初中英語(yǔ)單詞核心800詞
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以我經(jīng)歷的應(yīng)急故事作文800初中
在我幼小的腦海里,曾經(jīng)有過(guò)許許多多的事情,有的已經(jīng)淡忘了,可是有一件事情還深深的刻在我的心上,那是我難忘的一件事.
那是我上幼兒園的時(shí)候,老師上自然課的時(shí)候,老師說(shuō)種子放在土里,可是要長(zhǎng)時(shí)間澆水施肥,就會(huì)長(zhǎng)高.天真幼稚的我想:“要是我把腳放在土里,按時(shí)澆水施肥,還有陽(yáng)光和雨露就能長(zhǎng)高,那該多好啊!我相信了一定會(huì)的.”
第二天,我一大早就起來(lái)了,準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了,我叫爸爸起來(lái),叫他幫我拿水,爸爸疑惑不解的問(wèn)楊楊啊,你要干嘛啊?我說(shuō):“你跟我來(lái)就知道了”爸爸提著水跟著我來(lái)到了土地,我挖了一個(gè)洞把腳伸了進(jìn)去,叫爸爸給我澆水,爸爸說(shuō)你這是干嘛啊?我說(shuō)老師說(shuō)把種子放在土里可以生長(zhǎng),還要按時(shí)澆水施肥,還有陽(yáng)光和雨露就可以生長(zhǎng)了.我想我把腳埋在土里也可以長(zhǎng)高.
爸爸說(shuō)傻孩子,種子是靠陽(yáng)光和雨露的沒(méi)錯(cuò),可是人是靠吃飯長(zhǎng)大的,要多吃飯才能長(zhǎng)大哦!爸爸要回家了,說(shuō)等你明白了在回家吃飯吧!
我半信半疑的等了下去,知道中午我才明白爸爸說(shuō)的是對(duì)的,我就托著沉重的腳回家了.
直到現(xiàn)在我才醒悟,幼稚的我在這件事情中,吸取了教訓(xùn),我以后不會(huì)在犯這種錯(cuò)誤了
那是我上幼兒園的時(shí)候,老師上自然課的時(shí)候,老師說(shuō)種子放在土里,可是要長(zhǎng)時(shí)間澆水施肥,就會(huì)長(zhǎng)高.天真幼稚的我想:“要是我把腳放在土里,按時(shí)澆水施肥,還有陽(yáng)光和雨露就能長(zhǎng)高,那該多好啊!我相信了一定會(huì)的.”
第二天,我一大早就起來(lái)了,準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)了,我叫爸爸起來(lái),叫他幫我拿水,爸爸疑惑不解的問(wèn)楊楊啊,你要干嘛啊?我說(shuō):“你跟我來(lái)就知道了”爸爸提著水跟著我來(lái)到了土地,我挖了一個(gè)洞把腳伸了進(jìn)去,叫爸爸給我澆水,爸爸說(shuō)你這是干嘛啊?我說(shuō)老師說(shuō)把種子放在土里可以生長(zhǎng),還要按時(shí)澆水施肥,還有陽(yáng)光和雨露就可以生長(zhǎng)了.我想我把腳埋在土里也可以長(zhǎng)高.
爸爸說(shuō)傻孩子,種子是靠陽(yáng)光和雨露的沒(méi)錯(cuò),可是人是靠吃飯長(zhǎng)大的,要多吃飯才能長(zhǎng)大哦!爸爸要回家了,說(shuō)等你明白了在回家吃飯吧!
我半信半疑的等了下去,知道中午我才明白爸爸說(shuō)的是對(duì)的,我就托著沉重的腳回家了.
