暑期陪孩子學(xué)英語(yǔ)
家長(zhǎng)如何陪孩子度過(guò)暑假,這些事情你陪孩子做過(guò)
家長(zhǎng)如何教育好孩子
1、家長(zhǎng)要以身作則,給孩子樹(shù)立正確的榜樣。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一位非常重要的老師,一些言行舉止,孩子都會(huì)去模仿著做,不管是好的行為還是不好的做法。小孩的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),你教給他什么他會(huì)很快學(xué)會(huì)。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立好的榜樣作用,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,才能教育好孩子。
2、家長(zhǎng)與孩子要建立和諧平等的親子關(guān)系。
家長(zhǎng)在日常生活中要放下家長(zhǎng)的架子,與孩子平等正常的相處,并且要尊重他們的想法意見(jiàn),經(jīng)常與孩子溝通交流。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小,就經(jīng)常不管不顧他們的感受,這樣孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母,親子關(guān)系會(huì)比較冷漠。
3、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多加贊賞。
小孩子是很容易滿足的,家長(zhǎng)的一個(gè)表情,一句表?yè)P(yáng)的話,都會(huì)讓他們高興半天。比如說(shuō)孩子在考試中取得了好成績(jī),他內(nèi)心很喜悅,家長(zhǎng)要做的是和他一起分擔(dān)這份喜悅,并表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力
1、家長(zhǎng)要以身作則,給孩子樹(shù)立正確的榜樣。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一位非常重要的老師,一些言行舉止,孩子都會(huì)去模仿著做,不管是好的行為還是不好的做法。小孩的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),你教給他什么他會(huì)很快學(xué)會(huì)。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立好的榜樣作用,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,才能教育好孩子。
2、家長(zhǎng)與孩子要建立和諧平等的親子關(guān)系。
家長(zhǎng)在日常生活中要放下家長(zhǎng)的架子,與孩子平等正常的相處,并且要尊重他們的想法意見(jiàn),經(jīng)常與孩子溝通交流。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小,就經(jīng)常不管不顧他們的感受,這樣孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母,親子關(guān)系會(huì)比較冷漠。
3、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多加贊賞。
小孩子是很容易滿足的,家長(zhǎng)的一個(gè)表情,一句表?yè)P(yáng)的話,都會(huì)讓他們高興半天。比如說(shuō)孩子在考試中取得了好成績(jī),他內(nèi)心很喜悅,家長(zhǎng)要做的是和他一起分擔(dān)這份喜悅,并表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力
暑假可以陪孩子做什么
暑假陪孩子做的幾件事:
1、陪孩子去旅行。爸媽們不愿帶孩子旅游的原因有很多,自己工作忙沒(méi)時(shí)間;帶孩子出門(mén)太累;孩子年齡小,看什么都記不?。蝗松夭皇斓?,萬(wàn)一孩子生病發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦? 可俗話說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。帶孩子旅行的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于爸媽的辛苦,孩子的每一次旅游都不會(huì)“白去”。 帶孩子去旅行,讓孩子了解別人的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗,看各種各樣的風(fēng)景,孩子不僅長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能培養(yǎng)出開(kāi)朗的性格。 爸媽們也可以讓孩子參與到行程安排中去,告訴他如何解決交通、酒店、吃飯和景點(diǎn)門(mén)票,能為孩子以后獨(dú)闖世界積累經(jīng)驗(yàn)。 而且,旅行中父母與孩子時(shí)刻待在一起,可以密切的與孩子溝通交流,讓親子關(guān)系更加親密。 帶孩子旅行的意義不在于走了多遠(yuǎn),去了多少地方,而是讓孩子在旅行中體驗(yàn)不一樣的生活。如果這個(gè)暑假你還沒(méi)帶孩子出門(mén)旅游過(guò),那就抓緊時(shí)間出發(fā)吧。
2、陪孩子去博物館。很多父母有時(shí)間都會(huì)帶孩子去逛公園、逛商場(chǎng),卻很少會(huì)帶孩子去博物館。 其實(shí)去博物館的好處有很多,能讓孩子增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。孩子的興趣都是后天培養(yǎng)的,參觀博物館能打開(kāi)孩子知識(shí)的窗口,培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)靈感。 在家長(zhǎng)的陪伴下,大家一起學(xué)習(xí)新知識(shí),親子間可以增加許多有趣的新話題,不僅親子關(guān)系更融洽,還能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 而且博物館基本都是不收費(fèi)的,還能給爸媽省掉一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),這樣一個(gè)良心的景點(diǎn)爸媽們?cè)俨粠Ш⒆尤タ删鸵_(kāi)學(xué)啦!
