影響孩子學(xué)習(xí)英語因素

淺談影響大學(xué)生學(xué)習(xí)的因素
1個回答2024-02-16 07:59

1、缺乏明確的目標(biāo)??

明確目標(biāo),很多學(xué)生大多在學(xué)習(xí)的過程中沒有明確的目標(biāo),我們成年人在做事的時候也沒有明確的目標(biāo),研究表明只有5%的人在做事學(xué)習(xí)前有明確的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)者的身心發(fā)展?fàn)顩r?

學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要及生理發(fā)展是學(xué)習(xí)的物質(zhì)前提;而學(xué)習(xí)也可以促進(jìn)學(xué)生的生理及心理發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)者已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)水平?

原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)得以發(fā)生和保持的關(guān)鍵因素。

擴(kuò)展資料:

大學(xué)生學(xué)習(xí)方法總結(jié)??

1、參與意識??

主動參與到教學(xué)活動中而不數(shù)多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考,不去死記硬背。

知識是一個龐大而復(fù)雜的體系,一般說來,具有某種專長的個人,僅能對一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究,而對其他學(xué)科僅能做一般性的了解。不“博”就談不上“深”,不“深”往往就失之于“博”。??

2、注重知識的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)??

在大學(xué)學(xué)習(xí)中,必須要遵循整體性原則,把這種知識作為相互聯(lián)系的整體來看待。有人說:“每一概念都在和其余一切概念的一定關(guān)系中,一定聯(lián)系中?!睂θ魏沃R的理解,總是以已有經(jīng)驗、知識為基礎(chǔ)的。??

3、學(xué)會假設(shè)問題??

恩格斯說:“只要自然科學(xué)在思維著,它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家沒有問題的地方作出假設(shè),再用“舉反例”的駁斥方法,一層層剝?nèi)ゼ傧?,去偽存真?/p>

孩子的學(xué)習(xí)興趣影響因素有哪些
1個回答2024-02-20 04:31

? ? 對孩子的學(xué)習(xí)興趣影響的因素有:一是環(huán)境 ,如果不給孩子創(chuàng)造一 個學(xué)習(xí)環(huán)境 ,在聰明的孩子沒有接觸到很多東西,他也是無法產(chǎn)生興趣的。因此,我們要給他通過各種方式講故事,比如大人講,廣播講,電視講。同時我們也要領(lǐng)他們走入自然世界,讓他的眼界大開,培養(yǎng)他問這問那的習(xí)慣與思考的習(xí)慣。不要粗暴地不耐煩地打斷他,影響孩子的興趣。第二是學(xué)習(xí),發(fā)展興趣。給他們良好的東西,比如學(xué)習(xí)琴,畫畫,唱歌,書法,學(xué)習(xí)動物,讓他們有歡樂,在歡樂中成長,從一個興趣走向另一個興趣,他們的知識就在這個程度上發(fā)展下去。第三,是向孩子提問題,提完之后,去引導(dǎo)他們得到答案,增加他們的滿足感,為孩子的未來打下永久渴求知識的烙印。

影響學(xué)習(xí)動機(jī)的因素有哪些
2個回答2022-11-23 00:56
1
影響學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的因素分析
保定市管驛街小學(xué)張慧娟
學(xué)習(xí)動機(jī)就是激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并導(dǎo)使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)動機(jī)一旦形成,它就會自始至終貫穿于某一學(xué)習(xí)活動的全過程,學(xué)習(xí)動機(jī)可以加強(qiáng)并促進(jìn)學(xué)習(xí)活動,同樣學(xué)習(xí)活動又可以激發(fā)、增強(qiáng)甚至鞏固學(xué)習(xí)動機(jī)。通過多年教育教學(xué)實踐,我體會到在我們的教學(xué)活動中,對有些因素的控制直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)、轉(zhuǎn)化與維持,現(xiàn)結(jié)合我的教學(xué)實踐加以具體分析。
一、
學(xué)習(xí)目標(biāo)與反饋方式
為了搞好學(xué)習(xí),學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不僅要有總的學(xué)習(xí)目標(biāo),而且還要有階段性的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,既可以由教師指定,也可由學(xué)生自己設(shè)定。而學(xué)習(xí)目標(biāo)的大小、高低,往往與一個人的抱負(fù)水平有密切的關(guān)系。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),抱負(fù)水平較高的學(xué)生,他追求的學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較高,因而能激發(fā)起強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),而具有低抱負(fù)水平的學(xué)生,追求的學(xué)習(xí)目標(biāo)也低,他的學(xué)習(xí)動機(jī)也一定是微弱的。
影響幼兒好奇影響幼兒好奇品格的主要因素有哪些品格的因素
1個回答2024-02-12 00:25

影響告猜幼兒好奇影響幼兒好奇品格的主要因素:

