英語六級誰舉辦的考試最多
六一舉辦什么節(jié)目
當(dāng)然是做游戲拉..哈哈``
動作接龍
規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
17、倒著說
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
18、集體造句
規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
動作接龍
規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
17、倒著說
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
18、集體造句
規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
六一兒童節(jié)舉辦節(jié)目
表演節(jié)目
像電視上那樣。兩人一組,也可以多組參加,一人做動作,但不能說話,一人猜是什么,限定時間,哪一組猜的多就獲勝。
踩氣球。每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者就贏啦
搶凳子
擊鼓傳花
像電視上那樣。兩人一組,也可以多組參加,一人做動作,但不能說話,一人猜是什么,限定時間,哪一組猜的多就獲勝。
踩氣球。每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者就贏啦
搶凳子
擊鼓傳花
科舉考試經(jīng)典詩句或成語
獨占鱉頭
鰲,是神話中的海中的大龜(一說為淡水中的大鱉。傳說上古時天塌地陷,女媧煉五色石補(bǔ)天,把天補(bǔ)好后,又砍下鰲的四條腿把天支撐起來,使天和地重新穩(wěn)固(見《淮南子.覽冥訓(xùn)》及《列子.湯問》)。《列子.湯問》中還記載了一個神話:渤海中有條大海溝,深得沒底,全世界的水都匯聚到這里,打著漩渦往下泄。渤海中的蓬萊、方丈等五座仙山,也都隨著下泄的波浪上下顛簸。上帝派15只大鰲舉起頭來把大山頂住,這五座仙山從此才安然聳立。唐宋時期的宮殿建筑者們把上述神話巧妙地與建筑藝術(shù)結(jié)合起來,在皇宮前面的石階的正中,鋪上一大塊雕刻著巨鰲的長方形巨石,象征皇帝的宮殿如同被巨鰲支撐著,永遠(yuǎn)巍然屹立,而且有如神仙世界。在科舉考試最高級別的考試——殿試結(jié)束后宣布名次時,及第者都要站在皇宮前石階下面的兩側(cè)恭候。名次宣布完畢后,主持儀式的官員引領(lǐng)著分別站在東西兩邊最前面的狀元(殿試第一名)和榜眼(殿試第二名)向前走到雕有巨鰲的石階的下面,而狀元還要再向前跨,站在雕有巨鰲的石階上,迎接殿試榜。因此,把中狀元稱為”獨占鰲頭”?,F(xiàn)在,該成語泛指名列第一或居于首位。
蟾宮折桂
《晉書.郗詵傳》記載,晉武帝有一次在東堂接見郗詵,問他:“卿自以為何如?”郗詵回答說:“臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉?!痹谶@個故事中,郗詵以稀世的珍寶比喻出眾的才華。因為流傳著月亮中有桂樹、月亮是廣寒宮的神話,所以,此“桂林一枝”的“桂”被認(rèn)為是月亮上的桂樹。又因為神話中說月亮中有只金蟾,月亮也被稱為蟾宮,因而古代科舉考試中進(jìn)士也稱登蟾宮。于是,后來就形成了“蟾宮折桂”這個成語,用來比喻應(yīng)試得中。
金榜題名
“金榜”是封建科舉考試的最高一級考試——殿試的排名榜,因為它書寫在黃紙上,也稱黃榜。又因為它是由皇帝批準(zhǔn),并蓋有“皇帝之寶”的大印,所以金榜又稱皇榜。后來,人們因其用紙的顏色,就美其名曰“金榜”。登上金榜,就意味著做官的開始,確實是捧上了金飯碗,從此就能步步高升,大富大貴。從這個意義上說,黃榜又確實稱得上是金榜。這樣,人們自然就稱殿試的錄取榜上有自己或某人的名字為“金榜題名”了。后泛指考試被錄取。
連中三元
