小學(xué)英語教研組長年度述職
1、更好的了解教師。教師職業(yè)態(tài)度是了解一個教師的基本路徑之一,從而調(diào)動教師積極性,發(fā)揮教笑掘師在教虧升物育教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用。
2、建設(shè)更好師資隊伍。研究教師職業(yè)態(tài)度對于師資隊伍的管理更具有針對性、目的性。
年度——本年內(nèi)的;述職——描述你的主要工作職能和任務(wù);報告——文書的形式。
通過分解,你可能會覺得各小項并不是很難回答對吧,可以先各項分別打一下草稿,最后以報告的文體連貫組織起來,就是你所說的年度述職報告了。
例如:
“尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo):
本人:XXX(個人資料,上任時間和起因簡述)。主要負(fù)責(zé):(日常的工作規(guī)劃),其中關(guān)鍵和重要的因素(例如:當(dāng)學(xué)生對XX情況提出具體質(zhì)疑或建議,亟需處理……這里附上你的心得和體會,以征求或探討的語氣陳述)。
最后,為了加強和提高個人的職業(yè)素質(zhì)能力,本人在業(yè)余時間還兼修了……等技術(shù)和專項,也可以是職業(yè)技能類書籍……相信在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的信任和栽培下,本人將……把本職工作做得更主動積極和卓有成效。不足之處,還望各位……斧正和指導(dǎo),謝謝!
述職人:XXXX(崗位),XXX,年月日”
①組織內(nèi)部人員狀況;
②組織實力與規(guī)模;
③組織內(nèi)部結(jié)構(gòu);
④組織文化。
英語教研組活動記錄表
英語教研組活動記錄表
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提高,學(xué)生對詞匯的聽、說、讀、寫的要求增加。為了使學(xué)生更好地掌握英語這門語言,我們要對教材進(jìn)行全面統(tǒng)整,以次賀余激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,形成有效的學(xué)習(xí)伍迅策略。
陸建華:學(xué)習(xí)了這份材料使我們進(jìn)一步認(rèn)識到,統(tǒng)整不僅可以適當(dāng)?shù)卦黾觾?nèi)容,也可以刪減或者調(diào)整內(nèi)容,必要時還可以將教材的前后順序進(jìn)行重新組合、排
列,把相關(guān)內(nèi)容調(diào)整在一起。
陳霞:吃透三年級英語的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo),并作相應(yīng)的羅列,再熟悉其他年級的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo),制作教學(xué)內(nèi)容的雙向細(xì)目表,分析每一階段腔拍此相似的內(nèi)容與不同要求。平時無論看到什么英語資料,只要和自己的教學(xué)有關(guān)就記錄下來,充實到統(tǒng)整指南中。平時從四方面進(jìn)行1。單詞統(tǒng)整,2,句子統(tǒng)整3,語段統(tǒng)
英語教研組活動記錄表
在現(xiàn)場教研活動中,老師們的研討氛圍積極熱情。我是第二組大家庭中的一位成員,但是在這樣一個教研的前期,在教研組長的引領(lǐng)下,我們一起對教研主題進(jìn)行定位,組長沈老師耐心地傾聽著大家的有效信息,最終找到共鳴。把教研主題定位在“集體學(xué)習(xí)活動中教師提問的有效性”。通過觀摩集體教學(xué)活動《誰先吃好呢?》圍繞教研重點進(jìn)行研究,提高教師有效的提問能力。在教研活動中,我們成員老師們圍繞重點提問的有效性,大膽地說出了自己的觀點。在研討過程中,大家集思廣益,針對活動中的不適宜的提問也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。也較好地完成了本次教研任務(wù)。
在今天的教研活動中,我感到了集體的智慧對于有效開展教研活動起到了一定的效果。但是一位有實力、有經(jīng)驗的管理者會讓教研活動更精彩、更有效!她是黃賢老師,看到了黃老師輕松的教研氛圍,聰明的她用打分的形式引起大家的注意力。在教研過程中,組長黃老師,思路清晰,小結(jié)有針對性,給老師們奠定了充實的理論依據(jù)。整個教研活動目標(biāo)明確、重難點把握明顯,這與她扎實的專業(yè)功底是分不開的。
教師的專業(yè)化成長需要在實踐中鍛煉出來,我會把在培訓(xùn)中學(xué)到的、看到的,運用到我的教研活動中,在學(xué)習(xí)與實踐的過程中不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)!程老師的教研點評也給自己指明了方向,相信今后的教研活動會是新的開始!
專業(yè)技術(shù)人員年度考核本人述職:
在過去的一年中,本人堅持四項基本原則,堅持改革開放,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,遵守社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的各項規(guī)章制度,無遲到早退現(xiàn)象,積極參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織的各項活動及學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治修養(yǎng),作風(fēng)正派;
積極參加上級部署的各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加全區(qū)社區(qū)團(tuán)隊師資學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提高自己業(yè)務(wù)方面的理論水平,努力提高自己的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)業(yè)務(wù)水平,以更好地為轄區(qū)廣大民眾服務(wù)。
工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真履行公共衛(wèi)生科的相關(guān)職責(zé),踏踏實實做好本職工作,愛崗敬業(yè),全心全意為廣大民眾服務(wù),尤其是基本公共衛(wèi)生重點人群的服務(wù),我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科質(zhì)量得到了持續(xù)改進(jìn),在各級檢查中得到了肯定,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)等達(dá)標(biāo)評審檢查中取得了較好的成績;
主動參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“創(chuàng)示范社區(qū)”工作,在“創(chuàng)示范社區(qū)辦”的領(lǐng)導(dǎo)下,對負(fù)責(zé)所分管的創(chuàng)建工作任務(wù),認(rèn)真按創(chuàng)建工作進(jìn)度要求,對照標(biāo)準(zhǔn)備逐項給予落實,及時進(jìn)行督促自查,積極推動我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)示范社區(qū)工作的進(jìn)程,積極完成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心交給的各項工作任務(wù),為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心順利通過等級評審做出了自己的貢獻(xiàn)。
總之,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)下,我在思想、工作、業(yè)務(wù)等方面取得了一定的進(jìn)步,盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務(wù),但仍然存在的許多不足:一是有時考慮問題站的理論高度不夠,分析不夠全面、具體;
二是工作中有時候還有急躁情緒,有些工作抓得不夠細(xì);三是主動服務(wù)的意識還有待于提高;再一個就是我個人性格原因,講話有時比較直接也很尖銳,沒有顧及他人感受,無形中可能會得罪人,但我的出發(fā)點都是為了社區(qū)的工作,敬i 解!
今后我應(yīng)更認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己方方面面的能力水平,創(chuàng)新性開展工作,為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。
英文翻譯_
Teaching group, teaching and research group, teaching group
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