家庭的溫暖、父母的愛撫和良好的榜樣作用,以及良好的學(xué)校教育和社會教育,對少兒性格、品德的形成、情緒的穩(wěn)定和精神姿饑智能的發(fā)育均有深遠(yuǎn)影響。

在孩子眼里,世界很奇妙。我是兩個孩子的媽媽了,這點(diǎn)深有體會。他們總是像個“話匣子”一樣問這個問那個,有時候孩子的見解也會讓我對事物產(chǎn)襪冊型生新的認(rèn)知,體會到三人行,必有我?guī)熝蛇@句話的哲理性。

好奇是一種個性,是注意力發(fā)展的根本,是個體對新異和未知事物渴求的傾向,同時也是創(chuàng)造性人才的鮮明特征之一。兒童天生具有好奇心,學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)未知的東西能給個體帶來滿足和幸福。本月開始讓我們一起有意識的激發(fā)、保護(hù)孩子的好奇心!

影響學(xué)習(xí)的非智力因素有哪些?
1個回答2023-02-15 21:19
第一、粗心大意;第二、注意力不集中;第三、餓哦內(nèi)故意被其他事物影響;第四,情緒不穩(wěn)定
影響幼兒語言學(xué)習(xí)的因素有
1個回答2023-11-28 14:58
影響幼兒語言學(xué)習(xí)的因素有以下幾種:
父母的文化素養(yǎng),父母的口語表達(dá)能力,父母對幼兒口語訓(xùn)練的重視程度、父母訓(xùn)練孩子口語的方法,父母與幼兒對話的環(huán)境等等,都是幼兒語言發(fā)展的重要影響因素。
父母的文化素養(yǎng)和口語表達(dá)能力是基礎(chǔ);語言是思維發(fā)展的外在表現(xiàn),文化素養(yǎng)高的父母,特別是母親,若能高度認(rèn)識到通過訓(xùn)練語言促進(jìn)幼兒思維發(fā)展,注意在引導(dǎo)孩子觀察、游戲、學(xué)習(xí)中循序漸進(jìn)訓(xùn)練孩子的語言,用正確的方法引導(dǎo)讓孩子愛說話、會說話,會準(zhǔn)確說話,會流暢說話,這樣一步一步地發(fā)展語言表達(dá)能力,對孩子終身的發(fā)展有極其重要的意義。
影響孩子的性格因素有哪些
1個回答2024-01-25 21:34
一、后天因素:即和孩子的成長環(huán)境、教養(yǎng)方式、所受的教育和文化影響等等,都有關(guān)系。性格沒有好壞之分,各個性格都有優(yōu)缺點(diǎn),各有千秋,盡量揚(yáng)長避短并不斷完善。二、先天因素,即和遺傳氣質(zhì)類型有關(guān),人的氣質(zhì)有:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì);
男生身高的影響因素
1個回答2024-02-19 11:14
因素1、營養(yǎng)



  身長是頭、脊柱和下肢的總和,是反應(yīng)骨骼,特別是長骨生長的重要標(biāo)志。當(dāng)孩子營養(yǎng)不能滿足骨骼生長需要時,身長增長的速度就會減慢。



  與骨骼生長關(guān)系密切的營養(yǎng)素有維生素D、鈣和磷。碘和鋅不足,也會造成孩子個子矮小。







因素2、睡眠



  腦下垂體分泌的生長激素,是刺激孩子生長的重要激素。



  人體生長激素的分泌一天24小時內(nèi)是不平衡的,其分泌量睡眠時高于覺醒時。睡眠不足會影響孩子長個兒,一般初生兒每晝夜睡眠要求20小時,2-6月,為15-18小時;6-18月,13-15小時;18月-3歲,12-13小時;3歲-7歲,11-12小時。



  孩子每天所需睡眠時間,個體差異較大,如果有的孩子睡眠時間較少,但精神、情緒和生長發(fā)育正常,也不必強(qiáng)求。







因素3、運(yùn)動



  運(yùn)動能促進(jìn)血液循環(huán),改善骨骼的營養(yǎng),使骨骼生長加速,骨質(zhì)致密,促進(jìn)身長的增長。3-4個月前的孩子,每天應(yīng)俯臥數(shù)次,以促進(jìn)全身活動,并應(yīng)隨著月齡的增長,及時培養(yǎng)翻身、爬、站、走等基本能力。



  孩子不應(yīng)過久地抱著或坐著,孩子抱著不便于活動全身,久坐會影響下肢發(fā)育。同時,孩子學(xué)會坐后,常常不愿學(xué)翻身和爬。





因素4、疾病



  很多疾病都會影響孩子身長的增長,一般急性病僅影響體重,慢性病則能影響身長。



  如經(jīng)長期測量觀察,孩子的身長始終低于同年齡小兒平均身長的10%以上,則稱為生長遲緩;低于30%以上,則屬異常,都應(yīng)及時診治。





因素5、遺傳和性別



  據(jù)報道相當(dāng)一部分孩子的身長受遺傳影響。在性別方面,男孩一般高于同齡女孩。





因素6、生活環(huán)境、社會文化、氣候地區(qū)



