十年的廣東女婿，一家子都講粵語，但他一開口人家就知道他是外地來的，原因就是他的方言土語沒學好，還脫離不了普通話的影響。所以學粵語的關鍵在這里。 “多聽”是個好方法。有的小朋友從來沒到過粵語地區(qū)，只因天天看粵語電視，居然可以流利地講粵語。 “多說”更重要，跟學外語一樣，不敢開口說，一輩子講不好。開始講不好、不準、不流利，那不要緊，堅持一段時間就有進步。 有人編造了一本小冊子到處兜售。小冊子用普通話詞語作為廣東話詞語的注音，害人不淺。須知那僅僅是諧音（如上述的“賓抖”、“賓咯”），有的甚至連諧音都不沾邊，哪能靠它學廣東話！

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學習數學要重視學習過程，要積極體驗知識產生、發(fā)展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發(fā)生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發(fā)展過程當中，理解到學會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悅。