重慶萬(wàn)州區(qū)少兒英語(yǔ)訓(xùn)練

萬(wàn)州，歷史悠久，以“萬(wàn)川畢匯”、“萬(wàn)商畢集”而得名。夏商屬梁州地，周屬巴子國(guó)，秦屬巴郡朐?縣。
東漢，建安二十一年（ 216 ），劉備分朐?地置羊渠縣，為萬(wàn)州建縣之始；蜀漢建興八年（ 230 ），省羊渠置南浦縣。
南北朝，西魏廢帝二年（ 553 ），改南浦為魚(yú)泉縣；北周先改魚(yú)泉縣為安鄉(xiāng)縣，后又改萬(wàn)川縣，與南州和萬(wàn)川郡同治。
隋朝，開(kāi)皇十年（ 598 ），廢萬(wàn)州郡，改萬(wàn)川縣為南浦縣，與南州同治；煬帝大業(yè)三年（ 607 ），省南州、南浦縣歸屬巴東郡。
唐代，武德二年（ 619 ）置南浦郡，領(lǐng)梁山、南浦、武寧 3 縣；武德八年改南浦郡為浦州；貞觀八年（ 634 ）改浦州為萬(wàn)州；天寶元年（ 742 ）改萬(wàn)州為南浦郡；乾元元年（ 758 ）恢復(fù)萬(wàn)州，仍與南浦縣同治。
宋朝，沿循唐制。
元代，世祖至元二十的年（ 1283 ），省南浦縣入萬(wàn)州，領(lǐng)武寧一縣。
明朝，洪武四年（ 1371 ），并武寧縣入萬(wàn)州，洪武六年（ 1373 ）降萬(wàn)州為萬(wàn)縣。
清代，沿循明制。
民國(guó)二十四年（ 1935 ），設(shè)萬(wàn)縣專區(qū)。
中華人民共和國(guó)成立后，于1992 年設(shè)萬(wàn)縣市，轄龍寶區(qū)、天城區(qū)、五橋區(qū)、開(kāi)縣、梁平縣、忠縣、云陽(yáng)縣、奉節(jié)縣、巫山縣、巫溪縣、城口縣3區(qū)8縣。
1997年，重慶恢復(fù)中央直轄市，撤萬(wàn)縣市，設(shè)萬(wàn)縣移民開(kāi)發(fā)區(qū)和萬(wàn)縣區(qū)。
1998年5月22日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[1998]37號(hào)）批準(zhǔn)同意萬(wàn)縣區(qū)更名為萬(wàn)州區(qū)，萬(wàn)縣移民開(kāi)發(fā)區(qū)更名為萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)。（萬(wàn)州區(qū)仍轄龍寶管委會(huì)、五橋管委會(huì)、天城管委會(huì)）[2]
2000年6月25日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[2000]88號(hào)）批準(zhǔn)同意撤銷萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)，原萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)代管的忠縣、開(kāi)縣、云陽(yáng)縣、奉節(jié)縣、巫山縣和巫溪縣由重慶市直轄。同時(shí)，龍寶管委會(huì)、五橋管委會(huì)、天城管委會(huì)更名為龍寶移民開(kāi)發(fā)區(qū)、五橋移民開(kāi)發(fā)區(qū)、天城移民開(kāi)發(fā)區(qū)，仍由萬(wàn)州區(qū)管轄，共32個(gè)鎮(zhèn)、45個(gè)鄉(xiāng)、14個(gè)街道，1277個(gè)居委會(huì)、村委會(huì)。[2]
2005年4月，重慶市委、市政府決定撤銷龍寶、天城、五橋3個(gè)移民開(kāi)發(fā)區(qū)，由萬(wàn)州區(qū)直接管理鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道，轄13個(gè)鄉(xiāng)、28個(gè)鎮(zhèn)、11個(gè)街道，總?cè)丝?68萬(wàn)人，主城區(qū)人口53萬(wàn)，幅員面積3457平方千米。2005年6月24日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[2005]55號(hào)）批準(zhǔn)同意重慶市萬(wàn)州區(qū)人民政府駐地由太白巖街道遷至陳家壩街道