直到現(xiàn)在我才醒悟,幼稚的我在這件事情中,吸取了教訓(xùn),我以后不會(huì)在犯這種錯(cuò)誤了
相遇在初中作文800同學(xué)之間的事
在一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)衣著樸素的女孩用兩個(gè)肩膀背著一個(gè)大大的書(shū)包從這邊走來(lái),那邊也來(lái)了一個(gè)衣著時(shí)尚的女孩,不同的是,這個(gè)女孩只用一個(gè)肩膀斜掛著挎包。兩個(gè)女孩相遇了,書(shū)包與挎包相遇了。 挎包:(高興地)Hi,書(shū)包你好。作文網(wǎng) home.sanwen8_cn 書(shū)包:你好 挎包:書(shū)包,現(xiàn)在什么時(shí)候了,(略顯挑剔地)你還是這副土氣的模樣。作文 書(shū)包:土氣嗎?(不以為然的樣子) 挎包:(抬高語(yǔ)氣)當(dāng)然了,(指指點(diǎn)點(diǎn))你看你一個(gè)拉下的大臉,一個(gè)大底層上又有幾個(gè)小底層,圓圓扁扁的,沒(méi)有一絲活力,死氣沉沉的。作文 書(shū)包:(生氣地)我覺(jué)得規(guī)矩一點(diǎn)好,耐用,扁扁硬硬的外殼不容易磨壞。 挎包:(不屑地)這有什么,不好看就是不受人歡迎。(自夸地)瞧我,這么大的一個(gè)布袋子,外頭映著一張多鮮艷多嬌媚的笑臉?。?書(shū)包:(贊美地,欣賞地)你看起來(lái)不錯(cuò)。(話鋒一轉(zhuǎn))但是我覺(jué)得我更有學(xué)生氣質(zhì),這是你不能比的。 挎包:(嘲笑地)就是因?yàn)槟隳蔷o繃繃的臉,兩根結(jié)實(shí)纏在肩上的繩子,你才面對(duì)中學(xué)生銷售不了的。 書(shū)包:為什么?(茫然地)難道只有你那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,才能受中學(xué)生的歡迎嗎? 挎包:這你就不懂了(笑著說(shuō))。中學(xué)生正處青春期,這是一個(gè)極其叛逆的年齡。比如說(shuō)衣服和鞋子吧,非要破幾個(gè)洞,絕對(duì)不是規(guī)規(guī)距距的,要與眾不同,突顯自己小大人的獨(dú)立意識(shí)。他門(mén)充滿著不成熟,追求著自由,另類和幻想。。。。。。面對(duì)這群不羈的大孩子,你的規(guī)矩老套會(huì)使他們反感(搖頭晃腦地)。 書(shū)包:(略有所悟地)難道背上書(shū)包會(huì)使中學(xué)生有變小的感覺(jué)?我會(huì)在他們眼里變成幼稚的東西(失望地)? 挎包:(點(diǎn)頭地)是的。我們的生產(chǎn)廠家正是瞄準(zhǔn)了中學(xué)生這一心理特征,隆重推出我們,(喜滋滋地)使我們?cè)谥袩徜N。 書(shū)包:(仍不甘心地)那,我不認(rèn)為你的作用性比我好,我的容量很大,背在背上也不覺(jué)得累。 挎包:(笑地)你又錯(cuò)了,我雖然由布做成,但容積也很大,巧妙用翻扣的方法吸引學(xué)生的目光。(自豪地)“一根帶”就是我們身上最成功的地方之一。你看,用一根帶子斜掛在一個(gè)肩上,包卻伸在另一邊的腿邊。走起來(lái)一晃一蕩的,像天使。(盯著書(shū)包)而看看你,用兩根皮帶緊緊貼著上身背,很拘謹(jǐn)很不自由很不舒適。 書(shū)包:(無(wú)比失意地)我真的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么差。 挎包:(感嘆地)你并不差,但要看你所適應(yīng)的人。 背書(shū)包的女孩和背挎包的女孩同時(shí)走進(jìn)教室,背挎包的女孩昂首挺胸,背書(shū)包的女孩看見(jiàn)全班人五花八門(mén)的挎包時(shí),連紅了,頭低了下去。放學(xué)之后,那個(gè)女孩買(mǎi)了一個(gè)漂亮的挎包換掉了那個(gè)書(shū)包。
致我曾經(jīng)最好的朋友作文800初三
如果說(shuō)童年是一本優(yōu)美的童話故事書(shū),那么朋友就一定是故事的角色之一;如果說(shuō)童年是一棵果樹(shù),那我與朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是樹(shù)枝上長(zhǎng)出的一顆顆果實(shí),里面都充滿了朋友之間美麗而又純真的回憶. 小湯是一個(gè)讓我印象深刻的朋友.她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,水靈靈的,特別可愛(ài).她是我暑托班的一位同學(xué).