科舉考試時鄉(xiāng)試(由各省在省城主持的考試,考中的稱為“舉人”)第一名稱解元,會試(由禮部在京城主持,考中的稱為“貢士”)第一名稱會元,殿試(在皇宮由皇帝主持的最高級別的考試,考中的稱為“進(jìn)士”)第一名稱為狀元(也稱殿元)。一個人在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都獲得第一名,稱“連中三元”?,F(xiàn)用來比喻在一項考試或比賽中接連取得三科或三次優(yōu)異成績,或在三次考試或比賽中連續(xù)獲得優(yōu)勝。
沆瀣(hàng xiè)一氣
北宋錢易的《南部新書.戊集》記載,唐僖宗乾符二年的科考,主考官崔沆發(fā)現(xiàn)考生中有個叫崔瀣的考生,認(rèn)為他是本家人,盡管崔瀣的考試成績很差,仍然另眼相看,把他取為進(jìn)士。于是一些考生嘲笑說,這場考試“座主門生,沆瀣一氣”。沆瀣,本來是夜間的水氣,夜間的水氣是在黑暗中飄蕩的,考生們把這對座主門生的名與字的本意相扣,比喻暗中勾結(jié),臭味相投,倒是非常貼切。后來就用這一成語比喻臭味相投的人勾結(jié)在一起。
名落孫山
宋朝范公 的《過庭錄》記載:有個叫孫山的人參加鄉(xiāng)試,考中最后一名?;剜l(xiāng)后,一位老人向他打聽自己的兒子考中了沒有,孫山委婉地回答說:“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。”原來,當(dāng)時中舉后再去京城會試的,都由地方解送入試,所以鄉(xiāng)試第一名稱為解元,榜上的舉人名字都稱解名。這兩句詩的意思是:我是榜上最后一名,你的兒子還在我的后面,言下之意是說他落選了。后來就用“名落孫山”作為沒有考取的委婉說法。
鰲,是神話中的海中的大龜(一說為淡水中的大鱉。傳說上古時天塌地陷,女媧煉五色石補(bǔ)天,把天補(bǔ)好后,又砍下鰲的四條腿把天支撐起來,使天和地重新穩(wěn)固(見《淮南子.覽冥訓(xùn)》及《列子.湯問》)。《列子.湯問》中還記載了一個神話:渤海中有條大海溝,深得沒底,全世界的水都匯聚到這里,打著漩渦往下泄。渤海中的蓬萊、方丈等五座仙山,也都隨著下泄的波浪上下顛簸。上帝派15只大鰲舉起頭來把大山頂住,這五座仙山從此才安然聳立。唐宋時期的宮殿建筑者們把上述神話巧妙地與建筑藝術(shù)結(jié)合起來,在皇宮前面的石階的正中,鋪上一大塊雕刻著巨鰲的長方形巨石,象征皇帝的宮殿如同被巨鰲支撐著,永遠(yuǎn)巍然屹立,而且有如神仙世界。在科舉考試最高級別的考試——殿試結(jié)束后宣布名次時,及第者都要站在皇宮前石階下面的兩側(cè)恭候。名次宣布完畢后,主持儀式的官員引領(lǐng)著分別站在東西兩邊最前面的狀元(殿試第一名)和榜眼(殿試第二名)向前走到雕有巨鰲的石階的下面,而狀元還要再向前跨,站在雕有巨鰲的石階上,迎接殿試榜。因此,把中狀元稱為”獨占鰲頭”?,F(xiàn)在,該成語泛指名列第一或居于首位。
蟾宮折桂
《晉書.郗詵傳》記載,晉武帝有一次在東堂接見郗詵,問他:“卿自以為何如?”郗詵回答說:“臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉?!痹谶@個故事中,郗詵以稀世的珍寶比喻出眾的才華。因為流傳著月亮中有桂樹、月亮是廣寒宮的神話,所以,此“桂林一枝”的“桂”被認(rèn)為是月亮上的桂樹。又因為神話中說月亮中有只金蟾,月亮也被稱為蟾宮,因而古代科舉考試中進(jìn)士也稱登蟾宮。于是,后來就形成了“蟾宮折桂”這個成語,用來比喻應(yīng)試得中。
金榜題名
“金榜”是封建科舉考試的最高一級考試——殿試的排名榜,因為它書寫在黃紙上,也稱黃榜。又因為它是由皇帝批準(zhǔn),并蓋有“皇帝之寶”的大印,所以金榜又稱皇榜。后來,人們因其用紙的顏色,就美其名曰“金榜”。登上金榜,就意味著做官的開始,確實是捧上了金飯碗,從此就能步步高升,大富大貴。從這個意義上說,黃榜又確實稱得上是金榜。這樣,人們自然就稱殿試的錄取榜上有自己或某人的名字為“金榜題名”了。后泛指考試被錄取。