3、陪孩子運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越好,體質(zhì)卻越來(lái)越差。軍訓(xùn)中暑暈倒一大片,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑猝死也時(shí)有發(fā)生,某市征兵體檢淘汰率甚至高達(dá)56.9%。 家長(zhǎng)們要反思了,是不是只注重了孩子的學(xué)習(xí)而忽視了身體素質(zhì)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)對(duì)于處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō),有很大的好處。 運(yùn)動(dòng)有利于孩子的骨骼發(fā)育,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子通常長(zhǎng)得更高,還能增強(qiáng)孩子抵抗力,不容易生病。 另外,運(yùn)動(dòng)還能教會(huì)孩子堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神,并且經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子不良情緒得到發(fā)泄,身體和大腦得到放松,孩子更加樂(lè)觀。 家長(zhǎng)陪著孩子一起運(yùn)動(dòng),實(shí)際上給孩子樹(shù)立了很好的榜樣,與孩子一起運(yùn)動(dòng)也能調(diào)節(jié)家長(zhǎng)工作生活中的壓力。 運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持,如果爸媽還沒(méi)陪孩子做過(guò)運(yùn)動(dòng),那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。
4、陪孩子讀書(shū)。夏日炎炎,大人和孩子都不愿出門(mén),就想安安靜靜的待在家里吹著空調(diào)吃西瓜,即便不出門(mén)也要陪孩子做些有意義的事--看書(shū)。 平日里,孩子都被教科書(shū)和作業(yè)占用了大量時(shí)間,暑假孩子終于有了充足的閱讀時(shí)間可以閱讀一些課外書(shū)籍。 陪孩子看書(shū)并不一定要功利的讓孩子學(xué)到多少知識(shí),而是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊視野,增加孩子知識(shí)面,還能提高孩子的寫(xiě)作能力。 我們都知道,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)這件事什么時(shí)候開(kāi)始都不晚,做到的家長(zhǎng)繼續(xù)保持,沒(méi)做到的家長(zhǎng)趕緊開(kāi)始。
5、陪孩子看幾部高質(zhì)量電影。爸媽們陪孩子看動(dòng)畫(huà)電影可能會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,還擔(dān)心孩子去電影院坐不住,吵鬧影響其他人,那就陪孩子在家看幾部高質(zhì)量的電影吧。 其實(shí),好的電影能教會(huì)孩子樂(lè)觀、勇敢、感恩、信任、堅(jiān)持、欣賞等許多好的品質(zhì),還能提高孩子的注意力。 可是,有些電影的教育作用孩子可能并不能很好的理解,需要父母的引導(dǎo)。而且有家長(zhǎng)陪伴看電影,孩子更有安全感。
1、陪孩子去旅行。爸媽們不愿帶孩子旅游的原因有很多,自己工作忙沒(méi)時(shí)間;帶孩子出門(mén)太累;孩子年齡小,看什么都記不?。蝗松夭皇斓?,萬(wàn)一孩子生病發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦? 可俗話說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。帶孩子旅行的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于爸媽的辛苦,孩子的每一次旅游都不會(huì)“白去”。 帶孩子去旅行,讓孩子了解別人的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗,看各種各樣的風(fēng)景,孩子不僅長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能培養(yǎng)出開(kāi)朗的性格。 爸媽們也可以讓孩子參與到行程安排中去,告訴他如何解決交通、酒店、吃飯和景點(diǎn)門(mén)票,能為孩子以后獨(dú)闖世界積累經(jīng)驗(yàn)。 而且,旅行中父母與孩子時(shí)刻待在一起,可以密切的與孩子溝通交流,讓親子關(guān)系更加親密。 帶孩子旅行的意義不在于走了多遠(yuǎn),去了多少地方,而是讓孩子在旅行中體驗(yàn)不一樣的生活。如果這個(gè)暑假你還沒(méi)帶孩子出門(mén)旅游過(guò),那就抓緊時(shí)間出發(fā)吧。
2、陪孩子去博物館。很多父母有時(shí)間都會(huì)帶孩子去逛公園、逛商場(chǎng),卻很少會(huì)帶孩子去博物館。 其實(shí)去博物館的好處有很多,能讓孩子增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。孩子的興趣都是后天培養(yǎng)的,參觀博物館能打開(kāi)孩子知識(shí)的窗口,培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)靈感。 在家長(zhǎng)的陪伴下,大家一起學(xué)習(xí)新知識(shí),親子間可以增加許多有趣的新話題,不僅親子關(guān)系更融洽,還能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 而且博物館基本都是不收費(fèi)的,還能給爸媽省掉一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),這樣一個(gè)良心的景點(diǎn)爸媽們?cè)俨粠Ш⒆尤タ删鸵_(kāi)學(xué)啦!