萬(wàn)州，歷史悠久，以“萬(wàn)川畢匯”、“萬(wàn)商畢集”而得名。

夏商屬梁州地，周屬巴子國(guó)，型鬧秦屬巴郡朐?縣。

東漢，建安二十一年（ 216 ），劉備分朐?地置羊渠縣，為萬(wàn)州建縣之始；蜀漢建興八年（ 230 ），省羊渠置南浦縣。

南北朝，西魏廢帝二年（ 553 ），改南浦為魚(yú)泉縣；北周先改魚(yú)泉縣為安鄉(xiāng)縣，后又改萬(wàn)川縣，與南州和萬(wàn)川郡同治。

隋朝，開(kāi)皇十年（ 598 ），廢萬(wàn)州郡，改萬(wàn)川縣為南浦縣，與南州同治；煬帝大業(yè)三年（ 607 ），省南州、南浦縣歸屬巴東郡。

唐代，武德二年（ 619 ）置南浦郡，領(lǐng)梁山、南浦、武寧 3 縣；武德八年改南浦郡為浦州；貞觀八年（ 634 ）改浦州為萬(wàn)州；天寶元年（ 742 ）改萬(wàn)州為南浦郡；乾元元年（ 758 ）恢復(fù)萬(wàn)州，仍與南浦縣同治。

宋朝，沿循唐制。

元代，世祖至元二十的年（ 1283 ），省南浦縣入萬(wàn)州，領(lǐng)武寧一縣。

明朝，洪武四年（ 1371 ），并武寧縣入萬(wàn)州，洪武六年（ 1373 ）降萬(wàn)州為萬(wàn)縣。

清代，沿循明制。

民國(guó)二十四年（ 1935 ），設(shè)萬(wàn)縣專區(qū)。

中華人民共和國(guó)成立后，于1992 年設(shè)萬(wàn)縣市，轄龍寶區(qū)、天城區(qū)、五橋區(qū)、開(kāi)縣、梁平縣、忠縣、云陽(yáng)縣、奉節(jié)縣、巫山縣、巫溪縣、城口縣3區(qū)8縣。

1997年，重慶恢復(fù)中央直轄市，撤萬(wàn)縣市，設(shè)萬(wàn)縣移民開(kāi)發(fā)區(qū)和萬(wàn)縣區(qū)。

1998年5月22日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[1998]37號(hào)）批準(zhǔn)同意萬(wàn)縣區(qū)更名為萬(wàn)州區(qū)，萬(wàn)縣移民開(kāi)發(fā)區(qū)更名為萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)。

（萬(wàn)州區(qū)仍轄龍寶管委會(huì)、五橋管委會(huì)、天城管委會(huì)）[2]

2000年6月25日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[2000]88號(hào)）批準(zhǔn)同意撤銷萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)，原萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)代管的忠縣、開(kāi)縣、云陽(yáng)縣、奉節(jié)縣、巫山縣和巫溪縣由重慶市直轄。

同時(shí)，龍寶管卜族罩委會(huì)、五穗褲橋管委會(huì)、天城管委會(huì)更名為龍寶移民開(kāi)發(fā)區(qū)、五橋移民開(kāi)發(fā)區(qū)、天城移民開(kāi)發(fā)區(qū)，仍由萬(wàn)州區(qū)管轄，共32個(gè)鎮(zhèn)、45個(gè)鄉(xiāng)、14個(gè)街道，1277個(gè)居委會(huì)、村委會(huì)。

[2]

