初中生英語發(fā)音要準
初中生的標準?
預(yù)備標準 身高:140-165 體重:30-55初一標準 身高:150-175 體重:40-65初二標準 身高:160以上 體重:45-75初三標準 身高:170以上 體重:55-75
初一表演紅孩兒都要準備什么
初一表演紅孩兒需要準備以下物品:
1. 肚兜:紅孩兒在火焰山練就三薯仔昧真火,因此需要穿紅色的肚兜以配合他的身份。
2. 金項圈:紅孩兒在成為圣嬰之前,一直都帶著這個金項圈。
3. 銀手鐲:紅孩兒的銀手鐲是鐵扇公主親手給他戴上的,代表了母愛。
4. 火焰山三昧真火的法器:如芭蕉扇等。
5. 披風(fēng):紅色的披風(fēng)可以增加圣嬰的威嚴。
6. 披肩:紅色的披肩與圣嬰的披風(fēng)相配。
7. 項鏈:銀色的項鏈代表了鐵扇公主對紅孩鍵手沒兒的期望。
8. 肚兜、項圈、手鐲等服裝和配飾可以根據(jù)需要進行定制或購買。
除此之外,還需要準備音樂、稿納燈光、舞臺道具等輔助物品。
1. 肚兜:紅孩兒在火焰山練就三薯仔昧真火,因此需要穿紅色的肚兜以配合他的身份。
2. 金項圈:紅孩兒在成為圣嬰之前,一直都帶著這個金項圈。
3. 銀手鐲:紅孩兒的銀手鐲是鐵扇公主親手給他戴上的,代表了母愛。
4. 火焰山三昧真火的法器:如芭蕉扇等。
5. 披風(fēng):紅色的披風(fēng)可以增加圣嬰的威嚴。
6. 披肩:紅色的披肩與圣嬰的披風(fēng)相配。
7. 項鏈:銀色的項鏈代表了鐵扇公主對紅孩鍵手沒兒的期望。
8. 肚兜、項圈、手鐲等服裝和配飾可以根據(jù)需要進行定制或購買。
除此之外,還需要準備音樂、稿納燈光、舞臺道具等輔助物品。
準初三暑假+初三生活怎么度過
男生還是女的呢
推薦一些書、適合初二讀 為中考準備的書。
積攢類:
四大名著。(水滸要考,多看紅樓文筆好。)
古文觀止。(對古文幫助極其大)
功能類:
各科基礎(chǔ)知識手冊(薛金星編的那個)
英語語法知識點、單詞短語、閱讀完形寫作大全- -《——這些都全的輔導(dǎo)書
習(xí)題類:
輕巧奪命。
啟東(數(shù)學(xué))。
中華一題。
五三。
歷年中考卷子選編(大黃本兒)
=========================
很抱歉啊,
都只記得各個書本兒的昵稱了。
以上這些及其有用
還有些積淀類的 不是很“要命”,暫且列這么多吧。
四大名著。(水滸要考,多看紅樓文筆好。)
古文觀止。(對古文幫助極其大)
功能類:
各科基礎(chǔ)知識手冊(薛金星編的那個)
英語語法知識點、單詞短語、閱讀完形寫作大全- -《——這些都全的輔導(dǎo)書
習(xí)題類:
輕巧奪命。
啟東(數(shù)學(xué))。
中華一題。
五三。
歷年中考卷子選編(大黃本兒)
=========================
很抱歉啊,
都只記得各個書本兒的昵稱了。
以上這些及其有用
還有些積淀類的 不是很“要命”,暫且列這么多吧。
給準初三家長的建議
1.準備記錄本
記錄本的內(nèi)容包括孩子考試成績,至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關(guān)注某一個或兩個學(xué)科的單元考、周考、晨考和作業(yè)的成績。
2.明確階段性教育目標
包括學(xué)習(xí)成績(班級排名、年級排名),生活習(xí)慣和親子溝通目標。初三最后學(xué)期是個分秒必爭的階段,一定要及時關(guān)注孩子在短期內(nèi)的目標是否能完成,這也能反映孩子當前的狀態(tài)。
3.收集中考信息
及時根據(jù)報考范圍為孩子選擇好的高中學(xué)校,不打無準備之仗。并在各階段及時在各地教育考試機構(gòu)網(wǎng)站、當?shù)厣鐣蠹埖慕逃龣谀?、各大門戶網(wǎng)站等獲取官方的資訊,這一點家長一定隨時關(guān)注。
4.了解學(xué)校升學(xué)比
家長要了解孩子所在學(xué)校的學(xué)生分數(shù)段和升學(xué)比例。這樣自己就能根據(jù)孩子成績,大概有個心理預(yù)期,對于后期學(xué)習(xí)計劃調(diào)整等都會大有益處!
