摩耳國(guó)際少兒英語第一冊(cè)

1、交織兄段在耳際：聲音在耳邊反復(fù)回蕩著。

2、交織是一個(gè)多迅激義詞，既指縱橫交錯(cuò)或錯(cuò)綜復(fù)雜點(diǎn)合在一起，也是一種通訊技術(shù)。語出清錢謙益《羅延光授文林郎制》：“傳遽交織，而野無勞人?！?br/>
3、耳際，漢語詞畝塵襪語，拼音是ěr jì，指耳畔。

700~1000

經(jīng)常性的按摩耳朵對(duì)身體健康的幫助也是非常大的，因?yàn)樵诙渖戏植贾浅６嗟难ㄎ唬?jīng)常性的按摩耳朵可以促進(jìn)血液的循環(huán)，還可以促進(jìn)身體的新陳代謝，調(diào)節(jié)腎臟的功能，還有助于促進(jìn)淋巴的循環(huán)等，從而起到強(qiáng)身健體的效果，而且經(jīng)常性的按摩耳朵還有助于改善聽力。尤其是出現(xiàn)聽力障礙的人是經(jīng)常性的按摩耳朵聽力功能就會(huì)得到一定的改善，而且還有助于身體抵抗力的提高。

小編的爺爺告訴過小編他的養(yǎng)生小妙招，其中一個(gè)就是按摩耳朵。爺爺說他每天早上洗完臉都會(huì)有熱毛巾上下按摩雙耳，堅(jiān)持了半年，耳鳴的現(xiàn)象好多了，面色也紅潤(rùn)了不少。今天，小編給大家普及一下按摩耳朵的好處，以及按摩耳朵的方法。
1、按摩耳朵的好處
1、增強(qiáng)血液以及淋巴的循環(huán)
在按摩耳朵的時(shí)候皮膚會(huì)變得潮紅，這樣表面的溫度就會(huì)增加同時(shí)毛細(xì)血管也會(huì)擴(kuò)大，這樣血液淋巴循環(huán)速度就大大加快，導(dǎo)致血液以及淋巴循環(huán)都獲得了加強(qiáng)。
2、能疏通身體經(jīng)絡(luò)
通過各種按摩手法能夠令耳朵上一些關(guān)節(jié)脫位的情況得到治療，骨縫錯(cuò)開的情況也能夠恢復(fù)，并且軟組織撕裂的毛病也可以對(duì)位。甚至于，血腫機(jī)化所導(dǎo)致的各種情況都能夠得到疏通，耳朵以及身體中的各種損傷細(xì)胞都能夠獲得恢復(fù)。通過按摩耳朵可以促進(jìn)神經(jīng)興奮，對(duì)于一些腰痛、痛疼以及各種神經(jīng)衰弱等疾病，都能夠有效的調(diào)整，令身體保持一個(gè)平衡，促進(jìn)身體健康。
3、增強(qiáng)身體免疫力