那是英語(yǔ)考試的一次測(cè)驗(yàn).卷子上有一道題特別難,我整整思考了15分鐘也沒(méi)想出來(lái).這讓我想起了媽媽那可怕的責(zé)備聲,仿佛在我耳邊回響著.要是這道題空著,等待我的只能是媽媽的勃然大怒了和老師的批評(píng).就在這時(shí),我一下子興奮起來(lái)了.因?yàn)槲铱匆?jiàn)朋友小湯已經(jīng)做完了試卷在檢查了,她又是我平時(shí)最要好的朋友.平時(shí)我和她可是無(wú)話不談的.我心想:哈哈!這回可有救了!我可以問(wèn)小湯了!于是我趁老師不注意,拍拍她的肩膀.她疑惑地看著我.我趕緊在一張紙上寫(xiě)下字:最后一題怎么做?便把紙傳給她.我向她投去期待的目光.她見(jiàn)了趕緊低下頭,在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字.我里心一陣激動(dòng):好朋友就是好朋友,困難時(shí)總是會(huì)幫忙.她將紙遞給了我.我歡天喜地的打開(kāi)紙,卻愣住了.“這道題很簡(jiǎn)單的,你自己想吧!”這句話使我大吃一驚,平時(shí)和我如此要好的同學(xué),今天怎么變得這樣無(wú)情了?我原本想偷看抽屜里的英語(yǔ)書(shū),但她那嚴(yán)肅的眼神,好像時(shí)時(shí)刻刻提醒我:“不可以作弊!”我只好自己想了.下課了.試卷一交上去,我就有一種不詳?shù)念A(yù)感,大禍臨頭了!下午試卷發(fā)下來(lái)了,小湯一發(fā)到試卷就來(lái)找我.我見(jiàn)到她就火冒三丈,還沒(méi)找她算賬呢,她倒自己送上門(mén)來(lái)了.她對(duì)我說(shuō):“好了,別生氣了,我這樣也是為了你好,你作弊有什么好處呢?我來(lái)跟你講一講那道題目.”我不情愿地聽(tīng)著她的講解.她把題仔仔細(xì)細(xì)地解釋給我聽(tīng).講完了,她說(shuō):“好了,這下你不生我的氣了吧!難道忘了,老師告訴我們的話:人一定要誠(chéng)實(shí)?”我低下了頭,對(duì)她的不滿早拋到九霄云外了,心里只有感激.
童年像一棵果樹(shù),上面的果子時(shí)而酸,時(shí)而甜.仔細(xì)品嘗,別有一番滋味,意猶未盡.讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛希望,永記朋友燦爛的笑容.
那是英語(yǔ)考試的一次測(cè)驗(yàn).卷子上有一道題特別難,我整整思考了15分鐘也沒(méi)想出來(lái).這讓我想起了媽媽那可怕的責(zé)備聲,仿佛在我耳邊回響著.要是這道題空著,等待我的只能是媽媽的勃然大怒了和老師的批評(píng).就在這時(shí),我一下子興奮起來(lái)了.因?yàn)槲铱匆?jiàn)朋友小湯已經(jīng)做完了試卷在檢查了,她又是我平時(shí)最要好的朋友.平時(shí)我和她可是無(wú)話不談的.我心想:哈哈!這回可有救了!我可以問(wèn)小湯了!于是我趁老師不注意,拍拍她的肩膀.她疑惑地看著我.我趕緊在一張紙上寫(xiě)下字:最后一題怎么做?便把紙傳給她.我向她投去期待的目光.她見(jiàn)了趕緊低下頭,在紙上寫(xiě)下幾個(gè)字.我里心一陣激動(dòng):好朋友就是好朋友,困難時(shí)總是會(huì)幫忙.她將紙遞給了我.我歡天喜地的打開(kāi)紙,卻愣住了.“這道題很簡(jiǎn)單的,你自己想吧!”這句話使我大吃一驚,平時(shí)和我如此要好的同學(xué),今天怎么變得這樣無(wú)情了?我原本想偷看抽屜里的英語(yǔ)書(shū),但她那嚴(yán)肅的眼神,好像時(shí)時(shí)刻刻提醒我:“不可以作弊!”我只好自己想了.下課了.試卷一交上去,我就有一種不詳?shù)念A(yù)感,大禍臨頭了!下午試卷發(fā)下來(lái)了,小湯一發(fā)到試卷就來(lái)找我.我見(jiàn)到她就火冒三丈,還沒(méi)找她算賬呢,她倒自己送上門(mén)來(lái)了.她對(duì)我說(shuō):“好了,別生氣了,我這樣也是為了你好,你作弊有什么好處呢?我來(lái)跟你講一講那道題目.”我不情愿地聽(tīng)著她的講解.她把題仔仔細(xì)細(xì)地解釋給我聽(tīng).講完了,她說(shuō):“好了,這下你不生我的氣了吧!難道忘了,老師告訴我們的話:人一定要誠(chéng)實(shí)?”我低下了頭,對(duì)她的不滿早拋到九霄云外了,心里只有感激.
