合肥濱湖小學英語家教

合肥位于巢湖之濱，因為合肥市地理位置在巢湖邊，所以才有了合肥位于巢湖之濱這句話。

合肥市濱湖區(qū)陽光幼兒園和合肥市濱湖區(qū)優(yōu)勝蓮花幼兒園。
1、合肥市濱湖區(qū)陽光幼兒園：幼兒園創(chuàng)建于2001年，是一所以成就孩子，幸福家庭為辦園理念的民辦幼兒園，教學設施先進，環(huán)境優(yōu)美，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，以及完善的安全管理措施。
2、合肥市濱湖區(qū)優(yōu)勝蓮花幼兒園：幼兒園成立于2010年，是一所注重品質(zhì)，特色，個性、情感，教育的私立幼兒園，擁有一流的教學設施和環(huán)境，以及一支高素質(zhì)的教師團隊，注重孩子的個性發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)。

Lakeside Garden
湖濱花園

三位。濱湖壽春中學校長有兩位校長，校長呂道奎、副呂力、副校長何金苗?！皦鄞褐袑W校長呂道奎是一個享譽合肥教育界的“老教育”，他從教40余年，長期擔任合肥名校45中的校長，有著獨到的教學思想和豐富的辦學經(jīng)驗，堪稱教學管理的專家，曾被評為全國優(yōu)秀教育工作者、全國中學百佳明星校長。

湖畔就是湖邊的拐彎處，湖濱是三門峽一個區(qū)

濱湖世紀城。
合肥濱湖世紀城卜早搭那里型拿有個龍門尚學教育，里面有小學語數(shù)英的培訓，一般睜前是有兒童閱讀理解培訓班的。

　　合肥天鵝湖在安徽省省會合肥市蜀山區(qū)境內(nèi)，地處市政務文化新區(qū)核心，是一人工景湖，始建于2003年，湖面約1040畝，水深3.5米，有各種雕塑、園林樹木、人工沙灘、噴泉等景觀，是合肥市民旅游休閑的新去處，天鵝湖不但環(huán)境優(yōu)美，旁邊還新建了體育場，大劇院，市政辦公中心等多處建筑，將成為未來合肥的政治文化休閑中心地，天鵝湖目前是合肥市內(nèi)最大的開放式公園 之一。
　　天鵝湖公園位于市政務文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門路、西臨翡翠路、北臨南二環(huán)。天鵝湖是在原擔負著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖2003下半年開始蓄水。湖邊修建了一個長達600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。2004年正式向市民開放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地約1040畝的人工湖。其人造沙灘，夏天的時候感覺和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。天鵝湖的湖水很清澈，湖東有幾塊專門供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。作為合肥市的一張名片，隨著其知名度的不斷提高，現(xiàn)在去游覽的人越來越多。假如您在合肥游玩游累的話，跑到天鵝湖坐上幾個小時，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒有到過海南，那么夏天的時候請您到合肥來，您一定要去看看天鵝湖，領略一下小海南的魅力。天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽省最大的開放式公園之一。
　　地理位置：位于政務文化新區(qū)內(nèi)東臨潛山路、南臨祁門路、西臨翡翠路、北臨南二環(huán)路，毗鄰合肥市政務雙子大樓。
　　附近公交：13、18、20、32、41、43、57、129、156、162、166、502路等。

無錫濱湖區(qū)不是禁區(qū)。
無錫市濱湖區(qū)組建于2001年初，位于江蘇省無錫市西南部，依太湖而立，由原無錫市郊區(qū)大部、馬山區(qū)整體以及錫山市南片部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合組建而成，現(xiàn)轄區(qū)面積572平方公里，其中陸地面積206平方公里扮襲，擁有無錫90%的太湖岸線，匯集無錫90%的旅游資源，集聚無錫野缺前90%的省部級科研院所。頌清
根據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)，截至2020年11月1日零時，濱湖區(qū)常住人口為5929****人，濱湖區(qū)地處長江三角洲腹地，江蘇省東南部，無錫市西南部。南依太湖，北接梁溪、惠山兩區(qū)，東連梁溪區(qū)、新區(qū)，西臨常州武進區(qū)。

現(xiàn)在合肥這邊的學校主要還是在3年級之后開始學英語的。

2001年1月18日，教育部印發(fā)《關于積極推進小學開設英語(課程)課程的指導意見》。決定從2001年秋季開始，全國城市和縣城小學逐步開設英語課程；2002年秋季，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學逐步開設英語課程。小學開設英語課程的起始年級一般為三年級。

同時規(guī)定終結性評價可采用等級制或達標的方法記成績，不用百分制，并且不要對學生的考試成績排隊并以此作為各種評比或選拔的依據(jù)，以激勵學生的學習興趣和積極性。

小學英語教學的目標：

能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、重音正確、語調(diào)達意能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話能恰當運用一些最常用的日常套語（如問候、告別、致謝、致歉等）能在教師的幫助下進述小故事。

能認讀所學詞語能根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡單的單詞能讀懂教材中簡短的要求或指令能讀懂問候卡等中的簡單信息能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀的習慣能正確朗讀所學故事或短文寫。

哈爾濱規(guī)劃的四湖我知道的是長嶺湖和太平湖，均在道里區(qū)其他的就不太清楚了！