連中三元
科舉考試時鄉(xiāng)試(由各省在省城主持的考試,考中的稱為“舉人”)第一名稱解元,會試(由禮部在京城主持,考中的稱為“貢士”)第一名稱會元,殿試(在皇宮由皇帝主持的最高級別的考試,考中的稱為“進(jìn)士”)第一名稱為狀元(也稱殿元)。一個人在鄉(xiāng)試、會試、殿試中都獲得第一名,稱“連中三元”?,F(xiàn)用來比喻在一項考試或比賽中接連取得三科或三次優(yōu)異成績,或在三次考試或比賽中連續(xù)獲得優(yōu)勝。
沆瀣(hàng xiè)一氣
北宋錢易的《南部新書.戊集》記載,唐僖宗乾符二年的科考,主考官崔沆發(fā)現(xiàn)考生中有個叫崔瀣的考生,認(rèn)為他是本家人,盡管崔瀣的考試成績很差,仍然另眼相看,把他取為進(jìn)士。于是一些考生嘲笑說,這場考試“座主門生,沆瀣一氣”。沆瀣,本來是夜間的水氣,夜間的水氣是在黑暗中飄蕩的,考生們把這對座主門生的名與字的本意相扣,比喻暗中勾結(jié),臭味相投,倒是非常貼切。后來就用這一成語比喻臭味相投的人勾結(jié)在一起。
名落孫山
宋朝范公 的《過庭錄》記載:有個叫孫山的人參加鄉(xiāng)試,考中最后一名?;剜l(xiāng)后,一位老人向他打聽自己的兒子考中了沒有,孫山委婉地回答說:“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外。”原來,當(dāng)時中舉后再去京城會試的,都由地方解送入試,所以鄉(xiāng)試第一名稱為解元,榜上的舉人名字都稱解名。這兩句詩的意思是:我是榜上最后一名,你的兒子還在我的后面,言下之意是說他落選了。后來就用“名落孫山”作為沒有考取的委婉說法。
有關(guān)科舉考試的成語
1、獨占鰲頭:鰲頭:宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕,科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜??婆e時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
2、開科取士:科:科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。
3、風(fēng)檐寸晷:風(fēng)檐:不能蔽風(fēng)雨的場屋;晷:日影,時間。在不蔽風(fēng)雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態(tài)。
4、大魁天下:大魁:指舊時科舉考試殿試第一名,即狀元。指中了狀元。
5、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
6、小題大作:小題:明清科舉考試,以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。
7、攀蟾折桂:攀登蟾宮,折取月桂。喻科舉登第。
2、開科取士:科:科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。
3、風(fēng)檐寸晷:風(fēng)檐:不能蔽風(fēng)雨的場屋;晷:日影,時間。在不蔽風(fēng)雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態(tài)。
4、大魁天下:大魁:指舊時科舉考試殿試第一名,即狀元。指中了狀元。
5、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
6、小題大作:小題:明清科舉考試,以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。
7、攀蟾折桂:攀登蟾宮,折取月桂。喻科舉登第。
中國古代的科舉考試是如何進(jìn)行的?
舉人,近士,殿試.
