鼓勵孩子在家練習英語

書法是人的第二外表，擁有令人賞心悅目的書法，才會給評委老師美好的第一印象，從而在考試中出奇制勝。

秉燭達旦、篤學好古、牛角掛書、囊螢映雪、發(fā)奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日.、好學不倦、韋編三絕、聞雞起舞、全神貫注、聚精會神、一絲不茍、專心致志、孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恒、堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦、博覽群書、豁然開朗、學而不厭、博學強記、不恥下問、孜孜不倦、循序漸進、融會貫通、各抒己見、集思廣益、迎刃而解、手不釋卷、貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學等。 一、懸梁刺股[xuánliángcìgǔ] 【解釋】：形容刻苦學習。 【出自】：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?【譯文】：（蘇秦）讀書想睡覺，用錐子刺自己的大腿，鮮血流到腳 二、鑿壁偷光[záobìtōuguāng] 【解釋】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。 【出自】：晉·葛洪《西京雜記》：“匡衡字稚圭；勤學而無燭；鄰舍有燭而熾不逮；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書?！?【譯文】：匡衡，字稚圭；勤奮學習而沒有蠟燭；鄰居家有蠟燭而嚴重不足；衡乃穿壁引光；以書映光而讀書 三、廢寢忘食[fèiqǐnwàngshí] 【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。 【出自】：南北朝·顏之推《顏氏家訓》：“元帝在江、荊間、復所愛習；召置學生；親為教授；廢寢忘食；以夜繼朝?！?【譯文】：元帝在江、楚之間、又是愛學習；請學生；身為教授；廢寢忘食；夜以繼朝 四、夜以繼日[yèyǐjìrì] 【解釋】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。 【出自】：春秋莊周《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否?！?【譯文】：大丈夫覺得時間珍貴，每天加緊工作學習，思考是否完善。 五、不舍晝夜[bùshězhòuyè] 【解釋】：舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。 【出自】：春秋·孔子《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！?【譯文】：孔子站在河邊上說：‘過去的如此夫，日夜不停地流去

鼓勵孩子練武的精神例子如下

1、欲學驚人藝，須下苦功夫，深功出巧匠，苦練出真功

2、曲不離口，拳不離手

3、冬練三九，夏練三伏，冬天增力，夏天增氣

4、場上一分鐘，場下百日功

5、一日練一日功，一日不練十日松，久練為功，擱下稀松

6、一日不練自已知道，兩日不練行家知道，三日不練利巴知道

7、冰凍三尺非一日之寒，繩鋸木斷，水滴石穿

8、若要功夫好，一年三百六十早

9、鼓越敲越響，拳越練越精

10、進功如同春蠶吐絲，退功如同流水即逝，學拳三年，丟拳三天

11、有功夫的象撥拉，腳常踢打

12、舍本求末瞎胡鬧，循序漸進最為高

練武的好處

練武術對身體各部位的肌肉關節(jié)，內臟器官及呼吸道系統(tǒng)還都是一個刺擊和鍛練。它約柔紉性，協(xié)調性，反映靈敏性也是一個很好的養(yǎng)成和提高。再者對團結他人，通力合作，遵記守法，嚴格耍求自已產生了一個思想基礎。并且武術有極強的觀賞性，話沃文仕氣氛，愉悅身心，可見武術是一項極好的群眾運動。它還可以進一步挖掘實戰(zhàn)技術。

【發(fā)憤圖強】：fā fèn tú qiáng，發(fā)憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。作謂語、定語；指要求進步?！景l(fā)奮圖強】：下定決心，努力追求進步。作謂語、定語；指追求進步?！局辛鲹糸浚簱簦呵么?；楫：漿。比喻立志奮發(fā)圖強。作謂語、定語；指人立志?！緭糸辛鳌浚罕扔髁⒅緤^發(fā)圖強。作謂語、定語；比喻立志奮發(fā)圖強。

1、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

2、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話?！獝垡蛩固?/p>

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓

4、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦?！栏衲?/p>

5、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?/p>

6、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

7、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

8、形成天才的決定因素應該是勤奮?！?/p>

擴展資料

勵志格言是用于鼓舞、鼓勵人們的話語，有積極向上的意思。勵志的話，每一句話都很勵志，給人一種奮斗的精神。