了解的途徑是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和校外專業(yè)老師(比如我呀 )
5.家長和老師溝通的要點
老師很忙,初三的老師更忙!所以在和老師溝通時,一定要注意自己的主要目的,每次溝通以5分鐘為宜,內(nèi)容不易過多,忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優(yōu)點,尋找一個解決辦法。
6.處理好親子關(guān)系VS 學(xué)習(xí)
家長在幫助孩子學(xué)習(xí)前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意愿而增加孩子的學(xué)習(xí)負擔。一切學(xué)習(xí)計劃、輔導(dǎo),影視在于孩子溝通的前提下進行。
學(xué)習(xí)細節(jié)包括幫助背單詞、課文,讓孩子復(fù)述課堂內(nèi)容(講一個知識點或一道題),幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中,可調(diào)整順序、隨意選擇性打印)。
7.解決生活中的干擾
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通;電視(電腦)時間:中學(xué)生每周末不多于三小時,不建議用電腦查作業(yè)答案;手機時間:中學(xué)生每天不多于十五分鐘,如果學(xué)生不能自主管理,其他時間手機要放在客廳。
8.父母統(tǒng)一戰(zhàn)線
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學(xué)習(xí)指導(dǎo),其他成員配合,切忌在孩子面前教育意見不統(tǒng)一。
9.別把負能量帶給孩子
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學(xué)習(xí),一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是:把孩子送到任何地方學(xué)習(xí),都要相信學(xué)校、相信老師,避免家長的評價影響孩子對教師和教學(xué)的信任。
10.陪伴很重要
無論這一年多忙多累,都一定要多花時間了解孩子,相信孩子,擠時間關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。
11.身心成長很重要
身心的成長也是中考的重要部分,大量的作業(yè)會占用孩子很多的睡眠時間,孩子挑燈夜戰(zhàn)時,別忘了給孩子送上一杯熱水,給予一些關(guān)懷。同時,需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學(xué)習(xí),不然第二天昏昏欲睡,降低了學(xué)習(xí)效率(重點)
此外在飲食起居上要注重營養(yǎng)飲食,做到均衡飲食,保證蛋白質(zhì)和維生素的攝入。
12.不得不說的一??荚?br/>
一模歷來作為中考的前奏被各高中所看中,也能正常反映同學(xué)的實力,一模難度大是歷年的特點,無需過度緊張,或許你弄不到校排名,不用糾結(jié),平時校排名、班排名具有參考性,一模后的一段時間,學(xué)校或會有所動作,其實就是告之你的實力。(但是方法對了,提升還是完全有可能的…)
13.填志愿的時候,多留幾條后路
填志愿,選擇重點、普通各層次學(xué)校,你盡可能地多選幾家,不可盲目僅盯著幾個“高大上”,一報到底不可信,容易沒學(xué)上。盲目攀高不可做,孩子到不了上一個層次的學(xué)校,家長硬報,最后吃虧。
拿著分數(shù)找學(xué)校已經(jīng)沒有可能,教育局嚴格執(zhí)行招生計劃,任何學(xué)校單獨擴招都不可能。要有兜底的學(xué)校,以免落空以后沒學(xué)上,尷尬難受。
其實,在初三這個學(xué)年中,中考家長和孩子一樣是很容易感到疲憊的!
