保護(hù)孩子的興趣很重要英語

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解析：

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題干表述屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和認(rèn)知周圍事物的需要,其要求掌握知識(shí)的需要,以及系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識(shí)),是一種重要的和穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。由于需要的滿足(知識(shí)的獲得)是由學(xué)習(xí)本身提供更多的,因而也被稱作內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

保護(hù)牙齒的趣味游戲可以讓孩子在攔攜玩耍中學(xué)會(huì)如何正確地照顧和保護(hù)他們的牙齒，提高他們對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)，下面是一個(gè)簡單的游戲：

綁定干凈白色手絹于門框上，并安排從門框這邊開始跑向遠(yuǎn)方。

讓孩子們輪流去拿到白手絹并盡可能快地回來。拿到白手絹的孩子需要快速清洗嘴巴信中，刷洗牙齒，模擬日常刷牙的步驟。

游戲結(jié)束后，請(qǐng)所有參與者仔細(xì)檢查自己的牙齒是否有被遺漏?？纯茨膫€(gè)孩子的牙齒最干凈。

這樣的游戲不僅提高了孩子們的競爭意識(shí)，也能讓他們尋找保持口腔健康的方法。另外，通過觀察孩子們的牙齒，他們可能還會(huì)了解到一些技巧或注意事項(xiàng)，以使他們的牙齒更加健康。

此外，其他適合孩子玩的保護(hù)牙齒的游戲還有很多，比如:

1.制作個(gè)性化口腔健康海報(bào)，在定期口檢活動(dòng)中展示。讓孩子們?cè)诤?bào)上設(shè)計(jì)和描繪自己對(duì)牙齒保護(hù)的方法。

制作卡通牙齒板塊。讓孩子們畫出一副有關(guān)牙齒健康的卡通圖，并制作成牙齒形狀的板塊，以便他們可以隨時(shí)提醒自己照顧好牙齒。

總之，使用這些趣味游戲來教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)和照顧自己的滑衡山牙齒是一個(gè)有益的方法。通過這些游戲可以教會(huì)孩子們暫停玩耍并更好地照顧自己的口腔健康，從而養(yǎng)成良好的牙齒保健習(xí)慣 。

一、不要按照自己的喜好選擇要與孩子一起讀的書。

反復(fù)閱讀同一本書感覺枯燥是父母自己的感覺而不是孩子的，如果要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣就要讓他在閱讀的時(shí)候的感受是愉快的，那么只要他要求、他喜歡，同一本書反復(fù)讀也是必要的。

其次，可能媽媽的初衷是覺得總是讀同一本書孩子的涉獵內(nèi)容沒有增加，應(yīng)該讓他廣泛閱讀廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)。但她忽略了孩子的年齡特點(diǎn)，低年齡的孩子由于記憶力和理解力還相對(duì)有限，新奇的詞匯、表達(dá)方式和知識(shí)素材往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)才能不斷地強(qiáng)化，納入長時(shí)記憶。反復(fù)閱讀可以減少孩子對(duì)于新鮮內(nèi)容的不確定感，增加孩子的自信心、控制感和安全感。孩子在反復(fù)的親子閱讀后基本可以把故事一字不差地背誦下來，這時(shí)如果請(qǐng)他把這個(gè)故事講給媽媽聽，那么他會(huì)感到很自豪的，也會(huì)增加對(duì)閱讀的興趣。

二、隨著孩子長大，父母失去了陪伴孩子親子閱讀的興趣

孩子四五歲以后，上了幼兒園，媽媽覺得寶寶應(yīng)該早睡早起才對(duì)身體好，但寶寶一定要媽媽讀兩本繪本后才肯睡覺，媽媽覺得這些看過很多遍的繪本沒必要再浪費(fèi)睡覺的時(shí)間來讀，就生氣地說“這繪本有什么好讀的，別讀了，快睡覺，明早要早起呢！”孩子很不情愿地再次請(qǐng)求，媽媽強(qiáng)硬地關(guān)燈睡覺！出發(fā)點(diǎn)是要按時(shí)睡覺、不要影響孩子的身體發(fā)育，但這種方法拒絕孩子親子閱讀的請(qǐng)求就會(huì)給孩子傳遞一個(gè)錯(cuò)覺“讀書不重要！”

三、父母陪孩子讀書的目的性太強(qiáng)

說給孩子讀書時(shí)一邊讀一邊用手指著字，這樣可以幫助孩子認(rèn)識(shí)更多的字，陶姐的一位朋友在給女兒講書時(shí)也注意用這個(gè)方法，過一段時(shí)間后就想看看她認(rèn)字的情況，讀一段后就指著字問“這個(gè)字讀什么呀？”，女兒認(rèn)出來了就很開心，如果沒認(rèn)出來她就很生氣，然后就是責(zé)備“怎么給你讀了這么多遍你還不認(rèn)識(shí)呢？實(shí)際上孩子的自信是父母贊揚(yáng)出來的，而責(zé)備只會(huì)事與愿違，使孩子失去自信失去興趣。父母也要多一些耐心，只要孩子熱愛閱讀，持之以恒，那么孩子識(shí)字、懂得知識(shí)是早晚的事，不必過于焦慮、拔苗助長。

“己所不欲勿施于人”，我們自己不喜歡做的事就不要讓孩子做，我們自己不喜歡聽的話就不要說給孩子聽，陶姐相信在各位家長和孩子的共同努力下，孩子們都會(huì)對(duì)閱讀越來越有興趣，一定會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣的！