3、陪孩子運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越好,體質(zhì)卻越來(lái)越差。軍訓(xùn)中暑暈倒一大片,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑猝死也時(shí)有發(fā)生,某市征兵體檢淘汰率甚至高達(dá)56.9%。 家長(zhǎng)們要反思了,是不是只注重了孩子的學(xué)習(xí)而忽視了身體素質(zhì)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)對(duì)于處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō),有很大的好處。 運(yùn)動(dòng)有利于孩子的骨骼發(fā)育,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子通常長(zhǎng)得更高,還能增強(qiáng)孩子抵抗力,不容易生病。 另外,運(yùn)動(dòng)還能教會(huì)孩子堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神,并且經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子不良情緒得到發(fā)泄,身體和大腦得到放松,孩子更加樂(lè)觀。 家長(zhǎng)陪著孩子一起運(yùn)動(dòng),實(shí)際上給孩子樹(shù)立了很好的榜樣,與孩子一起運(yùn)動(dòng)也能調(diào)節(jié)家長(zhǎng)工作生活中的壓力。 運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持,如果爸媽還沒(méi)陪孩子做過(guò)運(yùn)動(dòng),那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。
4、陪孩子讀書(shū)。夏日炎炎,大人和孩子都不愿出門(mén),就想安安靜靜的待在家里吹著空調(diào)吃西瓜,即便不出門(mén)也要陪孩子做些有意義的事--看書(shū)。 平日里,孩子都被教科書(shū)和作業(yè)占用了大量時(shí)間,暑假孩子終于有了充足的閱讀時(shí)間可以閱讀一些課外書(shū)籍。 陪孩子看書(shū)并不一定要功利的讓孩子學(xué)到多少知識(shí),而是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊視野,增加孩子知識(shí)面,還能提高孩子的寫(xiě)作能力。 我們都知道,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)這件事什么時(shí)候開(kāi)始都不晚,做到的家長(zhǎng)繼續(xù)保持,沒(méi)做到的家長(zhǎng)趕緊開(kāi)始。
5、陪孩子看幾部高質(zhì)量電影。爸媽們陪孩子看動(dòng)畫(huà)電影可能會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,還擔(dān)心孩子去電影院坐不住,吵鬧影響其他人,那就陪孩子在家看幾部高質(zhì)量的電影吧。 其實(shí),好的電影能教會(huì)孩子樂(lè)觀、勇敢、感恩、信任、堅(jiān)持、欣賞等許多好的品質(zhì),還能提高孩子的注意力。 可是,有些電影的教育作用孩子可能并不能很好的理解,需要父母的引導(dǎo)。而且有家長(zhǎng)陪伴看電影,孩子更有安全感。
暑假?zèng)]時(shí)間陪孩子
孩子有多大了???能自理多少?
暑假都陪著孩子做些什么呢?。?!