但是,我們家長疲憊的原因往往是出在自己身上!家長感到疲憊的原因,往往不外乎以下幾點:
1.滿足過多
進入初三了,很多家長只要孩子成績好,其它的想方設(shè)法地滿足,其實這是不可取的。
2.照顧過多
有些家長過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不光周末陪孩子培優(yōu),有的還每天回家以后陪讀書、陪背書。
3.包辦過多
只要孩子一心學(xué)習(xí),其余事情都來由家長包辦。研究表明,適當?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)能提高孩子的動手能力、改善親子關(guān)系。
4.禁止過多
孩子初三了,除了學(xué)習(xí),很多興趣和愛好都是被禁止的。有些家長還信奉“棍棒出孝子”,孩子成績差了要打,上網(wǎng)要打,早戀要打,自己心情不好也要打。(當然現(xiàn)代社會,打的少了)孰不知,孩子是越打越叛逆。
5.期望過高
很多家長動不動就對孩子這樣說,我當年如何如何,哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說的動機當然不壞,無非是想激勵孩子向自己看齊,把學(xué)習(xí)搞上去。但這種說法本身就有問題。
每個孩子都有自身最特殊的天賦&最脆弱的自尊。青春期的孩子,恐怕最反感的就是納智捷和別人家孩子比了,想要激勵孩子,也要用對方法!這樣的期望過高,往往是適得其反,讓親子關(guān)系緊張。
讓初三家長減少“疲憊”的16字方針:
對孩子,我們要多了解、理解、鼓勵、督促。
作為初三家長我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。
腦勤:信息時代,家長一定要多學(xué)習(xí),多接受新的教育觀念,所以要腦勤。
手勤:家長要把收集的資料歸納、整理,盡可能的從中吸取經(jīng)驗。
腿勤:多和班主任溝通、聯(lián)系,定期跑跑學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)。特別是初三元月期末考和4月模考以后,家長一定要拿著孩子的成績單,盡可能地多跑跑相關(guān)學(xué)校。也讓孩子有機會真正做決定。
口勤:媽媽一定要負責營造和諧的家庭氛圍,多傾聽,少嘮叨,多和有經(jīng)驗的家長聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點,家長一定要正確看待考試和分數(shù)。
家長要給孩子創(chuàng)造一個溫馨良好的環(huán)境,鼓勵孩子努力考好,但也要有考不理想的思想準備,我覺得定目標肯定要的,要有具體要求和一些獎懲條件(比如這次計算沒考好,接下來每天練習(xí)兩題…)
努力使其保持一個平靜的、力爭上游的心理狀態(tài)。
分數(shù)從一定意義上說明成績的好壞。我覺得分數(shù)不代表一切,但是分數(shù)能反映出很多問題。所以最明智的做法就是合理分析每次考試的分數(shù)情況,從而找到解決方案。
正確的做法是:
具體分析各科分數(shù)高低的原因,從中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,找出失分的具體原因:是平時沒學(xué)會,沒復(fù)習(xí)到,還是考試時粗心馬虎……并把缺陷部分及時設(shè)法彌補上,以利今后的前進。
用比較法看孩子越看越黑暗,用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點越多。
中考,也許是初中學(xué)生第一次面臨的人生重大選擇和轉(zhuǎn)折,承載著無數(shù)父母的殷切希望。
中考很重要,希望初三黨們都能積極對待。家長們也要充分了解初三所會出現(xiàn)的問題!
讓孩子在初三這一年過得充實而又快樂,自己的生活也能夠不再疲憊!做好孩子的知心人,學(xué)會順其自然,平和心態(tài),與孩子一起成長吧!
記錄本的內(nèi)容包括孩子考試成績,至少有月考、期中考試和期末考試的成績。階段性地關(guān)注某一個或兩個學(xué)科的單元考、周考、晨考和作業(yè)的成績。
2.明確階段性教育目標
包括學(xué)習(xí)成績(班級排名、年級排名),生活習(xí)慣和親子溝通目標。初三最后學(xué)期是個分秒必爭的階段,一定要及時關(guān)注孩子在短期內(nèi)的目標是否能完成,這也能反映孩子當前的狀態(tài)。
3.收集中考信息
及時根據(jù)報考范圍為孩子選擇好的高中學(xué)校,不打無準備之仗。并在各階段及時在各地教育考試機構(gòu)網(wǎng)站、當?shù)厣鐣蠹埖慕逃龣谀?、各大門戶網(wǎng)站等獲取官方的資訊,這一點家長一定隨時關(guān)注。
4.了解學(xué)校升學(xué)比
家長要了解孩子所在學(xué)校的學(xué)生分數(shù)段和升學(xué)比例。這樣自己就能根據(jù)孩子成績,大概有個心理預(yù)期,對于后期學(xué)習(xí)計劃調(diào)整等都會大有益處!