童年像一棵果樹(shù),上面的果子時(shí)而酸,時(shí)而甜.仔細(xì)品嘗,別有一番滋味,意猶未盡.讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛希望,永記朋友燦爛的笑容.
學(xué)校教育故事為題800初中
老師,謝謝您
同學(xué)們,在學(xué)校,是誰(shuí)教給我們豐富的知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)蒙昧無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為有文化懂科學(xué)的中學(xué)生?是誰(shuí)教育我們做人的道理,使我們由一個(gè)個(gè)頑劣淘氣的孩子變得懂禮貌、有涵養(yǎng)?是誰(shuí)天天指導(dǎo)我們鍛煉身陪神舉體,使我們茁壯成瞎喚長(zhǎng)?又是誰(shuí)指點(diǎn)我們的課外活動(dòng)與課余生活,包括吃喝拉撒睡?
——是誰(shuí)這樣為我們辛勤的付出?是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?!
答案是不言而喻的:
他們有一個(gè)共同的名字——叫做老師;
他們有一個(gè)光榮的稱號(hào)——叫做人類靈魂的工程師;
他們有很多美好的比喻——春蠶、蠟燭、園丁、渡船……
今天,站在這神圣的演講臺(tái)上,我要莊嚴(yán)地對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
也許有人要問(wèn):為什么要感謝他們呢?他們拿國(guó)家的錢(qián),干的就是教書(shū)育人的事情嘛!即使為學(xué)生付出一點(diǎn),不也是天經(jīng)地義的嗎?可是,對(duì)于持這種觀點(diǎn)的人,我要大聲的對(duì)他說(shuō)no 。
親愛(ài)的同學(xué),你應(yīng)該明白:“羔羊跪乳,烏鴉反哺,”說(shuō)明動(dòng)物尚且知道感恩的道理,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?更何況我們是在校的中學(xué)生??!朋友,你要知道,中學(xué)生可是我們國(guó)家的未來(lái),民族的希望呀!連感恩都不會(huì),連感謝都不會(huì)說(shuō)的人還算是合格的中學(xué)生嗎?我們從家 庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),都要有感恩之心。我們不僅要感謝老師的恩惠,還要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝大眾的恩惠。為什么呢?假如沒(méi)有父母的養(yǎng)育,沒(méi)有老師的教導(dǎo),沒(méi)有國(guó)家的保護(hù),沒(méi)有大眾的助益,我們何能存在于天地之間?又何能擁有求學(xué)問(wèn)道的大好時(shí)光?所以,會(huì)感恩不但是一個(gè)人的美德,而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
那么,怎樣感恩呢?
譬如:在家里,我們要教導(dǎo)弟弟妹妹,要他們從小就知道“ 一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,應(yīng)知物力維艱。”這便是對(duì)父母的感恩。
又譬如:在學(xué)校,我們不僅要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力鍛煉,積極進(jìn)取,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,而且要把中學(xué)生守則熟記心中,把文明禮貌語(yǔ)言常掛嘴邊,老師來(lái)時(shí)問(wèn)一聲“好”,老師離開(kāi)說(shuō)一聲“謝謝”,“再見(jiàn)”。
再譬如:在校外,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守交通秩序,遵守社會(huì)公德,決不干有損學(xué)校榮譽(yù)的事情!
同學(xué)們,讓我們常懷著一顆蘆碧感恩的心,去看待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的教育吧!去看待生活中的一切吧!只要你心懷感謝,你的人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)!
我的演講完了,謝謝!再一次謝謝老師們!謝謝同學(xué)們!
同學(xué)們,在學(xué)校,是誰(shuí)教給我們豐富的知識(shí),讓我們從一個(gè)個(gè)蒙昧無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為有文化懂科學(xué)的中學(xué)生?是誰(shuí)教育我們做人的道理,使我們由一個(gè)個(gè)頑劣淘氣的孩子變得懂禮貌、有涵養(yǎng)?是誰(shuí)天天指導(dǎo)我們鍛煉身陪神舉體,使我們茁壯成瞎喚長(zhǎng)?又是誰(shuí)指點(diǎn)我們的課外活動(dòng)與課余生活,包括吃喝拉撒睡?
——是誰(shuí)這樣為我們辛勤的付出?是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?!
