幼兒英語認(rèn)父母

因?yàn)樗麄兊乃枷敫覀儾煌蛘哒f已經(jīng)變得不同了，而且在我們長(zhǎng)大后也會(huì)變成那樣，盡管是無意間的。

父母也是人，也有過童年，而且一般情況下也有過“父母不聽自己說”的童年（當(dāng)然，我想說的并不是很多人相傳的：他們只是想通過此方式“爽一把”，很顯然只有極個(gè)別人會(huì)那么做）。但問題就在于現(xiàn)在的他們，長(zhǎng)大了。換一種說法：他們也已經(jīng)“受夠”了。而且最重要的一點(diǎn)是他們與我們同任何時(shí)期的孩子一樣，在成長(zhǎng)階段的學(xué)習(xí)中大多是模仿，當(dāng)然這種模仿可能包括周圍環(huán)境中的一切事物，尤其是從小就灌輸進(jìn)我們思想中的初級(jí)階段的權(quán)威形象------父母。自然而然的，他們?cè)跐u漸長(zhǎng)大同時(shí)也習(xí)慣了后，會(huì)因認(rèn)為那是一種傳統(tǒng)普遍的教育方式，而在不知不覺中喪失了從小就有的一個(gè)十分堅(jiān)決的想法，甚或說是“夢(mèng)”，那就是改變自己曾近恨得牙癢癢的教育方式。由此看來父母的教育就像是一個(gè)初始程序，而幼時(shí)的我們則像是還未改進(jìn)成為智能模式的電腦，所以對(duì)那時(shí)的我們來說，這種所謂的“學(xué)習(xí)”更像是一種無形中運(yùn)行的程序。當(dāng)然我也是孩子，必然地我擁有著，或者說至今還未被馴化的存有著你們的心理，所以我相信這足以表明我并不是要啰嗦的勸你們體諒家長(zhǎng)，更不是勸你們?cè)旆础Ｎ业哪康娘@而易見，就是想以一個(gè)普通少年的身份，不像那些啰啰嗦嗦說著一些聽不懂的瘋言瘋語的自以為偉大得參透了一切的科學(xué)家一樣，而是以一種更通俗的方式陳述一下自己觀點(diǎn)。當(dāng)然另一方面亦是為了得分！

雖然自己的孩子占95%的責(zé)任，但她所謂的女婿一家，也起到了決定性的一票，只要能沉住氣，少則2.5年，多則5年，回歸正常的機(jī)率要占99.99%，還剩下的哪1000分之一，也不是一無是處，最少能省10萬。

這個(gè)不一定，如果之前就只教孩子這個(gè)是“爸爸”這個(gè)是”媽媽“這類的語句，那么他雖然認(rèn)識(shí)這個(gè)人是他的父母，但是卻不知道名字，另一種就是之前就已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)父母的名字到5歲都不會(huì)說，那么這就不正常了，一般在幼兒3~4歲的時(shí)候就應(yīng)該把父母的名字牢牢記在心里并且有自己的思想了，還有如果不知道父母的名字，看一下其他家庭成員或者親近的人會(huì)不會(huì)，如果只會(huì)說自己的名字，那么就應(yīng)該去醫(yī)院檢查一下，或許是大腦發(fā)育緩慢，對(duì)幼兒的教育時(shí)間的過少，也有可能是其他原因。