了解的途徑是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和校外專業(yè)老師(比如我呀 )
5.家長和老師溝通的要點
老師很忙,初三的老師更忙!所以在和老師溝通時,一定要注意自己的主要目的,每次溝通以5分鐘為宜,內(nèi)容不易過多,忌祥林嫂式地描述。
表揚孩子一個優(yōu)點,尋找一個解決辦法。
6.處理好親子關(guān)系VS 學(xué)習(xí)
家長在幫助孩子學(xué)習(xí)前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因為自己的意愿而增加孩子的學(xué)習(xí)負擔。一切學(xué)習(xí)計劃、輔導(dǎo),影視在于孩子溝通的前提下進行。
學(xué)習(xí)細節(jié)包括幫助背單詞、課文,讓孩子復(fù)述課堂內(nèi)容(講一個知識點或一道題),幫助孩子抄錯題(最好整理在電腦中,可調(diào)整順序、隨意選擇性打印)。
7.解決生活中的干擾
家庭生活秩序變動要提前跟孩子溝通;電視(電腦)時間:中學(xué)生每周末不多于三小時,不建議用電腦查作業(yè)答案;手機時間:中學(xué)生每天不多于十五分鐘,如果學(xué)生不能自主管理,其他時間手機要放在客廳。
8.父母統(tǒng)一戰(zhàn)線
每個家庭要有一位家長主要負責孩子學(xué)習(xí)指導(dǎo),其他成員配合,切忌在孩子面前教育意見不統(tǒng)一。
9.別把負能量帶給孩子
家長有些價值觀會嚴重干擾孩子的學(xué)習(xí),一定不要把這些傳達給孩子。
最合適的觀念是:把孩子送到任何地方學(xué)習(xí),都要相信學(xué)校、相信老師,避免家長的評價影響孩子對教師和教學(xué)的信任。
10.陪伴很重要
無論這一年多忙多累,都一定要多花時間了解孩子,相信孩子,擠時間關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。
11.身心成長很重要
身心的成長也是中考的重要部分,大量的作業(yè)會占用孩子很多的睡眠時間,孩子挑燈夜戰(zhàn)時,別忘了給孩子送上一杯熱水,給予一些關(guān)懷。同時,需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時間去學(xué)習(xí),不然第二天昏昏欲睡,降低了學(xué)習(xí)效率(重點)
此外在飲食起居上要注重營養(yǎng)飲食,做到均衡飲食,保證蛋白質(zhì)和維生素的攝入。
12.不得不說的一??荚?br/>
一模歷來作為中考的前奏被各高中所看中,也能正常反映同學(xué)的實力,一模難度大是歷年的特點,無需過度緊張,或許你弄不到校排名,不用糾結(jié),平時校排名、班排名具有參考性,一模后的一段時間,學(xué)校或會有所動作,其實就是告之你的實力。(但是方法對了,提升還是完全有可能的…)
13.填志愿的時候,多留幾條后路
填志愿,選擇重點、普通各層次學(xué)校,你盡可能地多選幾家,不可盲目僅盯著幾個“高大上”,一報到底不可信,容易沒學(xué)上。盲目攀高不可做,孩子到不了上一個層次的學(xué)校,家長硬報,最后吃虧。
拿著分數(shù)找學(xué)校已經(jīng)沒有可能,教育局嚴格執(zhí)行招生計劃,任何學(xué)校單獨擴招都不可能。要有兜底的學(xué)校,以免落空以后沒學(xué)上,尷尬難受。
其實,在初三這個學(xué)年中,中考家長和孩子一樣是很容易感到疲憊的!