2005年4月，重慶市委、市 *** 決定撤銷龍寶、天城、五橋3個(gè)移民開(kāi)發(fā)區(qū)，由萬(wàn)州區(qū)直接管理鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道，轄13個(gè)鄉(xiāng)、28個(gè)鎮(zhèn)、11個(gè)街道，總?cè)丝?68萬(wàn)人，主城區(qū)人口53萬(wàn)，幅員面積3457平方千米。

2005年6月24日，國(guó)務(wù)院（國(guó)函[2005]55號(hào)）批準(zhǔn)同意重慶市萬(wàn)州區(qū)人民 *** 駐地由太白巖街道遷至陳家壩街道

我們機(jī)構(gòu)也做感統(tǒng)訓(xùn)練，不過(guò)是在北京。

1、建議到正規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；
2、語(yǔ)言障礙怎么糾正，這還要看具體障礙是什么樣的，是發(fā)音障礙還是，理解表達(dá)障礙，當(dāng)然，還有語(yǔ)言障礙者的年齡。
3、對(duì)于兒童語(yǔ)言問(wèn)題，如果兒童尚處于語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中，并且障礙現(xiàn)象是較輕微的，可能是正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)可以根據(jù)具體情況慢慢引導(dǎo)，并觀察效果如何

北碚有一家,叫康樂(lè)中心的很不錯(cuò),我們單位組織去過(guò),回來(lái)后還要寫(xiě)心得體會(huì),我就把心得體會(huì)與你分享吧!拓展訓(xùn)練感受與體會(huì)

一天半的現(xiàn)代生存培訓(xùn)，我把自己全身心的投入到訓(xùn)練當(dāng)中，同時(shí)作為公司最基層班組的一員，兩方面來(lái)感受和體會(huì)培訓(xùn)課程的內(nèi)容。到了如今，還會(huì)有很多的更大的挑戰(zhàn)與困難，它便如同我們?cè)谕卣褂?xùn)練所表現(xiàn)的那樣，最實(shí)現(xiàn)自我和團(tuán)隊(duì)的飛躍！正視自己、正視環(huán)境、正視團(tuán)隊(duì)，這些體會(huì)在拓展訓(xùn)練中收獲甚多，寫(xiě)下來(lái)便如同一次心靈的磨礪，一幕幕又在我的腦海中浮現(xiàn)……

從四月底公司體制改革來(lái)，我有幸當(dāng)上了配網(wǎng)巡線班班長(zhǎng)一職，但正好趕上雷雨季節(jié)，線路跳閘頻繁。想好好休息、恢復(fù)一下體力、松懈一下緊繃的神經(jīng)、盼望一個(gè)輕松的周末、似乎成為一種奢求。參與拓展訓(xùn)練起初是一種消極的心理，但作為公司的管理成員，我只好選擇前往。
拓展訓(xùn)練的日期是7月1日下午4：30坐交通車到北碚。
首先是培訓(xùn)師和大家見(jiàn)面并向大家簡(jiǎn)單介紹了拓展培訓(xùn)的起源和發(fā)展歷史，然后將我們分成兩個(gè)隊(duì)，布置了六個(gè)任務(wù)：第一，起隊(duì)名；第二，選隊(duì)長(zhǎng)；第三，畫(huà)隊(duì)徽；第四，寫(xiě)隊(duì)訓(xùn)；第五，編隊(duì)歌；第六，介紹每個(gè)隊(duì)員的姓名、特別是性格。

