愛(ài)貝國(guó)際少兒英語(yǔ)勵(lì)步

勵(lì)學(xué)國(guó)際還不錯(cuò)，教學(xué)模式新穎，教學(xué)質(zhì)量也比較高。

隨著疫情的擴(kuò)散，全國(guó)各地學(xué)校不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為了控制疫情，不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，文化課線上網(wǎng)絡(luò)課程陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)班了，但是緊接著就出現(xiàn)了各式各樣的問(wèn)題。

勵(lì)學(xué)國(guó)際學(xué)校早在春節(jié)前就在關(guān)注疫情的發(fā)展，對(duì)這場(chǎng)持久戰(zhàn)也早已做好了充足準(zhǔn)備。首度使用了專(zhuān)注教學(xué)的classin在線教室，classin在線教室是一款專(zhuān)注教學(xué)互動(dòng)的的一對(duì)多平臺(tái)。

擴(kuò)展資料：

勵(lì)學(xué)國(guó)際的特色

1、學(xué)校的線上直播，類(lèi)似于在教室上課，不同點(diǎn)就是下面沒(méi)有學(xué)生。老師只需要把內(nèi)容講完就可以了，能不能聽(tīng)會(huì)，哪里不會(huì)，需要學(xué)生下去再問(wèn)，時(shí)間有限，學(xué)生又多，老師跟學(xué)生不可能一直互動(dòng)。

勵(lì)學(xué)教育采用一對(duì)一，小組課等教學(xué)方式，會(huì)了解到每一位學(xué)生的掌握情況，互動(dòng)不斷，保障了教學(xué)質(zhì)量。

2、classin的界面，等于是線下上課的黑板或者草稿紙。老師和學(xué)生看見(jiàn)的內(nèi)容是一摸一樣的?？梢岳蠋煂?xiě)學(xué)生看，也可以學(xué)生寫(xiě)老師看，及時(shí)關(guān)注。

3、classin有專(zhuān)注模式，只要打開(kāi)，學(xué)生電腦上只能置頂classin，不能做其他和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而且，老師和學(xué)生的攝像頭都會(huì)在頁(yè)面最上方體現(xiàn)，老師能看到學(xué)生的神態(tài)。

本片是【星際寶貝】正宗續(xù)集，跟之前迪士尼曾推出由【星際寶貝】電視影集引申出的另一部影音產(chǎn)品首映【星際寶貝史迪奇】并不同。 本片回歸原本電影，由原本電影故事來(lái)延續(xù)，故事的設(shè)定是緊接【星際寶貝】電影最后，比【星際寶貝史迪奇】及【星際寶貝】電視影集發(fā)生的故事要早，因此不會(huì)發(fā)生 Stitch 尋找其他625個(gè)實(shí)驗(yàn)品的內(nèi)容。 本片故事是緊連當(dāng)初電影，敘述星際寶貝 Stitch 終於獲得正式允許，從此跟小女孩 Lilo 住在夏威夷一同生活，Lilo 想要參加一年一度的草裙舞大賽，以此來(lái)延續(xù)母親過(guò)去的光榮事跡，Stitch 也在一旁幫助 Lilo 準(zhǔn)備參賽，但沒(méi)多久卻發(fā)生了怪事，已經(jīng)快充分融入當(dāng)?shù)厣畹?Stitch 不知為何有了一些小毛病，做出一些十分奇怪的舉動(dòng)，難不成他故障了嗎？ 原本看似小故障，但卻愈來(lái)愈嚴(yán)重，甚至?xí)：Φ?Stitch 的生命。能解決問(wèn)題的看來(lái)就只有 Stitch 的發(fā)明者－ Jumba 博士了，小女孩 Lilo 準(zhǔn)備草裙舞比賽的同時(shí)，又要如何修好她的星際寶貝呢？