但是,我們家長疲憊的原因往往是出在自己身上!家長感到疲憊的原因,往往不外乎以下幾點:
1.滿足過多
進入初三了,很多家長只要孩子成績好,其它的想方設(shè)法地滿足,其實這是不可取的。
2.照顧過多
有些家長過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不光周末陪孩子培優(yōu),有的還每天回家以后陪讀書、陪背書。
3.包辦過多
只要孩子一心學(xué)習(xí),其余事情都來由家長包辦。研究表明,適當?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)能提高孩子的動手能力、改善親子關(guān)系。
4.禁止過多
孩子初三了,除了學(xué)習(xí),很多興趣和愛好都是被禁止的。有些家長還信奉“棍棒出孝子”,孩子成績差了要打,上網(wǎng)要打,早戀要打,自己心情不好也要打。(當然現(xiàn)代社會,打的少了)孰不知,孩子是越打越叛逆。
5.期望過高
很多家長動不動就對孩子這樣說,我當年如何如何,哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說的動機當然不壞,無非是想激勵孩子向自己看齊,把學(xué)習(xí)搞上去。但這種說法本身就有問題。
每個孩子都有自身最特殊的天賦&最脆弱的自尊。青春期的孩子,恐怕最反感的就是納智捷和別人家孩子比了,想要激勵孩子,也要用對方法!這樣的期望過高,往往是適得其反,讓親子關(guān)系緊張。
讓初三家長減少“疲憊”的16字方針:
對孩子,我們要多了解、理解、鼓勵、督促。
作為初三家長我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。
腦勤:信息時代,家長一定要多學(xué)習(xí),多接受新的教育觀念,所以要腦勤。
手勤:家長要把收集的資料歸納、整理,盡可能的從中吸取經(jīng)驗。
腿勤:多和班主任溝通、聯(lián)系,定期跑跑學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)。特別是初三元月期末考和4月模考以后,家長一定要拿著孩子的成績單,盡可能地多跑跑相關(guān)學(xué)校。也讓孩子有機會真正做決定。
口勤:媽媽一定要負責營造和諧的家庭氛圍,多傾聽,少嘮叨,多和有經(jīng)驗的家長聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點,家長一定要正確看待考試和分數(shù)。
家長要給孩子創(chuàng)造一個溫馨良好的環(huán)境,鼓勵孩子努力考好,但也要有考不理想的思想準備,我覺得定目標肯定要的,要有具體要求和一些獎懲條件(比如這次計算沒考好,接下來每天練習(xí)兩題…)
努力使其保持一個平靜的、力爭上游的心理狀態(tài)。
分數(shù)從一定意義上說明成績的好壞。我覺得分數(shù)不代表一切,但是分數(shù)能反映出很多問題。所以最明智的做法就是合理分析每次考試的分數(shù)情況,從而找到解決方案。
正確的做法是:
具體分析各科分數(shù)高低的原因,從中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,找出失分的具體原因:是平時沒學(xué)會,沒復(fù)習(xí)到,還是考試時粗心馬虎……并把缺陷部分及時設(shè)法彌補上,以利今后的前進。
用比較法看孩子越看越黑暗,用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點越多。
中考,也許是初中學(xué)生第一次面臨的人生重大選擇和轉(zhuǎn)折,承載著無數(shù)父母的殷切希望。
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新標準英語初中三年級上冊
別再網(wǎng)上找了 花點錢自己買吧 其實很合算阿 網(wǎng)上根本沒有的
這種文件 我知道網(wǎng)站 都要注 冊會員的 而且經(jīng)常帶病毒 我建議你去買來劃算 我找了好久 免費網(wǎng)站
就是一句話 we can't find it
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如何做好初三學(xué)生的中考考前沖刺準備工作
為了你的夢想時間不長為了痛快的玩一個暑假拼了
《我準備好了》初一作文
海綿寶寶:我準備好了,我準備好了,我準備好了,哈哈!
有什么書是對于一個剛初三畢業(yè)的學(xué)生要為上高中而準備的
有什么準備的? 調(diào)整好自己心態(tài)就好
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