這些老師一概是騙子,他們講的孩子們?cè)谡n堂上都學(xué)過(guò)。反反復(fù)的重復(fù),最容易讓孩子們產(chǎn)生逆反心理而厭學(xué),最好的方法,就是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法。
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陪兒子暑假的感想散文
溫一壺真情,慢煮時(shí)光。讓長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng),衣袂飄飄;讓清風(fēng)入弦,且行且歌。“心中若有桃花源,何處不是水云間”?披一襲柔光織錦,在相思的回廊上,用守望的姿勢(shì)托起輪回里的悸動(dòng),讓每一個(gè)思念的日子,柔情滿溢,初心依舊。
我的暑假樂(lè)趣就是陪小朋友玩,瘋瘋癲癲陪小朋友玩兩個(gè)月回大學(xué)
真舒服啊
原來(lái)你的暑假
是這么走過(guò)來(lái)的
讓人很羨慕
原來(lái)你的暑假
是這么走過(guò)來(lái)的
讓人很羨慕
求幾本經(jīng)典著作,陪我度過(guò)這個(gè)暑假。
我個(gè)人比較喜歡《平凡的世界》《挪威的森林》《茶花女》
暑假?zèng)]時(shí)間陪孩子,想帶孩子上幼兒培訓(xùn)班之類(lèi)的,各位有什么推薦的嗎
看你重點(diǎn)是想讓孩子學(xué)習(xí)哪一塊吧,如果是英語(yǔ)這塊的話,新東方還是比較有權(quán)威的,但是特別貴,后續(xù)學(xué)習(xí)也比較差。如果是想讓孩子的綜合能力提高的話你去勵(lì)步看看,他們主要是激發(fā)和塑造孩子的中英文雙母語(yǔ)能力、審美能力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通與公眾表現(xiàn)力、自發(fā)探索能力、終身學(xué)習(xí)能力等八大潛能,在行業(yè)內(nèi)相當(dāng)有名的哦~而且實(shí)行小班制,很專(zhuān)業(yè)的。
如何陪孩子一起度過(guò)暑假
如何陪孩子度過(guò)暑假:
1、家長(zhǎng)要以身作則,給孩子樹(shù)立正確的榜樣。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一位非常重要的老師,一些言行舉止,孩子都會(huì)去模仿著做,不管是好的行為還是不好的做法。
小孩的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),你教給他什么他會(huì)很快學(xué)會(huì)。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立好的榜樣作用,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,才能教育好孩子。
2、家長(zhǎng)與孩子要建立和諧平等的親子關(guān)系。
家長(zhǎng)在日常生活中要放下家長(zhǎng)的架子,與孩子平等正常的相處,并且要尊重他們的想法意見(jiàn),經(jīng)常與孩子溝通交流。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小,就經(jīng)常不管不顧他們的感受,這樣孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母,親子關(guān)系會(huì)比較冷漠。
3、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多加贊賞。
1、家長(zhǎng)要以身作則,給孩子樹(shù)立正確的榜樣。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一位非常重要的老師,一些言行舉止,孩子都會(huì)去模仿著做,不管是好的行為還是不好的做法。
小孩的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),你教給他什么他會(huì)很快學(xué)會(huì)。此時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立好的榜樣作用,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,才能教育好孩子。
2、家長(zhǎng)與孩子要建立和諧平等的親子關(guān)系。
家長(zhǎng)在日常生活中要放下家長(zhǎng)的架子,與孩子平等正常的相處,并且要尊重他們的想法意見(jiàn),經(jīng)常與孩子溝通交流。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小,就經(jīng)常不管不顧他們的感受,這樣孩子會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)父母,親子關(guān)系會(huì)比較冷漠。