經(jīng)過(guò)全隊(duì)認(rèn)真的考慮，我們的隊(duì)名定為“獵豹隊(duì)”，我們的隊(duì)訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)心齊、勇?tīng)?zhēng)第一”，我們的隊(duì)歌借用了著名歌曲“亞洲雄風(fēng)”改編而成。說(shuō)自己的姓名和工作很容易，可要說(shuō)出性格等等就有些難度了，自己總結(jié)自己就象自己戰(zhàn)勝自己一樣具有挑戰(zhàn)性。當(dāng)天晚上經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的熱身活動(dòng)，大家對(duì)拓展都有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)了第二天一直和我們?cè)谝黄鸬慕叹殹?br/> “空中斷橋”，這個(gè)項(xiàng)目個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?米高的空中從一塊寬30CM的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來(lái)就算完成。1米5的跨越，是個(gè)12歲小童都能完成的事情。當(dāng)它被升至離地8米后，難道會(huì)讓我退縮？當(dāng)我踏上8米高空時(shí)，它真的令我雙腿發(fā)抖。在做了無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)后，我開(kāi)始了我的第一次飛躍和第二次的回跳。有些事情，看起來(lái)容易、做起來(lái)卻很難。只要勇敢跨出第一步，困難也不是這么難，超越只是一步之遙。
“盲人造房子”，這個(gè)項(xiàng)目顧名思義就是所有隊(duì)員蒙住雙眼在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用三根繩子圍成一個(gè)正方形，在正方形里面圍成一個(gè)圓形，并在正方形上面圍成一個(gè)三角形。這個(gè)項(xiàng)目也是個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，主要是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到一個(gè)從前從未接觸到的任務(wù)時(shí)的應(yīng)變能力。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目我的主要體會(huì)是：當(dāng)一個(gè)任務(wù)擺在你面前，先不要急于著手去做，認(rèn)真的想想，做個(gè)計(jì)劃，和大家討論一下，同時(shí)傾聽(tīng)也是很重要的，最后由一個(gè)人將大家的意見(jiàn)做個(gè)總結(jié)指揮大家共同完成。

“莫霍克”離地面0.5m高的幾根鋼絲，跨度有長(zhǎng)有短，不能使用任何輔助工具，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全隊(duì)人員都要通過(guò)。面臨的難點(diǎn)有很多，第一個(gè)人怎么過(guò)？，最后的如何接應(yīng)？團(tuán)結(jié)就是勝利，全隊(duì)人員齊心協(xié)力，以22分鐘的時(shí)間完成了該項(xiàng)目，教練說(shuō)：“這是近兩年來(lái)完成得最好的”。每個(gè)隊(duì)友露出了笑臉。莫霍克讓我有了很深的認(rèn)識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝敗關(guān)鍵在于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
“生死墻”一座4×4的平面墻體，項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將全隊(duì)13人不借助任何工具爬過(guò)一個(gè)四米高的墻。不需要任何工具，所有隊(duì)員需要全部跨越！如何整體跨越？在最后一人的時(shí)候如何上去？將每個(gè)人都送上去，方法終歸是有的，最后我們通過(guò)努力，將最后一個(gè)“撈”上來(lái)。逃生墻讓我們每個(gè)人的感觸頗深，很多人都留下了激動(dòng)的淚水。逃生墻讓我們化為一個(gè)整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒(méi)有退縮！這個(gè)項(xiàng)目我們只用了30分鐘就完成了。
下面談?wù)勎业囊恍w會(huì)。

感情與凝聚力。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時(shí)過(guò)份地講感情，不分是非，不講原則，反而會(huì)破壞凝聚。電力行業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，雖然算不上航空母艦，但也不是一艘小帆船，已經(jīng)是一艘戰(zhàn)艦。我們要使電力企業(yè)這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號(hào)與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展；發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件工作，完成每一個(gè)任務(wù)，才能使我們的企業(yè)發(fā)展壯大。
凝聚力與競(jìng)爭(zhēng)力。
成功的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于區(qū)別對(duì)待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭(zhēng)提高標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力，無(wú)疑會(huì)形成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力?！氨F(tuán)打天下”必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。但凝聚力同樣也不等于競(jìng)爭(zhēng)力。競(jìng)爭(zhēng)是要優(yōu)勝劣汰的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要優(yōu)勝劣汰；同樣，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也要形成一定的競(jìng)爭(zhēng)，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能有競(jìng)爭(zhēng)力，才能在參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠生存下來(lái)，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
付出與獲取
一個(gè)團(tuán)隊(duì)全體成員都無(wú)私地付出自己的智慧和力量，這個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)疑是有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力的。這種無(wú)私地付出，短時(shí)間是可以的，但如果長(zhǎng)期沒(méi)有回報(bào)，或者回報(bào)很少，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力是不會(huì)長(zhǎng)久的。很簡(jiǎn)單，付出智慧需要知識(shí)的補(bǔ)充，否則智慧會(huì)枯竭；付出力量需要能量的補(bǔ)充，否則力量耗盡。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)對(duì)員工的付出，必須有合理的回報(bào)，付出與獲取必須平衡。否則，無(wú)論企業(yè)只講員工付出，不講員工獲取，員工整天被生活困擾或者員工只想獲取，不想付出，那樣的企業(yè)不會(huì)長(zhǎng)久，員工也將崗位不保。