與科舉考試有關(guān)成語
1、獨占鰲頭:鰲頭:宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕,科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜??婆e時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
2、開科取士:科:科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。
3、風(fēng)檐寸晷:風(fēng)檐:不能蔽風(fēng)雨的場屋;晷:日影,時間。在不蔽風(fēng)雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態(tài)。
4、大魁天下:大魁:指舊時科舉考試殿試第一名,即狀元。指中了狀元。
5、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
6、小題大作:小題:明清科舉考試,以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。
7、攀蟾折桂:攀登蟾宮,折取月桂。喻科舉登第。
8、桂林一枝,昆山片玉:昆山:昆岡,古代產(chǎn)玉的地方。桂花林中的一枝花,昆山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼咐指者。
9、十年窗下:科舉時代,讀書人要取得功名,終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
10、名落孫山:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。
11、郤詵高第:比喻指科舉高中,榮登榜首。
12、年誼世好:年誼:科舉時代稱同年登科的關(guān)系;世好:兩家世代友好。科舉時代兩家因同年登科而為世交的人。
13、暴腮龍門:象魚仰望龍門而不得上一樣??婆e時代比喻應(yīng)進(jìn)士試不第,后也比喻生活遭遇挫折,處境窘迫。
14、連中三元:三元:科舉制度稱鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元,合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中了第一名。
15、一舉成名:原指一旦中了科舉就揚名天衡乎配下。后指一下子就出了名。
16、月中折桂:在月亮中折桂樹枝。比喻科舉及第。
17、金榜題名:金榜:科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名:寫上名字。指科舉得中。
18、楊穿三葉:原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。
19、及第成名:及第:科舉時代考試中選。通過考試并得到功名。
20、白蠟明經(jīng):白蠟:比喻光禿空白。明經(jīng):科舉制度中科目之一。比喻屢試不頃稿中。
21、蟾宮折桂:蟾宮:月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應(yīng)考得中。
22、郤詵丹桂:晉郤詵舉賢良對策為天下第一,自視為“桂林之一枝,昆山之片玉”。
23、朱衣使者:指科舉考試官。
24、異路功名:舊指沒有科舉考試,憑功勞而得到的官位。
2、開科取士:科:科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優(yōu)異的士人。
3、風(fēng)檐寸晷:風(fēng)檐:不能蔽風(fēng)雨的場屋;晷:日影,時間。在不蔽風(fēng)雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態(tài)。
4、大魁天下:大魁:指舊時科舉考試殿試第一名,即狀元。指中了狀元。
5、得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。
6、小題大作:小題:明清科舉考試,以“四書”文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。
7、攀蟾折桂:攀登蟾宮,折取月桂。喻科舉登第。
8、桂林一枝,昆山片玉:昆山:昆岡,古代產(chǎn)玉的地方。桂花林中的一枝花,昆山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼咐指者。
9、十年窗下:科舉時代,讀書人要取得功名,終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。
10、名落孫山:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。
11、郤詵高第:比喻指科舉高中,榮登榜首。