有資料顯示，按摩兩只耳朵十分鐘左右，身體中國(guó)的白細(xì)胞數(shù)量就會(huì)出現(xiàn)增高的情況，而吞噬細(xì)胞以及抗體也會(huì)大大增加。這就說明，按摩身體的部位不僅能夠促進(jìn)血液循環(huán)，同時(shí)也可以提高身體的抗病能力，有效的促進(jìn)身體健康。
2、耳朵按摩方法
1、掃外耳：
以雙手把耳朵由后向前掃，這時(shí)會(huì)聽到“擦擦”聲。每次20下，每日數(shù)次。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，必能強(qiáng)腎健身。
2、拔雙耳：
兩食指伸直，分別伸入兩耳孔，旋轉(zhuǎn)180度，反復(fù)3次后，立即拔出，耳中“啪啪”鳴響，一般拔3-6次。此法可使聽覺靈敏，并有健腦之功。
3、鳴天鼓：
兩掌分別緊貼于耳部，掌心將耳孔蓋嚴(yán)，用拇指和小指固定，其余三指一起或分指交錯(cuò)扣擊頭后枕骨部，即腦戶、風(fēng)府、啞門穴，耳中“咚咚”鳴響如擊鼓。該方法有提神醒腦、寧眩聰耳之功效，不僅可作為日常養(yǎng)生保健之法，而且對(duì)中老年人常見的耳鳴、眩暈、失眠、頭痛、神經(jīng)衰弱等病有良好的療效。
4、摩耳輪：
以食指貼耳廓內(nèi)層，拇指貼耳廓外層，不分凹凸高低處，相對(duì)捏揉。如果發(fā)覺痛點(diǎn)或結(jié)帶不舒服處，表示對(duì)應(yīng)的器官或肢體有病變的可能，適度多多捏揉可治病。日久，痛點(diǎn)消失說明局部病變有好轉(zhuǎn)。此法不拘遍數(shù)，做2～5分鐘，以耳部感到發(fā)熱為止。耳輪處主要有頸椎、腰椎、胸椎、腰骶椎、肩、肘等穴的反應(yīng)區(qū)。此法有健腦、強(qiáng)腎、聰耳、明目之功?？煞乐侮栶簟⒛蝾l、便秘、腰腿痛、頸椎病、心慌、胸悶、頭痛、頭昏等疾病。
5、拎耳屏：
雙手合指放在耳屏內(nèi)側(cè)后，用食指、拇指提拉耳屏，自內(nèi)向外提拉。手法由輕到重，牽拉的力量以不痛為限。每次3-5分鐘。此法可治療頭痛、頭昏、神經(jīng)衰弱、耳鳴等疾病。
6、按耳窩：
先按壓外耳道開口邊的凹陷處，此部位有心、肺、氣管、三焦等穴，按壓15-20下，直至此處明顯的發(fā)熱、發(fā)燙。然后，再按壓上邊凹陷處。此部位有脾、胃、肝、膽、大腸、小腸、腎、膀胱等穴，同樣來回摩擦按壓15-20次。