江北的愛(ài)上瑜伽很不錯(cuò)的，那里的培訓(xùn)老師很出名。我是個(gè)教了三年課程的瑜伽教練，在那里學(xué)的高級(jí)瑜伽理療師課程，兩位老師很博學(xué)人也特別好，課程設(shè)置很科學(xué)，教學(xué)方法也很先進(jìn)，理論問(wèn)題都做成電腦課件，還有各種模型掛圖輔助，非常好理解。這是我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中沒(méi)有遇到過(guò)的。



那個(gè)高老師以前做過(guò)老師又有很多年的瑜伽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，很會(huì)教學(xué)生。老師教授知識(shí)也毫無(wú)保留，學(xué)到的東西比課程規(guī)定多的多。介紹我去的朋友是在那里學(xué)習(xí)級(jí)別課程的，她們學(xué)完初級(jí)上課就很受會(huì)員歡迎了，所以很多學(xué)員都是白天在那里上中級(jí)課程，晚上出去代課。真羨慕她們。



瑜伽確實(shí)是好東東，但入門(mén)很重要，尤其是對(duì)于從零開(kāi)始的同學(xué)。希望我的經(jīng)歷能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。OM

沙市農(nóng)場(chǎng)這邊有個(gè)寵趣加萌寵部落很不錯(cuò)的，地方大狗子可以自由嗨，訓(xùn)犬方式和理念也很好。

首先需要知道語(yǔ)言障礙的具體情況，是什么原因引起的語(yǔ)言障礙。

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要正規(guī)的機(jī)構(gòu)，要想得到滿意效果，還需要深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)以及科學(xué)合理矯訓(xùn)練模式，還需要豐富的多學(xué)科知識(shí)。

這是因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙的復(fù)雜性，具體表現(xiàn)以及原因的多樣性，語(yǔ)言障礙者也可能處在各個(gè)年齡段。

語(yǔ)言障礙矯正不是教人說(shuō)話那么簡(jiǎn)單，比如聽(tīng)力障礙在助聽(tīng)后語(yǔ)言訓(xùn)練，不同年齡不同程度的聽(tīng)力障礙造成的語(yǔ)言障礙程度也會(huì)不同，哪些音發(fā)不準(zhǔn)，具體的發(fā)音表現(xiàn)是怎么樣的，這些對(duì)于判斷發(fā)音器官的功能狀態(tài)非常重要……

因此，實(shí)際上語(yǔ)言康復(fù)這個(gè)領(lǐng)域還處在起步階段，如果沒(méi)有足夠的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和矯正技術(shù)，很難取得滿意的效果，因此一定要擦亮眼睛哦。

東江體育館啊 我們以前常上那去的?；蛘呓斌w育館（要提前預(yù)約開(kāi)放，要給錢(qián)的。） 或者金迪，那里人家一般都在踢，認(rèn)識(shí)人的話可以一起踢，不認(rèn)識(shí)的話提前預(yù)約一起付費(fèi)打。 還有就是惠州學(xué)院了 哈哈~~~ 其他就不知道了