12、年誼世好:年誼:科舉時代稱同年登科的關(guān)系;世好:兩家世代友好。科舉時代兩家因同年登科而為世交的人。
13、暴腮龍門:象魚仰望龍門而不得上一樣??婆e時代比喻應(yīng)進(jìn)士試不第,后也比喻生活遭遇挫折,處境窘迫。
14、連中三元:三元:科舉制度稱鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元,合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中了第一名。
15、一舉成名:原指一旦中了科舉就揚名天衡乎配下。后指一下子就出了名。
16、月中折桂:在月亮中折桂樹枝。比喻科舉及第。
17、金榜題名:金榜:科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名:寫上名字。指科舉得中。
18、楊穿三葉:原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。
19、及第成名:及第:科舉時代考試中選。通過考試并得到功名。
20、白蠟明經(jīng):白蠟:比喻光禿空白。明經(jīng):科舉制度中科目之一。比喻屢試不頃稿中。
21、蟾宮折桂:蟾宮:月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應(yīng)考得中。
22、郤詵丹桂:晉郤詵舉賢良對策為天下第一,自視為“桂林之一枝,昆山之片玉”。
23、朱衣使者:指科舉考試官。
24、異路功名:舊指沒有科舉考試,憑功勞而得到的官位。
和科舉考試有關(guān)的成語
和科舉考試有關(guān)的成語:蟾宮折桂、金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)、獨占鰲頭、名落孫山。
一、蟾宮折桂
【解釋】:蟾宮:月宮。攀折月宮桂花??婆e時代比喻應(yīng)考得中。
【出自】:只要吳剛老爹修桂樹的玉斧砍下一枝半枝,肯賜給我們老爺,我們老爺就可以中舉,名叫蟾宮折桂。 清·曾樸《孽?;ā返谖寤?br/>【語法】:主謂式;作謂語;比喻考試得中
【近義詞】金榜題名
二、金榜題名
【解釋】:金榜:科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名:寫上名字。指科舉得中。
【出自】:旬月之間,金榜題名。明·洪楩《清平山堂話本·陳巡檢梅嶺失妻記》
一個月的之內(nèi),科舉得中。
【語法】:主謂式;作謂語、賓語、分句;指科舉得中
【近義詞】加官晉爵、蟾宮折桂、獨占鰲頭、蟾宮折掛、名列前茅、金榜掛名
【反義詞】榜上無名、名落孫山
三、衣錦還鄉(xiāng)
【解釋】:舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)。含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。
【出自】:“一門兩代,出了一位狀元、四個舉人,于是衣錦還鄉(xiāng)?!薄樯睢段蹇鼧颉罚?br/>【語法】:連動式;作主語、謂語、賓語;指富貴后回家鄉(xiāng)
【近義詞】葉落歸根、衣繡晝行、載譽(yù)而歸、還鄉(xiāng)晝錦、榮歸故里、衣錦榮歸
【反義詞】離鄉(xiāng)背井、背井離鄉(xiāng)、衣錦夜行
四、獨占鰲頭
【解釋】:鰲頭:宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕,科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜??婆e時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
【出自】:元·無名氏《陳州糶米》楔子:“殿前曾獻(xiàn)升平策,獨占鰲頭第一名。”
狀元站在主席臺前迎榜,詳細(xì)陳述自己的輔佐戰(zhàn)略規(guī)劃,占了第一名
【語法】:動賓式;作謂語、定語;含褒義
【近義詞】無出其右、一枝獨秀、鶴立雞群、超群絕倫、金榜題名、鰲頭獨占、首屈一指、獨一無二、奪得冠軍、名列前茅
【反義詞】平分秋色、名落孫山
五、名落孫山
【解釋】:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。
【出自】:若不幸名落孫山,那時會更難堪。 清·黃小配《大馬扁》第一回
【語法】:主謂式;作謂語、定語、補(bǔ)語;含貶義
【近義詞】一敗涂地、曝腮龍門、榜上無名
【反義詞】獨占鰲頭、金榜題名、蟾宮折掛、鰲頭獨占、月中折桂、一舉成名、首屈一指、平分秋色、名列前茅
一、蟾宮折桂
【解釋】:蟾宮:月宮。攀折月宮桂花??婆e時代比喻應(yīng)考得中。
【出自】:只要吳剛老爹修桂樹的玉斧砍下一枝半枝,肯賜給我們老爺,我們老爺就可以中舉,名叫蟾宮折桂。 清·曾樸《孽?;ā返谖寤?br/>【語法】:主謂式;作謂語;比喻考試得中
【近義詞】金榜題名
二、金榜題名