按摩現(xiàn)在是比較流行的，按摩可以起到養(yǎng)生的效果，不同的部位按摩起到的作用和效果是不一樣的，我們身體的某些邊緣部位其實(shí)是最值得按摩的，比如說手腳和耳朵，很多人都不知道按摩耳朵的好處，那按摩耳朵有什么好處？按摩耳朵的好處？
1、改善聽力
按摩耳廓首先會(huì)刺激耳廓皮膚肌肉，使皮膚內(nèi)豐富的毛細(xì)血管擴(kuò)張，促進(jìn)循環(huán)，改善耳廓的營(yíng)養(yǎng)；并且按摩還可以刺激耳廓的感覺神經(jīng)末梢，產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)的反射作用，從而改善和提高耳朵的正常生理功能，對(duì)于緩解和治療耳部疾病，改善聽力效果明顯。
2、緩解疲勞
因?yàn)槎渖纤植嫉难ㄎ惶貏e密集，并且耳廓上還布滿了細(xì)密的微小血管，按摩耳朵可以促進(jìn)血液循環(huán)，從而使人體快速脫離疲勞的狀態(tài)。
3、調(diào)節(jié)免疫
耳廓上的神經(jīng)支配非常豐富，各類神經(jīng)分支相互重疊、吻合，交織成網(wǎng)狀的神經(jīng)叢，使耳廓與軀體神經(jīng)、中樞神經(jīng)有密切的聯(lián)系。通過按摩刺激調(diào)節(jié)神經(jīng)的興奮和抑制功能，可以調(diào)整軀體的免疫功能，并通過體液、淋巴的聯(lián)系產(chǎn)生效果。
4、保健養(yǎng)生
耳朵是全身經(jīng)絡(luò)匯集之處，經(jīng)常按摩耳朵，可促進(jìn)內(nèi)耳的血液循環(huán)，能夠有效的保護(hù)耳朵，耳朵上有許多臟腑的器官的反射區(qū)，經(jīng)常按摩耳朵，可以疏通經(jīng)絡(luò)、運(yùn)行氣血、促進(jìn)新陳代謝、強(qiáng)健五臟，防病保健、延年益壽。
5、滋陰補(bǔ)腎
傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，腎臟為先天之本，腎開竅于耳，補(bǔ)腎可以聰耳，健耳則可以補(bǔ)腎，因此經(jīng)常按摩耳朵可以輔助調(diào)理一個(gè)人的排泄氣機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)滋陰補(bǔ)腎的功效。
6、治療疾病
人體的各個(gè)器官組織在耳朵上都有相應(yīng)的刺激點(diǎn)和反射區(qū)，一旦受到疾病的侵犯，耳上的某個(gè)特別的部位就會(huì)產(chǎn)生預(yù)警信號(hào)。因此當(dāng)刺激某個(gè)耳部特定穴位時(shí)，就醫(yī)診斷和治療體內(nèi)相應(yīng)部位的疾病。
7、按摩的手法
1.提拉耳垂法
雙手食指放耳屏內(nèi)側(cè)后，用食指、拇指提拉耳屏、耳垂，自內(nèi)向外提拉，手法由輕到重，牽拉的力量以不感疼痛為限，每次3~5分鐘。此法可治頭痛、頭昏、神經(jīng)衰弱、耳鳴等疾病。
2.手摩耳輪法
雙手握空拳，以拇、食二指沿耳輪上下來回推摩，直至耳輪充血發(fā)熱。此法有健腦、強(qiáng)腎、聰耳、明目之功，可防治陽痿、尿頻、便秘、腰腿痛、頸椎病、心慌、胸悶、頭痛、頭昏等病癥。
3.提拉耳尖法
用雙手拇、食指夾捏耳廓尖端，向上提揪、揉、捏、摩擦15~20次，使局部發(fā)熱發(fā)紅。此法有鎮(zhèn)靜、止痛、清腦明目、退熱、抗過敏、養(yǎng)腎等功效，可防治高血壓、失眠、咽喉炎和皮膚病。
4.搓彈雙耳法
兩手分別輕捏雙耳的耳垂，再搓摩至發(fā)紅發(fā)熱。然后揪住耳垂往下拉，再放手讓耳垂彈回。每天兩三次，每次20下。此法可促進(jìn)耳朵的血液循環(huán)，有健腎壯腰之功效。
5.雙手拉耳法
左手過頭頂向上牽拉右側(cè)耳朵數(shù)十次，然后右手牽拉左耳數(shù)十次。這一鍛煉還可促進(jìn)頜下腺、舌下腺的分泌，減輕喉嚨疼痛，治慢性咽炎。
6.雙手掩耳法
兩手掌掩兩耳廓，手指托后腦殼，用食指壓中指彈擊24下，可聽到“隆隆”之聲，曰擊“天鼓”。此刺激可活躍腎臟，有健腦、明目、強(qiáng)腎之功效。
7.全耳按摩法
雙手掌心摩擦發(fā)熱后，向后按摩腹面(即耳正面)，再向前反折按摩背面，反復(fù)按摩5~6次。此法可疏通經(jīng)絡(luò)，對(duì)腎臟及全身臟器均有保健作用。
8.雙手掃耳法
以雙手把耳朵由后面向前掃，這時(shí)會(huì)聽到“嚓嚓”的聲音。每次20下，每日數(shù)次，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，必能強(qiáng)腎健身。

