六安湯姆之家少兒英語

《湯姆·索亞歷險記》第六章主要內(nèi)容：

湯姆識蓓姬，耳痛心歡喜湯姆識貝基，耳痛心歡喜 周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。

在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。這位有自己的理想、有自己的煩惱的小男孩，很小的時候就失去了父母，他是由他的姨媽帶大的。

湯姆是個很特別的孩子，他勇敢、聰明、樂觀、正直卻又有些淘氣。湯姆的夢想是要成為一位“綠林好漢”、“海盜”這樣的人，他為了實現(xiàn)夢想，曾和朋友們一起到荒島過了一把“海盜”癮，而他們的家人都以為湯姆和他的朋友都被淹死了，正在給他們開追悼會時，湯姆和他的朋友們卻又出現(xiàn)在他們自己的追悼會中。

小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

湯姆·索亞的人物描寫：

馬克·吐溫曾在《湯姆·索亞歷險記》的序言中寫道：“這本書里所描繪的冒險故事大多都實有其事，其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷，其余的是我兒時伙伴們的故事?！?正如作者所說，《湯姆·索亞歷險記》中的人物形象也是作者童年的縮影。

湯姆·索亞的所作所為，所見所想，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。

而實現(xiàn)這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他"生命"的小說家馬克·吐溫。馬克·吐溫在描寫以湯姆為首的一群兒童時并沒有僅停留在人物的一般刻畫上，而是按照兒童的天性發(fā)展，對兒童的心理方面也作了較深層次的描述。

《湯姆索亞歷險記》是我在寒假里所讀的三本書里我最喜歡的一本書，它講述了這樣一個故事。

　　我最喜歡主人公湯姆索亞和哈克貝里芬。他們兩個都很淘氣，經(jīng)常出歪點子，惡作劇。即便是這樣，也不難看出他們具有許多優(yōu)秀品質(zhì)。他們十分有正義感，在應(yīng)對惡棍印江喬埃說謊陷害老酒鬼莫夫波特，殺害威廉士醫(yī)生時，湯姆不顧自我的危險，挺身而出，義正言辭地揭露了印江喬埃的罪行。在應(yīng)對印江喬埃和一個西班牙人要報復(fù)道格拉斯夫人時，哈克貝里芬勇敢地告訴大人們，才使道格拉斯夫人躲過一劫。

　　我們現(xiàn)實生活中也需要這樣具有正義感的人，可是這樣的人卻少之又少。比如在公交車上有人看見小偷正在拿別人的錢包手機(jī)，他為了不讓小偷報復(fù)就當(dāng)作沒看見，任憑小偷為非作歹，胡作非為。在我們班上也有這樣的事，上課紀(jì)律不好，下課沒有人承認(rèn)也沒有人揭發(fā)，生怕被舉告的那個人會把他吃了一樣。我期望大家都能像湯姆索亞一樣，遇到壞人勇敢地站出來，斗爭到底。如果是這樣的話，我們周圍的壞人會越來越少，生活會變得更加完美。

　　湯姆索亞那種不怕挫折，勇往直前的精神也令我折服。他和貝奇被困在溶洞里的時候，又渴又餓，走了三天三夜，靠著智慧和毅力，最終走出溶洞獲救，并且得到了印江喬埃偷偷藏起來的金幣。

　　看了這本書后，我暗暗地下決心，必須要以湯姆索亞為榜樣，以后生活中或?qū)W習(xí)上遇到任何挫折和困難，要克服自我急躁、懶惰的毛病，不慌不忙、進(jìn)取動腦，這樣才能擺脫困境，獲得成功。