山姆大叔少兒英語課后展示

形狀 顏色 動作

當年我做 presentation 時候講了一個催人淚下的愛情故事,大致就是羽泉葉子MV里的那個,效果不錯.你不妨也講一個自己經(jīng)歷或者書上的小故事,最好自己翻譯過來的,這樣講起來通俗易懂,自己也不會卡殼,給人印象肯定會不錯的.

1、演講

2、講故事

3、講心得

常用的展示形式有口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實物模型展示等。展示就是提升，絕不是重復性講解或統(tǒng)一答案。展示內(nèi)容貴在“精”,必須是學生深入探究的問題。因此，開放性題目、拓展性題目、難點疑點問題，均適合展示。在教學實踐中，有的教師在學生小組討論、交流之后，就讓學生把學習任務中的相關內(nèi)容一一展示出來，這樣既浪費時間，又不能抓住重點難點；也有的教師只注重學習任務的展示，認為只要把學習任務完成，就達到了教學目標，忽略了課堂內(nèi)容的適當拓展和延伸。
展示應突出三大特性。一是問題性：也就是說展示內(nèi)容應是組內(nèi)或全班帶有共性的、易出錯的問題。簡單易懂的內(nèi)容沒必要展示。二是互動性：展示時要體現(xiàn)出師生、生生的交流，可以是疑難求助、對話交流、質(zhì)疑對抗等多種形式。三是創(chuàng)生性：要求學生重點展示自己的獨特思考、獨到見解，包括學習方法總結(jié)、新發(fā)現(xiàn)、新感悟等。

1. 把單詞做成卡片放在地上像火車廂那樣排好，讓學生排好隊念一個單詞就跳過一張卡片。
2. 把卡片放在地上，老師念一個單詞，讓小孩子用一個毛公仔扔到對應的卡片并讀出單詞；或者讓小孩扔了一個，再讀出扔中的單詞。
3. 如果孩子會寫單詞，還可以做成bingo卡玩。

用5分鐘的時間客串流行音樂主播.音樂課其實不一定就是唱唱跳跳,欣賞也是很重要的.如果演唱或演奏不是你的強項,那么就試試看帶著別人一起感受音樂.你是高中生,這么年輕,用欣賞的方式跟你的同學們一起分享年輕的音樂啊!既考了試,又娛樂!

介紹撲克（我們組用過）介紹一些世界著名的旅游景點啊，或者介紹某位歌手畫家之類的，總之，做你感興趣的題目就好了

《湯姆叔叔的小屋》主要內(nèi)容
講述的是一個叫湯姆的黑奴的悲劇遭遇。湯姆叔叔原是肯塔基州一個叫謝爾比奴隸主的黑奴，他最忠厚最能干，忠心耿耿地跟著主人辛勞多年?？芍x爾比欠下了債務，便將湯姆和女黑奴伊麗莎的兒子吉姆賣了抵債。伊麗莎攜子逃跑途中又碰到了丈夫，一家人輾轉(zhuǎn)逃至加拿大。后來湯姆被賣了好幾次，最后被賣到南方某種植園，期間因其不肯說出逃走的兩個女奴的下落，結(jié)果被狠毒的主人鞭打致死。
《湯姆叔叔的小屋》讀后感
本書寫了一個對主人百分百忠心，百分百誠意的黑奴——湯姆大叔。湯姆的忠心使喬治·謝爾比先生把農(nóng)場都托付給了他;湯姆的誠意使他在應對像勒格里·賽門那樣的暴主時都不會逃跑。湯姆大叔太忠心、太誠意了，忠心的讓人覺得他笨，誠意的讓人對他肅然起敬。
《湯姆叔叔的小屋》作者介紹
哈里耶特·比徹·斯托夫人（斯托夫人）（1811-1896）出生于美國一個牧師家庭，曾做過教師，她在辛辛那提市住了18年，在這里她經(jīng)受了一段逃亡生活，這為她創(chuàng)作這部小說奠定了基礎。這部小說首先于1852年在《民族時代》刊物上連載，連載以后，立刻引起強烈的反響，受到人們的廣泛認可。同時，這部小說寫于19世紀50年代的美國，正是浪漫主義興盛時期，它的發(fā)表對美國文學向現(xiàn)實主義文學過渡發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

山姆跟湯姆叔叔一樣，是謝爾比家庭中的一個黑人。小說開始階段當伊萊扎逃跑后，山姆還各種辦法拖延了奴隸主的追捕行動。結(jié)局沒有提到他。

女性名人的勵志故事——居里夫人
她半生清貧，命運坎坷，幼年喪母，中年失夫，晚年始終被流言和疾病折磨，可謂一生都在與命運做著不屈不撓的斗爭。但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對清貧，用卓越的努力去贏得光榮。她認為：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：對任何困難都決不屈服！” 在這樣一位莊嚴、勇敢、高雅、和平的偉大女性面前，時間的游走顯示了它的無力，歲月的長河始終無法將這個名字從人類的紀念冊中抹去。她如一朵鏗鏘玫瑰，不會隨著歲月的流逝而枯萎凋謝，而始終在天地間某個角落里散發(fā)著幽幽的香氣，沁人心脾。