答案是不言而喻的:
他們有一個(gè)共同的名字——叫做老師;
他們有一個(gè)光榮的稱號(hào)——叫做人類靈魂的工程師;
他們有很多美好的比喻——春蠶、蠟燭、園丁、渡船……
今天,站在這神圣的演講臺(tái)上,我要莊嚴(yán)地對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
也許有人要問(wèn):為什么要感謝他們呢?他們拿國(guó)家的錢(qián),干的就是教書(shū)育人的事情嘛!即使為學(xué)生付出一點(diǎn),不也是天經(jīng)地義的嗎?可是,對(duì)于持這種觀點(diǎn)的人,我要大聲的對(duì)他說(shuō)no 。
親愛(ài)的同學(xué),你應(yīng)該明白:“羔羊跪乳,烏鴉反哺,”說(shuō)明動(dòng)物尚且知道感恩的道理,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?更何況我們是在校的中學(xué)生??!朋友,你要知道,中學(xué)生可是我們國(guó)家的未來(lái),民族的希望呀!連感恩都不會(huì),連感謝都不會(huì)說(shuō)的人還算是合格的中學(xué)生嗎?我們從家 庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),都要有感恩之心。我們不僅要感謝老師的恩惠,還要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝大眾的恩惠。為什么呢?假如沒(méi)有父母的養(yǎng)育,沒(méi)有老師的教導(dǎo),沒(méi)有國(guó)家的保護(hù),沒(méi)有大眾的助益,我們何能存在于天地之間?又何能擁有求學(xué)問(wèn)道的大好時(shí)光?所以,會(huì)感恩不但是一個(gè)人的美德,而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
那么,怎樣感恩呢?
譬如:在家里,我們要教導(dǎo)弟弟妹妹,要他們從小就知道“ 一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,應(yīng)知物力維艱。”這便是對(duì)父母的感恩。
又譬如:在學(xué)校,我們不僅要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力鍛煉,積極進(jìn)取,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,而且要把中學(xué)生守則熟記心中,把文明禮貌語(yǔ)言常掛嘴邊,老師來(lái)時(shí)問(wèn)一聲“好”,老師離開(kāi)說(shuō)一聲“謝謝”,“再見(jiàn)”。
再譬如:在校外,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,遵守交通秩序,遵守社會(huì)公德,決不干有損學(xué)校榮譽(yù)的事情!
同學(xué)們,讓我們常懷著一顆蘆碧感恩的心,去看待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的教育吧!去看待生活中的一切吧!只要你心懷感謝,你的人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)!
我的演講完了,謝謝!再一次謝謝老師們!謝謝同學(xué)們!
鄰家的孩子作文800初三
[鄰家的女孩作文]
一個(gè)叔叔阿姨租了奶奶樓上的房子,還帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,名叫鄭凱旋,今年7歲,鄰家的女孩作文.她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,臉頰上總掛著一副天真的笑容,還很有禮貌呢!小姑娘頭上扎了兩支羊角辮,一雙充滿了天真與稚氣而又飽含淘氣、頑皮的大眼睛.那微微翹起的鼻子,使她顯得又稚氣,有逗人.那黑黑的皮膚顯得很健康.她是個(gè)愛(ài)好體育的女孩,比如說(shuō)游泳、滑冰、跑步等等.凱旋雖然是從外地來(lái)長(zhǎng)沙的,但是我可以從她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛里知道,她在長(zhǎng)沙生活的很幸??鞓?lè),也許在她的童年里只有快樂(lè)沒(méi)有傷心吧,
一個(gè)叔叔阿姨租了奶奶樓上的房子,還帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩,名叫鄭凱旋,今年7歲,鄰家的女孩作文.她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,臉頰上總掛著一副天真的笑容,還很有禮貌呢!小姑娘頭上扎了兩支羊角辮,一雙充滿了天真與稚氣而又飽含淘氣、頑皮的大眼睛.那微微翹起的鼻子,使她顯得又稚氣,有逗人.那黑黑的皮膚顯得很健康.她是個(gè)愛(ài)好體育的女孩,比如說(shuō)游泳、滑冰、跑步等等.凱旋雖然是從外地來(lái)長(zhǎng)沙的,但是我可以從她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛里知道,她在長(zhǎng)沙生活的很幸??鞓?lè),也許在她的童年里只有快樂(lè)沒(méi)有傷心吧,
以禮物為題初中作文(記敘文800)急!
ot6iot67
作文(我為考試狂的日子)800初中
大哥你這是為中考狂?
初三物理核裂變與核聚變
問(wèn)題在哪里?
初一作文800留在心底里那個(gè)人結(jié)尾段
嗯,這個(gè)問(wèn)題有深度??
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