　　“本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話。我非常認(rèn)同這句話，也非常相信這句話。

　　我不能說生命是什么，我只能說它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對(duì)待他，他會(huì)變的更加精彩，更加絢麗多姿。

　　生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。

　　其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。

　　同樣每個(gè)人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，負(fù)責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價(jià)值！

教材簡(jiǎn)析：
本次口語交際的話題是“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語交際的目的，是讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點(diǎn)，體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。
本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文——發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。安排此次習(xí)作的目的，一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿，體會(huì)發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫通順。
設(shè)計(jì)理念：
口語交際是交際雙方的互動(dòng)過程，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。而習(xí)作教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生創(chuàng)作熱情的激發(fā)，把習(xí)作與學(xué)習(xí)，與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來。本課設(shè)計(jì)力求聯(lián)系生活、聯(lián)系實(shí)際，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，進(jìn)入角色，讓學(xué)生興趣盎然地參與口語交際活動(dòng)，參與習(xí)作，切實(shí)提高學(xué)生口語交際能力和習(xí)作能力。

教學(xué)建議：
1．明確寫發(fā)言稿的特點(diǎn)是本次習(xí)作的難點(diǎn)，所以可以給學(xué)生讀幾篇發(fā)言稿，也可以讓學(xué)生為講講自己見過的發(fā)言稿，以此調(diào)動(dòng)起學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累，使學(xué)生從感性上了解發(fā)言稿，體會(huì)到發(fā)言稿的作用。
2．由于習(xí)作時(shí)還需想象當(dāng)時(shí)情境，所以教師可以提前布置，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)來寫發(fā)言稿。寫好后可讓學(xué)生當(dāng)眾說一說，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
3．要在生活中積極創(chuàng)設(shè)寫發(fā)言稿的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠“學(xué)以致用”，在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)會(huì)寫情真意切、言辭恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿。

麻將聲的煩惱
說起我媽媽，大家可能并不認(rèn)識(shí)?？墒牵辉谖覀冞@個(gè)小區(qū)提起她，可真是“無人不知，無人不曉。”??！因?yàn)榇蠹叶贾缷寢屪钕矚g打麻將，打起來啊，可真是“廢寢忘食”！

為了讓媽媽改掉這個(gè)壞毛病，我和爸爸不知費(fèi)了多少口舌，可她就是屢教不改，還是每天去朋友家打。

有一次，由于爸爸去出差，媽媽在我的“耍賴”之下，只好答應(yīng)帶我去她那個(gè)朋友家玩。來到她朋友家，只見她的“麻友”早已迫不及待了：有的看電視；有的看雜志；……見我媽來了，都立刻停止了手上的工作，埋怨起媽媽為什么來這么晚……埋怨一結(jié)束，麻將桌上立刻響起來“優(yōu)美”的音樂，伴隨著時(shí)而“和了”的大笑，成了一首“麻將進(jìn)行曲”，我在這“優(yōu)美”音樂的“熏陶”下，“翩翩起舞”（看電視時(shí)我會(huì)忘了一切，會(huì)隨著電視手舞足蹈）……到了6個(gè)小時(shí)（有點(diǎn)夸張）后，我的肚子也覺得很餓了，加上看電視時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，身心疲憊，眼睛模糊，那種痛苦的感覺我至今仍記憶猶新。我想：媽媽她們打了這么長(zhǎng)時(shí)間的麻將，也該“歇活”了吧！于是，我來到媽媽的面前，可她因?yàn)樘度?，居然沒有發(fā)現(xiàn)我，終于，這盤麻將打完了，洗牌的時(shí)候，媽媽覺得有一個(gè)什么東西在她旁邊（這是我后來聽媽媽說的），她回過頭來，只見她滿臉驚訝，“你是什么時(shí)候來的？”這句話差點(diǎn)把我氣了個(gè)半死，我強(qiáng)忍著嘔吐，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說：“媽媽，我肚子好餓，該吃飯了吧？！”“我們不餓，你如果要吃飯，這里有方便面，你自己吃吧！我們還要等一會(huì)兒?！蔽乙?yàn)樘焯斐苑奖忝娉耘铝耍銢_著“我們還要等一會(huì)兒”這句話，做下來繼續(xù)“翩翩起舞”。到了22點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在是餓得受不了了，又來到媽媽面前，只見她興致勃勃，絲毫沒有餓的跡象，“媽，我……我餓得受不了了?！薄拔覀儾火I。”“我餓得受不了了。”“那你就去吃方便面?！眿寢屵B頭都沒抬的對(duì)我說。我沒有辦法，只好把那包“康師傅紅燒牛肉面”吃了，吃得我直想嘔吐（因?yàn)樵瓉沓缘锰啵?4點(diǎn)了我想睡覺了，我再次來到媽媽身邊，“媽媽，我想睡覺?！薄八退桑椅腋墒裁?？”我沒想到媽媽居然這樣對(duì)我！我強(qiáng)忍著淚水，問媽媽：“那我睡哪兒？”“睡沙發(fā)上。別煩我了?！眿寢寴O為平靜的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而媽媽因?yàn)樘度耄緵]有發(fā)現(xiàn)我的臉頰上滾落下來的淚珠。我當(dāng)時(shí)真是恨透了麻將，想起以前看過的告訴家長(zhǎng)們別打麻將的故事，此時(shí)此刻才真正理解這些文章的含義，麻將，正是由于你風(fēng)靡全國(guó)，使多少家庭傾家蕩產(chǎn)，妻離子散？麻將，正是由于你風(fēng)靡全國(guó)，使多少有大好前途的青年為了你而毀于一旦？……當(dāng)夜，我在詛咒麻將的咒語中而眠……