3、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多加贊賞。
這些年我是這樣陪伴孩子寒暑假的(一)
? ? ? 我12歲的兒子牛牛是一位高敏感性格的孩子,情感細(xì)膩豐富的同時(shí),情緒也像大海一樣多而且波濤洶涌。這些年我在陪伴牛牛的早期,經(jīng)歷了非常多的挑戰(zhàn)、折磨和崩潰。雖然我自己是湖南師范大學(xué)教育碩士,但是在十年前我沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)啟終身成長(zhǎng)之前,在面對(duì)自己孩子的問(wèn)題時(shí),所有的理論和方法都使不出來(lái)了,那時(shí)的我分分鐘都能感受到無(wú)助和崩潰,并且深深的自責(zé)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我問(wèn)題出在哪?為什么總是被孩子的問(wèn)題喚起深深的挫敗感和對(duì)內(nèi)自我攻擊?由此我開(kāi)始走上了八年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)之路。
? ? ? 八年間,我把兒子送到學(xué)校上學(xué),然后自己到各個(gè)家庭教育的平臺(tái)去學(xué)習(xí),從未間斷,邊學(xué)邊在孩子的學(xué)習(xí)生活中陪他去升級(jí)打怪,才有了現(xiàn)在我的這份專(zhuān)業(yè)和從容。
今天我整理分享的主題是———這些年我是怎樣陪伴孩子過(guò)寒暑假的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? 有很多的家長(zhǎng)可能會(huì)害怕陪孩子過(guò)寒暑假,孩子一放假呢,就盼著孩子什么時(shí)候神獸歸籠。但我特別的喜歡陪伴孩子,發(fā)自內(nèi)心的珍惜和孩子相處的每一天。因?yàn)槲抑兰议L(zhǎng)能夠陪伴和影響孩子的時(shí)間是非常有限的,孩子在12歲也就是青春期前,父母才會(huì)有陪伴、影響孩子的機(jī)會(huì)。過(guò)了這個(gè)有效期后,父母別說(shuō)影響孩子,就連想和孩子一起聊天的機(jī)會(huì)都會(huì)越來(lái)越少了。所以我會(huì)特別的珍惜每一個(gè)寒暑假,因?yàn)檫@樣的大段連續(xù)性的時(shí)間是我能夠給到孩子和影響孩子的最佳時(shí)期。
? ? ? ? 在每次放假前我會(huì)提前做好攻略安排,根據(jù)現(xiàn)階段孩子心理成長(zhǎng)需要的內(nèi)容,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)主題的帶領(lǐng)陪伴,做到有目標(biāo)層層遞進(jìn)的給予。那我是怎么給予的呢?我通過(guò)哪些方式方法的給予能夠讓孩子在愉快和享受中吸收的呢?我梳理了兩種我最常用、也是最高效的方法分享給大家。
第一種是沉浸式學(xué)習(xí):
? ? ? ? ? 比如我會(huì)帶孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),讓孩子沉浸在音樂(lè)藝術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)中。我特別的推薦長(zhǎng)沙音樂(lè)廳,他每到假聽(tīng)假期都會(huì)推出八喜兒童音樂(lè)會(huì),而且會(huì)有比較適合小學(xué)孩子即興參與的一些打擊樂(lè)、合唱等音樂(lè)會(huì)。我們參與過(guò)的不只是是現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)會(huì),也有草莓、芒果音樂(lè)節(jié)這種搖滾音樂(lè)節(jié)氛圍中浸泡一整天。當(dāng)然也有美育和鑒賞類(lèi),我不拘拘泥于哪一種藝術(shù)形式。
? ? ? ? 我還會(huì)帶牛牛去博物館和美術(shù)展覽館,攝影展覽館和藝術(shù)品畫(huà)展,甚至藝術(shù)品拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)我們都參加過(guò)。長(zhǎng)沙的資源,在這一板塊是非常的豐富和優(yōu)質(zhì)的。
在疫情前的寒暑假我們也去國(guó)內(nèi)外參加一些大型藝術(shù)節(jié),比如景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)展、清邁國(guó)際自然建筑藝術(shù)節(jié)等等。