【解釋】:金榜:科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名:寫上名字。指科舉得中。
【出自】:旬月之間,金榜題名。明·洪楩《清平山堂話本·陳巡檢梅嶺失妻記》
一個月的之內(nèi),科舉得中。
【語法】:主謂式;作謂語、賓語、分句;指科舉得中
【近義詞】加官晉爵、蟾宮折桂、獨占鰲頭、蟾宮折掛、名列前茅、金榜掛名
【反義詞】榜上無名、名落孫山
三、衣錦還鄉(xiāng)
【解釋】:舊指富貴以后回到故鄉(xiāng)。含有向鄉(xiāng)里夸耀的意思。
【出自】:“一門兩代,出了一位狀元、四個舉人,于是衣錦還鄉(xiāng)?!薄樯睢段蹇鼧颉罚?br/>【語法】:連動式;作主語、謂語、賓語;指富貴后回家鄉(xiāng)
【近義詞】葉落歸根、衣繡晝行、載譽(yù)而歸、還鄉(xiāng)晝錦、榮歸故里、衣錦榮歸
【反義詞】離鄉(xiāng)背井、背井離鄉(xiāng)、衣錦夜行
四、獨占鰲頭
【解釋】:鰲頭:宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕,科舉進(jìn)士發(fā)榜時狀元站此迎榜??婆e時代指點狀元。比喻占首位或第一名。
【出自】:元·無名氏《陳州糶米》楔子:“殿前曾獻(xiàn)升平策,獨占鰲頭第一名。”
狀元站在主席臺前迎榜,詳細(xì)陳述自己的輔佐戰(zhàn)略規(guī)劃,占了第一名
【語法】:動賓式;作謂語、定語;含褒義
【近義詞】無出其右、一枝獨秀、鶴立雞群、超群絕倫、金榜題名、鰲頭獨占、首屈一指、獨一無二、奪得冠軍、名列前茅
【反義詞】平分秋色、名落孫山
五、名落孫山
【解釋】:名字落在榜末孫山的后面。指考試或選拔沒有錄取。
【出自】:若不幸名落孫山,那時會更難堪。 清·黃小配《大馬扁》第一回
【語法】:主謂式;作謂語、定語、補(bǔ)語;含貶義
【近義詞】一敗涂地、曝腮龍門、榜上無名
【反義詞】獨占鰲頭、金榜題名、蟾宮折掛、鰲頭獨占、月中折桂、一舉成名、首屈一指、平分秋色、名列前茅
試舉5部秦以前的書
《尚書》、《詩經(jīng)》、《論語》、《老子》、《周易》
古時候科舉考試前三名分別叫什么名字
古時候科舉考試前三名的叫法:
第一名狀元:“狀”的起源為原在唐朝參加考試的士子,經(jīng)由各州貢送到京城,在應(yīng)試前需遞送“投狀”,就像現(xiàn)代高考時填寫資料的情形一樣。“元”在中國古代文字中“元,始也”,按中國古代漢字會意造字法來理解,元就是頭的意思。兩個字合在一起就是“本次考試投狀第一的人”,這就是狀元的來歷。
第二名榜眼:“榜”就是“表列取士次第之狀”,那時宣布科舉前三名使用的是黃榜,第二和第三名站在狀元兩側(cè),就像狀元的兩個眼睛一樣,所以后面大家都叫第二和三為榜眼。
第三名探花:探花郎始見于唐,唐代進(jìn)士及第后,按照慣例籌錢舉行期集,于杏園賞花會時(進(jìn)士考試是在春天舉行,所以中后在杏園賞花),挑選進(jìn)士中年齡最少者二人為探花郎,使賦詩,宋代沿襲唐代的這種習(xí)慣,也要舉辦宴會挑選探花郎。
第一名狀元:“狀”的起源為原在唐朝參加考試的士子,經(jīng)由各州貢送到京城,在應(yīng)試前需遞送“投狀”,就像現(xiàn)代高考時填寫資料的情形一樣。“元”在中國古代文字中“元,始也”,按中國古代漢字會意造字法來理解,元就是頭的意思。兩個字合在一起就是“本次考試投狀第一的人”,這就是狀元的來歷。
第二名榜眼:“榜”就是“表列取士次第之狀”,那時宣布科舉前三名使用的是黃榜,第二和第三名站在狀元兩側(cè),就像狀元的兩個眼睛一樣,所以后面大家都叫第二和三為榜眼。
第三名探花:探花郎始見于唐,唐代進(jìn)士及第后,按照慣例籌錢舉行期集,于杏園賞花會時(進(jìn)士考試是在春天舉行,所以中后在杏園賞花),挑選進(jìn)士中年齡最少者二人為探花郎,使賦詩,宋代沿襲唐代的這種習(xí)慣,也要舉辦宴會挑選探花郎。
科舉考試
古代沒有地理的概念!考察土地、疆域都是官員的事,沒科舉什么事!
明清那就是禁錮思想的八股文,就是儒家的幾本書,但必須要以朱熹理解的意思來解釋(就算孔子和孟子說的都不對,就得信朱熹的),其次武舉,考武術(shù)、射術(shù)、騎術(shù)及一點行軍布陣(都是死的,所以考出來的都是些肌肉男。)這些武舉出來的大多充當(dāng)侍衛(wèi),很少有成為領(lǐng)兵統(tǒng)帥的!
隋唐時期就豐富很多,雖然也以儒家為主,但時事應(yīng)對也有很多,而且也很注重文學(xué)素養(yǎng),所以才創(chuàng)造出唐朝文化的精髓-唐詩!
明清那就是禁錮思想的八股文,就是儒家的幾本書,但必須要以朱熹理解的意思來解釋(就算孔子和孟子說的都不對,就得信朱熹的),其次武舉,考武術(shù)、射術(shù)、騎術(shù)及一點行軍布陣(都是死的,所以考出來的都是些肌肉男。)這些武舉出來的大多充當(dāng)侍衛(wèi),很少有成為領(lǐng)兵統(tǒng)帥的!
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