  據(jù)調(diào)查,我國北方的孩子比南方的孩子要高些。生活環(huán)境、社會文化水平高的地區(qū),孩子也長得較高。
影響孩子身高的因素有什么?
1個回答2024-02-14 09:53

影響孩子身高的因素有:先天遺傳基因、核心營養(yǎng)缺乏、睡覺晚或睡眠不好、疾病與藥物副作用、寶寶缺乏母愛等等。

1、先天遺傳基因:在身高這一點(diǎn)上,遺傳有著“絕對的權(quán)利”。孩子的家族遺傳史對他成年身高的影響,是排第一位的。觀察父母的身高、體型,評估一下孩子的生長發(fā)育狀況,大概就能夠知道他成年后的身高。

2、核心營養(yǎng)缺乏:決定身高的因素中遺傳基因只占三分之一,后天的環(huán)境條件占三分之二。而在后天的條件中,賴氨酸、鋅、鈣等核心營養(yǎng)又是最關(guān)鍵的。而在后天的條件中,賴氨酸、鋅、鈣等核心營養(yǎng)又是最關(guān)鍵的。

賴氨酸是生長介素分泌很有效的促進(jìn)劑;鋅直接參與DNA復(fù)制;鈣不但是骨骼牙齒的主要功能成分,也是人體內(nèi)鈣的儲藏庫??梢韵胂?,缺鈣的骨骼變軟變形,孩子生長就無從談起了。

因此,均衡而全面的影響對寶寶的成長是十分重要的,尤其是核心營養(yǎng)的攝取。需要注意的是,父母在為孩子提供的食物上,至少應(yīng)該是健康的。而嬰兒不管多胖,都不應(yīng)該采用限制級食譜。

3、睡覺晚或睡眠不好:大量的調(diào)查研究已經(jīng)證實:個子矮的少兒所分泌的生長素量遠(yuǎn)較正常兒少,而且相當(dāng)一部分的孩子是由于夜間睡眠不足所致。

生長素在睡眠時分泌旺盛,晚上9時至次日上午9時所分泌的生長素數(shù)量是白天12個小時的3倍,特別是在晚上9時入睡后的70分鐘,可出現(xiàn)一個分泌高峰。因此養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對寶寶的生長發(fā)育很重要。

4、疾病與藥物副作用:有些孩子出生時即伴有某種嚴(yán)重的生理疾病,假如沒有得到及時治療,就會阻礙生長發(fā)育。最常見的有:腸胃系統(tǒng)失調(diào),如腹腔疾病、食物過敏、甲狀腺問題、激素分泌缺乏、心臟、腎或肝臟疾病,或者某種染色體異常等。

另外,還要警惕的一點(diǎn)是某些藥物在治療疾病過程中的副作用,也會阻礙發(fā)育,如利他林和其他刺激性藥物。所以,如果需要服用某種特殊藥物,一定要謹(jǐn)慎選擇藥方和藥量。

5、寶寶缺乏母愛:一些專家研究發(fā)現(xiàn),情緒障礙同樣也能影響身高。如果一個孩子從小生長在缺乏家庭溫暖的環(huán)境中,得不到充分的母愛,那么他的身高常比同年齡兒童矮小,國外稱這類矮小者為情感遮斷性身材過矮癥,也有的資料稱之為“愛情遮斷綜合癥”。

參考資料來源:人民網(wǎng)-六大因素影響孩子長高?要避免六個誤區(qū)

影響大學(xué)生就業(yè)因素.
1個回答2024-03-02 02:02

男生在擇業(yè)的過程中傾向于個人價值的追求,而女生則傾向于社會價值的追求。在我們國家,社會對男性的期望是出人頭地,實現(xiàn)自身的價值,

加之客觀上男性被給予了更多的職業(yè)選擇的機(jī)會,在某種程答清遲度上,他們可以根據(jù)自己的需要、興趣、能力進(jìn)行選擇,清李因此更傾向于個人價值的追求;女生對社會價值的追求可能與社會期待的順從與以家庭為中心以及求職過程中的性別偏見有正卜關(guān)。由于偏見,女大學(xué)生不可能完全按照自己的需要、能力和興趣來選擇職業(yè),單純地追求個人價值會引起更強(qiáng)的性別歧視,因此她們在職業(yè)選擇的過程中更注重社會的現(xiàn)實需要、工作的穩(wěn)定性等因素。

熱門問答