我還帶孩子走進(jìn)各大博物館去參觀,了解文物背后的故事,去了解這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和文物所處時(shí)代的背景,甚至還會(huì)參加一些文物現(xiàn)場(chǎng)的手工仿制創(chuàng)作。我們家里現(xiàn)在還有很多當(dāng)時(shí)孩子自己親手制作的漢代、商代的器皿,當(dāng)孩子用看這些工具的時(shí)候,他自然的就會(huì)聯(lián)想到那個(gè)時(shí)代的背景和特點(diǎn)。在這種沉浸式的學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)有非常深體驗(yàn),會(huì)打開(kāi)內(nèi)在非常多深度的鏈接,記憶也非常深刻。
總之我會(huì)抓住每一個(gè)假期盡力給孩子配備我們能參與的藝術(shù)熏陶。
? ? ? 八年間,我把兒子送到學(xué)校上學(xué),然后自己到各個(gè)家庭教育的平臺(tái)去學(xué)習(xí),從未間斷,邊學(xué)邊在孩子的學(xué)習(xí)生活中陪他去升級(jí)打怪,才有了現(xiàn)在我的這份專(zhuān)業(yè)和從容。
今天我整理分享的主題是———這些年我是怎樣陪伴孩子過(guò)寒暑假的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? 有很多的家長(zhǎng)可能會(huì)害怕陪孩子過(guò)寒暑假,孩子一放假呢,就盼著孩子什么時(shí)候神獸歸籠。但我特別的喜歡陪伴孩子,發(fā)自內(nèi)心的珍惜和孩子相處的每一天。因?yàn)槲抑兰议L(zhǎng)能夠陪伴和影響孩子的時(shí)間是非常有限的,孩子在12歲也就是青春期前,父母才會(huì)有陪伴、影響孩子的機(jī)會(huì)。過(guò)了這個(gè)有效期后,父母別說(shuō)影響孩子,就連想和孩子一起聊天的機(jī)會(huì)都會(huì)越來(lái)越少了。所以我會(huì)特別的珍惜每一個(gè)寒暑假,因?yàn)檫@樣的大段連續(xù)性的時(shí)間是我能夠給到孩子和影響孩子的最佳時(shí)期。
? ? ? ? 在每次放假前我會(huì)提前做好攻略安排,根據(jù)現(xiàn)階段孩子心理成長(zhǎng)需要的內(nèi)容,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)主題的帶領(lǐng)陪伴,做到有目標(biāo)層層遞進(jìn)的給予。那我是怎么給予的呢?我通過(guò)哪些方式方法的給予能夠讓孩子在愉快和享受中吸收的呢?我梳理了兩種我最常用、也是最高效的方法分享給大家。
第一種是沉浸式學(xué)習(xí):
? ? ? ? ? 比如我會(huì)帶孩子去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),讓孩子沉浸在音樂(lè)藝術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)中。我特別的推薦長(zhǎng)沙音樂(lè)廳,他每到假聽(tīng)假期都會(huì)推出八喜兒童音樂(lè)會(huì),而且會(huì)有比較適合小學(xué)孩子即興參與的一些打擊樂(lè)、合唱等音樂(lè)會(huì)。我們參與過(guò)的不只是是現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)會(huì),也有草莓、芒果音樂(lè)節(jié)這種搖滾音樂(lè)節(jié)氛圍中浸泡一整天。當(dāng)然也有美育和鑒賞類(lèi),我不拘拘泥于哪一種藝術(shù)形式。
? ? ? ? 我還會(huì)帶牛牛去博物館和美術(shù)展覽館,攝影展覽館和藝術(shù)品畫(huà)展,甚至藝術(shù)品拍賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)我們都參加過(guò)。長(zhǎng)沙的資源,在這一板塊是非常的豐富和優(yōu)質(zhì)的。
在疫情前的寒暑假我們也去國(guó)內(nèi)外參加一些大型藝術(shù)節(jié),比如景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)展、清邁國(guó)際自然建筑藝術(shù)節(jié)等等。
我還帶孩子走進(jìn)各大博物館去參觀,了解文物背后的故事,去了解這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和文物所處時(shí)代的背景,甚至還會(huì)參加一些文物現(xiàn)場(chǎng)的手工仿制創(chuàng)作。我們家里現(xiàn)在還有很多當(dāng)時(shí)孩子自己親手制作的漢代、商代的器皿,當(dāng)孩子用看這些工具的時(shí)候,他自然的就會(huì)聯(lián)想到那個(gè)時(shí)代的背景和特點(diǎn)。在這種沉浸式的學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)有非常深體驗(yàn),會(huì)打開(kāi)內(nèi)在非常多深度的鏈接,記憶也非常深刻。
總之我會(huì)抓住每一個(gè)假期盡力給孩子配備我們能參與的藝術(shù)熏陶。
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