臨近考試英語六級聽力

1.臨近的臨——靠近降臨的臨——從上面到下面去，后常用作敬辭臨別的臨——將要2.透明的透——通徹透亮熟透的透——達到充分的程度說透的透——徹底；清楚

1、做好復(fù)習計劃

分析期末復(fù)習按學科分都有哪些，有多少類，按照自己的情況，大致需要用多少時間完成等。背誦、聽寫類的可以安排在課間和同學一起進行；朗讀可以在早晨進行。

2、杜絕不良學習習慣

比如看電視寫作業(yè)、聽音樂寫作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學習效率。

3、思維導(dǎo)圖法

復(fù)習要重視背誦，背誦的關(guān)鍵在于框架。尤其涉及背誦量很大時，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時用思維導(dǎo)圖法。

每個詞畫一個思維導(dǎo)圖出來，不僅能節(jié)省時間，還能把知識點和框架在頭腦里又梳理一遍，還能提高背誦的效率。

4、任務(wù)分解法

比如每天完成既定任務(wù)后可以給自己一點獎勵，即使熬夜也要完成任務(wù)，這樣復(fù)習過程將事半功倍，完成從量變到質(zhì)變的過程。

5、由近及遠地復(fù)習

很多同學在復(fù)習時，往往會從頭開始，先復(fù)習最先學的知識，由遠及近地復(fù)習。很多人在做一件事的時候，往往剛開始都沖勁十足，慢慢地就疲軟了。由遠及近地復(fù)習策略，尤其是隨著內(nèi)容越來越難，很容易產(chǎn)生疲倦感。

D

解析：

本題考查注意的品質(zhì)。注意的品質(zhì)包括注意的轉(zhuǎn)移、注意的分配、注意的廣度、注意的穩(wěn)定性。其中，注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象，即將注意分配到不同活動中。題干中，小明一邊認真聽老師講解考試的重點內(nèi)容和范圍，一邊跟著老師的思路記筆記，是在進行兩種活動時，將注意力放在不同的活動中，屬于注意的分配。D項正確。

A項：注意的轉(zhuǎn)移是指主體根據(jù)新的任務(wù)，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象或由一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動的現(xiàn)象。與題干不符，排除。

B項：注意的廣度也稱注意的范圍，是指在同一時間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺出的對象的數(shù)目。與題干不符，排除。

C項：注意的穩(wěn)定性是指注意在一定的時間內(nèi)相對穩(wěn)定地保持在某種事物或某種活動上。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

D

解析：

本題考查注意的品質(zhì)。注意的品質(zhì)包括注意的轉(zhuǎn)移、注意的分配、注意的廣度、注意的穩(wěn)定性。其中，注意的分配是指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象，即將注意分配到不同活動中。題干中，小明一邊認真聽老師講解考試的重點內(nèi)容和范圍，一邊跟著老師的思路記筆記，是在進行兩種活動時，將注意力放在不同的活動中，屬于注意的分配。D項正確。

A項：注意的轉(zhuǎn)移是指主體根據(jù)新的任務(wù)，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象或由一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動的現(xiàn)象。與題干不符，排除。

B項：注意的廣度也稱注意的范圍，是指在同一時間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺出的對象的數(shù)目。與題干不符，排除。

C項：注意的穩(wěn)定性是指注意在一定的時間內(nèi)相對穩(wěn)定地保持在某種事物或某種活動上。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

臨近的意思：（時間、地區(qū)）靠近；接近。

【拼音】[lín jìn?]

例句：他住在臨近太湖的一所療養(yǎng)院里。

【近義詞】鄰近

【反義詞】遙遠、冊握遠處

擴展資料：

臨近的反義詞

1、遙遠

【拼音】[ yáo yuǎn ]

【解釋】很遠：路途～。～的未來。

【近義詞】渺州搭慶遠、遼遠、迢遙、長遠、邊遠、遠處枝帶、彌遠

【反義詞】眼前、附近、鄰近、近處

2、遠處

【拼音】[ yuǎn chù ]

【解釋】指遠離的或遙遠的地方。

【近義詞】遠方、遙遠

【反義詞】附近、近處