我來到一個(gè)路口，只見好多人都站在那里，有的往左走，有的往右走，我定睛一看，左邊的路口寫者“地獄”，旁邊全是金錢，右邊的路口寫著“天堂”，旁邊全是天使。我剛想上前看看，發(fā)現(xiàn)媽媽也在人群里面，我大吃一驚，準(zhǔn)備問媽媽干什么和告訴她往右走，可媽媽就像看不見那些字似的，往左邊走去，每走一步，她的樣子便會(huì)變得猙獰許多……“不！”我一下子驚醒過來，才發(fā)現(xiàn)自己身在家中，一看表，3點(diǎn)多鐘，感覺熱，想脫去睡衣，沒想到衣服居然全濕了……

等爸爸出差回來以后，我把那天的事情和夢(mèng)境全說給了他聽，并說：“爸爸，現(xiàn)在就靠你把媽媽說服了?！薄皼]問題，包在我身上?！蔽覜]想到爸爸答應(yīng)的居然這么快，便說：“爸爸，你有什么‘絕招’??？”“先不告訴你，以后你就知道了?！闭f著，爸爸詭秘的一笑。而我則半信半疑的笑了一下：以前我們費(fèi)了多少口舌都沒有成功，今天你有什么好辦法？

沒想到，媽媽從此以后再也沒打過麻將。我很納悶，爸爸是用什么辦法使媽媽變‘好’了呢？我去問爸爸，而他只是微微一笑，滿臉自豪的表情：“自己去想吧?！蔽覇枊寢?，她說：“那天，你爸爸對(duì)我說了你那個(gè)夢(mèng)境，我立刻想到，打麻將就如同走向地獄，走向死亡，有那些時(shí)間不如干點(diǎn)別的事，所以我就不打了?！蔽腋吲d地說：“媽媽變‘好’了！”

我現(xiàn)在真愛不打麻將的媽媽！ 能給點(diǎn)分就好了，不過還是希望選我

口語交際一
例文1
春天里的發(fā)現(xiàn)
啊，春天是五彩的季節(jié)。
春天來了，天氣漸漸變暖了。人們脫下棉襖，換上春裝。冰雪融化，泉水叮咚。小草從地下探出頭來，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花開了，杏花也開了，綠色的大地上各色的野花開了?？蓯鄣男⊙嘧訌哪戏斤w回來了。青蛙跳出洞口，欣賞這迷人的景色。
春天的景色真美??！我愛美麗的春天。

口語交際二
例文2
郊游
我們班的全體同學(xué)由張老師帶領(lǐng)著來到一道橋邊春游。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，好像在歡迎我們的到來。在一片大大小小的梧桐樹林里，我們盡情地歡樂，在樹下捉迷藏、做游戲、唱歌、跳舞。我們追逐著，珍惜春光，大樹告訴我，腳踏實(shí)地，小鳥告訴我學(xué)好本領(lǐng)，展翅高飛。

說哪個(gè)好的話 他們ABC夭下在線課后有.好.認(rèn)真跟進(jìn)的課程顧問 每天安排外籍老師1對(duì)1受課，一開始我還挺害羞的不太好意思開口，現(xiàn)在就很自然跟他互動(dòng)啰~兒童英語這方面我的建議是像我一樣，買套英華蘭魔法英語啟蒙教材，我是同事建議我買，我們孩子用著都很不錯(cuò)，也挺有效果。對(duì)孩子的開口能力，英語思維，興趣品，智力等等等等，都很有幫助的。