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如何讓小班美術(shù)活動游戲化
【關(guān)鍵詞】小班；
美術(shù)教學(xué)；
游戲化
美術(shù)活動對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力非常有利，是發(fā)展幼兒觀察力和想象力的有效手段，這是由幼兒的年齡特點及幼兒特有的表現(xiàn)力決定的。
小班初期的幼兒由于心理、生理處于發(fā)育之中，他們的思想境界還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了在繪畫過程中體現(xiàn)愉悅感，因此在設(shè)計小班美術(shù)活動時，應(yīng)貼近幼兒生活，在游戲中學(xué)美術(shù)。
一、重視啟蒙教育，抓好繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練
小班幼兒學(xué)畫，沒有繪畫基礎(chǔ)，須先做好啟蒙教育。
首先要引導(dǎo)幼兒從點、線、形狀和涂色方法開始訓(xùn)練基本功。
意大利畫家達。
芬奇就是從畫蛋開始的，經(jīng)過無數(shù)次的基本技能的訓(xùn)練，終于創(chuàng)造出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎的微笑》這些絕世之作。
如果幼兒連一個圓、一個三角形都畫不出來，怎能談得上創(chuàng)造。
有了一定的基本功，幼兒對繪畫創(chuàng)作才會有興趣。
所以在教學(xué)幼兒繪畫之前，必須要扎實地訓(xùn)練幼兒這種基本功，讓幼兒畫出不同的線條，比如折線、弧線、鋸齒線、波浪線等。
熟練畫出一些基本的形，比如長方形、正方形、三角形、圓、橢圓等。
教給幼兒一些基本的涂色方法，比如怎樣橫涂、豎涂、斜涂、繞圈涂、疊加涂、混合涂等。
有了這些基礎(chǔ)后，再教幼兒如何作畫。

三叔的新浪微博上有

風(fēng)水堪輿是作者嗎？

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三叔被抓到精神病院里去了，說是得了抑郁癥所以封筆了……藏?；ㄟ€沒完結(jié)，沙海講的就是一個叫黎簇的少年莫名其妙就像之前的三叔騙無邪一樣被無邪卷入了一個事件里。中途黑眼睛還半路殺了出來。

這個里面沒有這個內(nèi)容

當(dāng)然是真的啦 每個人都會因為一些事用到藏心術(shù)的
有的人不開心卻要假裝開心這是一種
有人明明不喜歡你 卻在你面前和你稱的朋友。
....還有很多例子
所以其實有啦